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Sinopsis:
Lo interesante:
La lectura hace que se recree se reactualice, reescribe, se da un conocimiento del mundo y
hace toda comprensión que es posible como interpretación, estamos y hemos sido sometidos
al eurocentrismo algo que se simboliza en que la educación es libertad y que la lectura
pertenece a la construcción del conocimiento.
Lo discutible: que las lectura es consciente, critica y voluble al cambio optando por generar
nuevas estrategias que nos acerquen al individuo.
FICHA DE LECTURA N° 2
Enfoque socio critico/investigación acción
TEMA GENERADOR: participativa transformadora
Fortalecimiento del pensamiento crítico en
REFERENTES TEÓRICO-PRÁTICOS: Venezuela desde el reconocimiento.
Educador - investigador- agitador
Trasformar la práctica educativa.
DATOS DE LA FUENTE
El educador neo colonizado (2010)
Hacia una pedagogía de la descolonización
TEXTO (2010).
31-53 Luis Antonio
PÁGINAS 59-69 AUTOR(ES): bigott
EDITA Fondo editorial Ipasme (Caracas).
Lo interesante: nos expone que un maestro malo debe retirarse y morirse a tiempo
este pensamiento nos expresa que por muy larga que sea la noche siempre
amanece, pues el hombre se construye en una práctica multidimensional.
Lo positivo: bigott toma un pensamiento de Arturo Uslar Pietri que dice que
debemos convertirnos en docentes democráticos debiendo cultivar las condiciones
individuales y que las mismas darían respuestas al bloque de creación existente.
FICHA DE LECTURA N° 3
Investigación acción participativa y
TEMA GENERADOR: trasformadora
REFERENTES TEÓRICO-PRÁTICOS: Acción trasformadora.
DATOS DE LA FUENTE
TEXTO Miedo y osadía. ( 2014)
Paulo Freire
PÁGINAS 35-120 AUTOR(ES): e ira shor
EDITA Siglo XXI Editores ( BUENOS AIRES)
DATOS DE LA FUENTE
TEXTO Inventamos o erramos (2004)
Simón
PÁGINAS 100-110 AUTOR(ES): Rodríguez
EDITA Monte Ávila (caracas)
Lo positivo: habla del amor para los iguales, otro el de escuchar para legitimar el
poder del pueblo, nos manda a tener un proyecto educativo de crecimiento para
el futuro
Sinopsis:
Lo interesante: la nueva relación con la triada. La nueva construcción de
equipos de trabajos que permiten consensuar os problemas.
.
FICHA DE LECTURA N° 6
TEMA GENERADOR: CIRCUITO EDUCATIVO
CONCEPCION PRINCIPIOS Y
REFERENTES TEÓRICO- FUNDAMENTOS Y ORGANIZACIÓN DEL
PRÁTICOS: CIRCUITO EDUCATIVO
LA GEO HISTORIA DESDE LA
PERPECTIVA TERRITORIAL. HISTORICO
CULTURAL.
DATOS DE LA FUENTE
GOLPE DE TIMON (2012).
CIRCULAR OO3O13
COMO ENTENDER EL TERRITORIO
TEXTO (2012).
HUGO
RAFAEL
9-35 CHAVEZ
LECTURA MARIO
COMPLETA SOSA
PÁGINAS 7-33 AUTOR(ES): VELASQUEZ
CORREO DEL ORINOCO (CARACAS)
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACION
CARA PARENS ( CIUDAD DE
EDITA GUATEMALA)
Sinopsis:
Lo interesante:
Lo positivo:
Lo discutible: