Ata reunião geral professores CEPAM

Ata reunião geral de professores do CEPAM
Aos dezanove dias do mês de março do ano de dois mil e dezoito, reuniram-se pelas nove horas,
no Auditório da Escola Profissional Doutor Francisco Fernandes, Rua de São Martinho, presidido
pelo Presidente da Direção, Doutor Carlos Alberto Meneses Gonçalves, sendo as secretárias as
Dr.ªs Catarina Ramos Gomes e Fernanda Jesus Abreu, com a presença de todos os elementos
convocados, excepto dos seguintes docentes: Adela Hyskova – parentalidade; Luis Ricardo Agrela
– Internamento; Nélio Duarte Martins - doença; Silvia Natacha Guimarães – parentalidade;
Valentina Daraban, falta de transporte (barco); o Prof. Valeriu Daraban, falta de transporte (barco)
e o Profª Vítor Sardinha – esquecimento. -----------------------------------------------------------------
Da reunião constava a seguinte ordem de trabalhos:--------------------------------------------------------
Ponto um – Tema de abertura – o que é ser professor;------------------------------------------------------
Ponto dois – Descongelamento;-------------------------------------------------------------------------------
Ponto três – Apresentação (powerpoint) das estatísticos sobre evolução dos alunos e custos;--------
Ponto quatro – Linhas gerais para 2018/2019 – powerpoint; ----------------------------------------------
Ponto cinco – Ensino articulado2018/2019; ------------------------------------------------------------------
Ponto seis – Assessor Pedagógico;------------------------------------------------------------------------
Ponto sete – Plano de segurança da Sede: apresentação em Powerpoint pelos delegados de
segurança; ----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ponto oito – Presidente apresenta algumas linhas orientadoras para o futuro. --------------------------
Ponto Nove - Dar a palavra aos docentes por ordem de inscrição-----------------------------------------
Assunto Intervenientes Conclusão
Ponto um - o que é O Presidente------------ O Presidente da Direção começou por
ser professor------------ --------------------------- apresentar o Dr. António Lucas, Diretor da
--------------------------- --------------------------- Direção Regional da Inovação e Gestão, que
--------------------------- --------------------------- iria abordar o tema sobre a carreira docente e a
--------------------------- --------------------------- importância do professor. De seguida
--------------------------- --------------------------- apresentou um vídeo sobre a prática
--------------------------- --------------------------- pedagógica e social perante os alunos. Passou a
--------------------------- --------------------------- palavra ao Dr. António Lucas. -------------------
Ponto dois - Dr. António Lucas ---- O Dr. António Lucas agradeceu o convite e
Descongelamento ----- --------------------------- salientou a importância de fazer com todas as
-------------------------- --------------------------- escolas este tipo de reunião de esclarecimento
--------------------------- --------------------------- do descongelamento. ------------------------------
--------------------------- --------------------------- Os trabalhadores não docentes possuem
--------------------------- --------------------------- condições, a partir de hoje (19/3/2018), para o
--------------------------- --------------------------- cumprimento do artigo 18.º da Lei de
--------------------------- --------------------------- Orçamento de Estado para 2018, no entanto
--------------------------- --------------------------- para os trabalhadores docentes não foi possível
--------------------------- --------------------------- resolver a situação visto, o processo estar em
--------------------------- --------------------------- negociação com os sindicatos. --------------------
--------------------------- --------------------------- O processo de reposicionamento dos docentes é
--------------------------- --------------------------- um processo mais complexo, pois não basta
--------------------------- --------------------------- somar pontos como acontece com os não
--------------------------- --------------------------- docentes. ---------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Ainda estão a decorrer as negociações do
--------------------------- --------------------------- reposicionamento dos docentes que se
--------------------------- --------------------------- encontram no 1º escalão e o acesso ao 5º e 7
--------------------------- --------------------------- escalão. Qualquer que seja o acordo os efeitos
--------------------------- --------------------------- do reposicionamento será sempre a 01/01/2018.
