Efecto de la luz en el crecimiento de las plantas

Autores (Caizapanta, Daniel; Cotacachi, Helen; Jijón, Ariana)

Estudiantes de la asignatura FISIOLOGÍA VEGETAL IAI310-1

RESUMEN
La luz tiene mucha importancia en el crecimiento saludable de las plantas. En esta
práctica se pretende comprobar la repercusión de la calidad lumínica en el desarrollo
de las plantas; además se quiere evaluar cómo responden las plantas ante diferentes
condiciones ambientales. Para realizar esta práctica se procedió a sembrar en las
bandejas de germinación semillas de maíz y fréjol en diferentes tipos de suelo (suelo
de jardín, y tratado), después de catorce días se colocó papel celofán de diferentes
colores y se dejó crecer las plantas por veinte y dos días. Para finalizar la práctica se
midieron las plantas (altura, tamaño de hojas) para posteriormente cortarlas y
colocarlas en fundas kraft. Se pesó y se introdujo las fundas en el desecador después
de tres días se sacó la muestra y se pesó, dando como resultado una variación en el
peso, por motivos que se discutirán a lo largo del informe.

Palabras Claves: luz, crecimiento, ambiente, suelos.

ABSTRACT
The light is very important in the healthy growth of plants. This practice is to verify the
impact of light quality on the growth of plants; you also want to assess how plants
respond to different environmental conditions. To make this practice proceeded to sow
in trays germination seed corn and beans in different types of soil (garden soil, and
treated), after a few days cellophane of different colors were placed and allowed to grow
plants for a period of time. To end the practice plants (height, leaf size) and then cut
them and put them in bags were measured. Was weighed and shams entered the
taxidermist after a few days the sample was removed and weighed, resulting in a
change in weight, for reasons that will be discussed throughout the report.

Keyword: light, growth, environment, soils.

