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Projet de matériaux de construction

A- Cours
II) L’étudiant Toé souhaite fabriquer un béton avec des granulats dont l’analyse granulométrique a
donné des résultats consignés dans le tableau ci-dessous.
Taille des
0,08 0,1 0,2 0,315 0,4 0,63 1 1,6 2 3,15 4 5 6,3 8 10 12,5 16 20
Tamis en mm

Tamisât du
7 8,6 17,3 28,9 42,4 50,9 57,9 64,7 69,8 82,5 92,2 98,1
sable en %

Tamisât du
2,8 3 3,9 4,5 7 34,3 92,7
gravier en %

1) Donner le mode opératoire détaillé de l’analyse granulométrique par tamisage.


2) Tracer les courbes granulométriques du sable et du gravier.
3) Calculer le module de finesse du sable.
4) La résistance souhaitée à 28 jours est de 30 MPa. On dispose pour cela du CPA-CEM I 42,5
dont la classe vraie moyenne à 28 jours est de 50 MPa. Le béton est de classe S2 (affaissement
de 8 cm).
a) Détailler le mode opératoire de la détermination de la classe vraie du ciment et de l’essai
d’affaissement du béton.
b) Déterminer le dosage en ciment.
c) En déduire la quantité d’eau efficace.
d) Déterminer le dosage des granulats. (On rappelle que les granulats sont des concassés et que
la vibration est normale).
e) Soient dG et dS, les dosages respectifs en gravier et en sable. Calculer le rapport dG/dS. Ce
rapport convient-il pour un béton courant ? Justifier votre réponse.
f) Déterminer la masse du sable et du gravier sachant que leurs densités absolues sont
respectivement 2,68 et 2,70.
g) Ce béton a servi à couler une poutre de 600x15x25cm et trois éprouvettes cylindriques
16x32cm.
 Déterminer les quantités de matériaux nécessaires.
 Les essais de compression réalisés à 7 jours sur les éprouvettes cylindriques ont
donné une résistance moyenne de 23±1 MPa. Le cahier de charge est-il respecté du
point de vue de la résistance ? Justifiez votre réponse.
 Donner le mode opératoire détaillé de l’essai de compression.
5) Au cours d’une séance de travaux pratique dans le laboratoire “Matériaux”, les étudiantes, Mimi
et Kiki, ont obtenu les résultats présentés ci-dessous.
Figure : Kiki

Résistances Béton témoin

Béton
adjuvanté

Fin de prise

Début de prise
Fin de prise

Début
de prise

0 1h 2h 3h 4h 5h 6h Temps

Figure : Mimi

a) Analyser ces résultats (on insistera sur la prise, la chaleur d’hydratation et la résistance
mécanique).
b) En déduire le type d’adjuvant utilisé par Mimi et Kiki.
c) Dans quel cas ces adjuvants peuvent être utilisés dans la fabrication du béton ?