1. INTRODUCCIÓN decir que la energía es vital para todas las

La luz es un factor abiótico muy importante
ya que es un indispensable recurso para los
diferentes procesos vitales como la
fotosíntesis y el desarrollo del embrión. la
luz es la energía necesaria para realizar la
fotosíntesis esta energía que es expresada
como radiación lumínica, la cual es
transformada a energía química, se podría
plantas no obstante existen plantas que son
umbrófilas las cuales soportan ambientes
sombríos sin luz. (Valdés, 2005)
La calidad de luz aumenta o disminuye de
acuerdo a la longitud de onda y esta se
determina analizando el color en donde cae
cada longitud de onda, la luz solar está
compuesta por 7 colores y todos los
organismos y objetos están estructurados
por el color que reflejan, en las plantas los
colores que ayudan a mejorar el
crecimiento son los colores rojo y azules ya
que estas ondas promueven el crecimiento
foliar y reproductivo puesto que la luz azul
aumenta la producción de follaje y la luz
roja ayuda a el florecimiento.
(Audesirk, 2003)
La luz en conjunto se la llama luz blanca, y
las sustancias las cuales absorben la luz se
las denomina como pigmentos y estos son
del color de la luz que más refleja o más
transmite el pigmento de la planta que se
estudia, por ende si un pigmento absorbe
luz verde este pigmento será de color verde
de igual manera si es que absorbe todas las
longitudes de onda, este será de color
negro, por ende en una planta las hojas en
general absorben luz azul y luz roja por lo
que transmite luz verde (Neil Campbell,
2007)
En el proceso de la germinación existen
varios factores externos muy importantes
uno de ellos es el agua, como bien se
conoce el agua es fundamental para una
apropiada germinación, el exceso de esta
tiene muchos factores contraproducentes
ya que el exceso de agua limita los niveles
de oxígeno necesarios para el embrión, la
semilla no germina si el estrés hídrico del
agua es muy extremo. (Herrera, 2006). Otro
síntoma que se presenta cuando la semilla
se encuentra en un nivel de humedad alto
es la presencia de hongos los cuales
absorben nutrientes vitales para la semilla y
afectan su desarrollo (Moreno, 1984)
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general
Verificar el efecto e importancia de la
calidad lumínica durante el desarrollo de
plantas.
2.2 Objetivos específicos
● Examinar la influencia del tipo de luz en
el desarrollo de las plantas y comparar
su crecimiento.
● Analizar cómo reaccionan las plantas
ante diferentes condiciones ambientales
y las consecuencias que pueden
provocar estos factores físicos.
● Revisar si el tipo de suelo influye para
que la germinación sea mejor.
● Cuantificar el peso fresco y peso seco
de las plantas.
3. MATERIALES Y MÉTODOS
3.1 Materiales
4 Bandejas de propagación
Semillas de fréjol y maíz
Sustratos y suelo de jardín.
Papel celofán de color: azul, verde y rojo
Polietileno negro.
Palos de pincho
Cinta adhesiva
Tijeras
Fundas de papel kraft
3.2 Procedimiento experimental
Para iniciar la práctica se dividió las
bandejas en cuatro secciones según el tipo
de suelo (sustrato, suelo de jardín) y el tipo
de semilla (fréjol, maíz). Posteriormente se
sembró una por una las semillas colocando
dos en cada receptáculo de las bandejas de
germinación, se colocó agua y se esperó
catorce días. Después de este lapso de
tiempo en el que la planta inició su
crecimiento se colocó papel celofán de
color azul, verde, roja y otra con plástico
negro; el papel se colocó con la ayuda de
palos de pincho y cinta adhesiva, esto se
realizó de manera que sólo un tipo de
irradiación cubra cada una de las bandejas.
Se dejó por veinte y dos días, cuando las
plantas ya alcanzaron un crecimiento
considerable se procedió a tomar los datos
necesarios, es decir, tamaño de plantas y
de hojas. Se llevó las bandejas nuevamente
al laboratorio, se cortó las plantas y se
colocó en fundas kraft las cuales fueron
pesadas antes de poner las muestras. Se
volvió a pesar las fundas con las plantas en
ellas y se anotó los datos del peso fresco;
para continuar se colocó cada funda en el
disecador dentro del que permanecieron
durante tres días. Al finalizar este periodo
de tiempo se sacó las fundas y se tomó los
datos del peso seco. Finalmente se
compararon los resultados.
4. RESULTADOS
Variación en el tipo de suelo:
Evidentemente el suelo es un factor
determinante en el desarrollo óptimo de la
planta ya que en todas las muestras; las
especies que fueron plantadas en sustrato
comercial presentaron un mejor rendimiento
que las plantas que se establecieron en
suelo de jardín, tanto en estatura y peso
seco y fresco de las especies se puede
observar estos resultados en las tablas
dispuestas en anexos.
Variación de resultados a la diferente
exposición de luz
Se observó que el rendimiento, en cuanto
crecimiento de las plantas, las que
presentaron un mejor resultado fueron las
plantas que fueron cubiertas con papel
celofan verde en cambio las plantas que
fueron cubiertas con papel celofán rojo y
azul fueron las que obtuvieron el promedio
de estatura más bajo (Tabla 5) de igual
manera sucedió con los pesos frescos y
secos las plantas que obtuvieron mejores
resultados fueron las que se cubrieron con
papel celofán verde con un peso por planta
máximo de 0,086 gr superando por más de
la mitad a las demás muestras; (se puede
observar en las Tablas del 1 - 4). El grupo
control fue de igual manera superado por
las muestras cubiertas con papel celofán
verde en todos los aspectos.
Otro factor que se analizó fue el ancho de
las hojas en donde el grupo control fue el
que dio el resultado más bajo de
crecimiento foliar individual. (Se puede
observar en la Tabla 6)
No se obtuvo una buena germinación con
las plantas de frejol dando como resultado
un porcentaje de germinación cercano a
20% en todas las muestras y un porcentaje
de sobrevivencia del 4 %. las semillas de
frejol presentaron indicios de putrefacción
(Figura 5) El grupo de plantas que fueron
cubiertas con papel plástico de color negro
no presentaron un desarrollo óptimo
produciendo la muerte total de las plantas
analizadas, algunas semillas presentaron
presencia de esporas.
5. DISCUSIÓN
(Valdés, 2005) establece que la luz es un
recurso altamente indispensable para que
la planta se desarrolle y realice sus
funciones vitales, esto se comprobó al
cubrir las plantas con los papeles de
diferentes colores, este método nos permite
seleccionar la onda de luz que va a estar en
contacto con las plantas, concordando con
dicho autor se observó que las plantas de
cada bandeja de germinación presentaron
variaciones en su crecimiento tras ser
cubiertas con diferentes colores de papel
celofán. Según los resultados obtenidos se
observó que al cubrir las plantas con papel
celofán verde estas tendrían un mejor
rendimiento tanto en crecimiento como en
desarrollo foliar esto reafirma con el
enunciado de (Audesirk, 2003) el cual
asegura que la onda de luz que favorece de
mejor manera a las plantas son las ondas
azules y rojas ya que estas ayudan al
crecimiento de la planta y al desarrollo del
follaje y ratificando lo mencionado por dicho
autor se observó que en el caso de esta
experimentación las plantas que se
cubrieron con papel celofán verde, es decir,
recibieron ondas de luz azul y roja fueron
las más beneficiadas, por el contrario las
plantas que fueron tapadas con papel
celofán rojo y azul fueron las que más
deficiencias presentaban ya que al no
recibir ondas de luz rojas y azules las
cuales son las ondas más importantes para
el desarrollo de la planta, estas fueron las
más afectadas en cuanto altura y
porcentaje de materia orgánica. otra
observación determinante fue el bajo
porcentaje de germinación en las semillas
de fréjol puesto que en su gran mayoría la
tasa de germinación fue muy baja o nula y
en las semillas germinadas se observaron
problemas con el desarrollo en el periodo
de plántula según (Herrera, 2006) este
problema pudo haber sido por efecto del
estrés hídrico en la semillas y por falta de
oxígeno en el embrión.
6. CONCLUSIONES
Para que se logre la germinación es
primordial que la semilla tenga la suficiente
cantidad de agua y de luz porque si la
semilla no tiene las condiciones adecuadas
para iniciar su proceso de germinación esta
permanecerá en estado de latencia.
La influencia de la luz provocada por el
papel celofán verde es más favorable que
las ondas de luz proporcionadas por el
papel celofán rojo, azul y el polietileno
negro porque el color del papel celofán
permitió que en las bandejas de
germinación haya una mejor absorción
tanto de líquidos como de luz, haciendo que
la plantas presentes en esta bandeja
retengan más agua.
Las variaciones y requerimientos
ambientales varían de una planta a otra, las
condiciones ambientales del medio en el
que se encuentre la planta, tales como la
temperatura pueden influir en los procesos
de transpiración de la planta y provocar
alteraciones en la cubierta vegetal pues a
temperaturas elevadas existe una mayor
evapotranspiración y por ende el
requerimiento de agua será mayor y si
existe un sobrecalentamiento se provocan
daños en el citoplasma que alteran al
proceso de fotosíntesis en la planta, en
cambio, a temperaturas bajas se puede
inhibir la germinación.
Los tipos de suelos juegan un papel
importante en el crecimiento de la planta
pues se demostró que el suelo tratado al
tener mayor cantidad de nutrientes permite
que la planta se desarrolle de mejor manera
que las plantas que se encontraron en el
suelo de jardín, esto se debe a que la
porosidad y el contenido de agua del suelo
provoca que exista una mayor absorción de
líquidos y se prolongue la humedad.
7. RECOMENDACIONES
● Procurar mantener una germinación
apropiada antes de realizar los
procedimientos con los plásticos de Tabla 1 (peso fresco en gramos del maíz)
colores para que no altere los peso fresco en gr
resultados finales maíz
sustrato jardín
● utilizar semillas que estén avaladas por verde 0,086 0,036
una entidad reconocida y de esta rojo 0,0325 0,032
manera asegurar la germinación total
azul 0,045 0,025
del lote analizado
control 0,026 0,1
negro 0 0
● Tener en cuenta que el peso del
recipiente en donde se pesan las
Tabla 2(peso fresco en gramos del frejol)
muestras ya que un descuido de este
peso fresco en gr
tipo estropearía la investigación
frejol
● Nombrar bien las bolsas en donde se sustrato jardín
van a secar las muestras para obtener verde 0,017 0,06
datos ordenados y esta manera azul 0,01 0,06
optimizar el tiempo
Tabla 3 (peso seco en gramos del maíz)

8. BIBLIOGRAFÍA peso seco en gr

maíz
Audesirk, T. (2003). Biología: la vida en la sustrato jardín
tierra. españa : Pearson. verde 1,005 1,21
rojo 0,25 0,23
Herrera, J. (2006). Germinación Y azul 0,81 0,36
Crecimiento de la Planta. Costa rica: control 0,65 0,29
Editorial Universidad de Costa Rica. negro 0 0

Moreno, E. (1984). Análisis físico y Tabla 4 (peso seco en gramos del frejol)
biológico de semillas agrícolas. El salvador: peso seco en gr
UNAM. frejol
sustrato jardín
Neil Campbell, J. R. (2007). Biologia. verde 0,017 0,06
madrid: Ed. Médica Panamericana. azul 0,01 0,06

Valdés, T. V. (2005). Ecología y medio

ambiente. chile: Pearson Educación.

ANEXOS
Tabla 5 (altura en centímetros en plantas de
maíz y frejol)
altura
jardín sustrato
planta maíz frejol maíz frejol
verde 19,13 13,00 18,00 6,00
azul 7,29 4,33 18,50 5,50
rojo 5,34 0,00 6,20 0,00 Fig. 2 Crecimiento de las plantas de maíz y
control 7,71 0,00 14,83 0,00 fréjol en la bandeja de germinación cubierta
con papel celofán azul

Tabla 6 (promedio en anchura de hojas en

plantas de maíz y frejol)
anchura de hojas en cm
jardin sustrato
planta maiz maiz
verde 0,82 0,85 Fig. 3 Crecimiento de las plantas de maíz y
azul 0,71 0,74 fréjol en la bandeja de germinación cubierta
rojo 0,58 0,62 con papel celofán rojo
control 0,68 0,57

Tabla 1 (peso fresco del maíz)

Tabla 1 (peso fresco del maíz)
Tabla 1 (peso fresco del maíz)

Fig. 4 Crecimiento de las plantas de maíz y

fréjol en la bandeja de germinación cubierta
con papel celofán verde

Fig. 5 Semilla de fréjol en el suelo de jardín

en estado de putrefacción.
Fig. 1 Bandejas de germinación con papel
celofán azul, rojo y verde