--------------------------- Dr. Diogo Pereira------ O Dr. Diogo Pereira apresentou de um
--------------------------- --------------------------- powerpoint com o título - Progressões
--------------------------- --------------------------- 2018_DRIG.----------------------------------------
--------------------------- --------------------------- De acordo com o n.º 1 do art.º 18º da LOE
--------------------------- --------------------------- 2018, os reposicionamentos não podem
--------------------------- --------------------- produzir efeitos antes de 01/01/2018, mesmo
--------------------------- --------------------------- que um docente tenha direito a data anterior os
--------------------------- --------------------------- efeitos remuneratório serão sempre a
--------------------------- --------------------------- 01/01/2018. Se um docente tiver direito a
--------------------------- --------------------------- reposicionamento em fevereiro os efeitos
--------------------------- --------------------------- remuneratório são sempre no 1º dia do mês
--------------------------- --------------------------- seguinte, ou seja, a 1 de março;-------------------
--------------------------- --------------------------- O pagamento é realizado de acordo com as
--------------------------- --------------------------- regras da LOE 2018, ou seja,----------------------
--------------------------- --------------------------- Em 2018: 25 % a 1 de janeiro e 50 % a 1 de
--------------------------- --------------------------- setembro;-------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Em 2019: 75 % a 1 de maio e 100 % a 1 de
--------------------------- --------------------------- dezembro.------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Se progredir a 01/10/2018 terá direito a 50%.--
--------------------------- --------------------------- O tempo é contado sempre no escalão onde o
--------------------------- --------------------------- docente está posicionado, sendo descontado os
--------------------------- --------------------------- seguintes períodos, períodos de congelamento;
--------------------------- --------------------------- 30/08/2005 a 31/12/2007 e01/01/2011 a
--------------------------- --------------------------- 3/12/2017.--------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Estamos a aguardar a publicação de alguns
--------------------------- --------------------------- diplomas, outros estão em fase de negociação
--------------------------- --------------------------- com os sindicatos;-----------------------------------
--------------------------- --------------------------- Aguarda publicação da legislação, que elimina
--------------------------- --------------------------- a obrigatoriedade da observações de aulas na
--------------------------- --------------------------- progressão dos 3ª e 5ª escalões, a não ser por
--------------------------- --------------------------- obtenção de excelente (pode ser utilizada as
--------------------------- --------------------------- observações anteriores, ou seja, de 2014/2015),
--------------------------- --------------------------- os docentes que solicitam o excelente é
--------------------------- --------------------------- obrigatório a observação de aulas. Para as
--------------------------- --------------------------- situações dos docentes que já tiveram
--------------------------- --------------------------- observação de aulas podem solicitar a nota de
--------------------------- --------------------------- excelente.--------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Para acesso aos 5º e 7º escalões e necessário
--------------------------- --------------------------- sempre vaga – fase de negociação com os
--------------------------- --------------------------- sindicatos. A proposta do Governo é que os
--------------------------- --------------------------- docentes são graduados numa escala e que não
--------------------------- --------------------------- tiver vaga será bonificado pelo tempo de
--------------------------- --------------------------- serviço;--------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- A portaria que regulamenta o tempo de serviço
--------------------------- --------------------------- prestado antes do ingresso – professores com
--------------------------- --------------------------- habilitação profissional – vai especificar como
--------------------------- --------------------------- os reposicionamentos são feitos. O tempo
--------------------------- --------------------------- congelado não vai ser contabilizado, serão
--------------------------- --------------------------- contados os períodos de 2007 e de 2011-2017.
--------------------------- --------------------------- Os professores do CEPAM que transitaram do
--------------------------- --------------------------- CIT para CTFP também, neste caso, será
--------------------------- --------------------------- aplicado a referida portaria – processo em fase
--------------------------- --------------------------- de negociação com os sindicatos;-----------------
--------------------------- --------------------------- Em fase de negociação – diploma dos
--------------------------- --------------------------- concursos do ensino regular;----------------------
--------------------------- --------------------------- O sistema de avaliação de desempenho dos
--------------------------- --------------------------- docentes está a ser alterado, excepto para os K
--------------------------- --------------------------- que continua a ser aplicável o regime que
--------------------------- --------------------------- vinham a aplicar;------------------------------------
--------------------------- -------------------------- Docentes que transitaram do CIT para CTFP
--------------------------- --------------------------- que estão entre escalões vão ser reposicionados
--------------------------- --------------------------- de acordo com a Portaria – descontando
--------------------------- --------------------------- sempre o período de congelamento – fase de
--------------------------- --------------------------- negociação;---------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Docentes na letra K – de acordo com o DLR
--------------------------- --------------------------- 29/2017/M, será aplicável sempre o regime que
--------------------------- -------------------------- lhes vinha a ser aplicável.--------------------------
--------------------------- Prof.ª Olga Valdam---- Questionou o porque de não contarem o tempo
--------------------------- --------------------------- de serviço 1º congelamento - 30/08/2005 a
--------------------------- --------------------------- 31/12/2007;------------------------------------------
--------------------------- Dr. Diogo Pereira ----- Tem de ser aplicado, essa situação, o mesmo
--------------------------- --------------------------- regime que as escolas profissionais publicam,
--------------------------- --------------------------- neste momento para o reposicionamento
--------------------------- --------------------------- aplicamos as mesmas regras, descontando os
--------------------------- --------------------------- períodos de 2005 e 2011-17, as regras têm de
--------------------------- --------------------------- ser iguais para todos os docentes da RAM. -----
--------------------------- --------------------------- Há docentes que progrediram entre 2005 e
--------------------------- --------------------------- 2007, o que não aconteceu em outras escolas, é
--------------------------- --------------------------- necessário ter este aspecto em atenção, não
--------------------------- --------------------------- podemos ter o melhor dos dois mundos, por
--------------------------- --------------------------- isso tem de ser igual o mesmo a todos os
--------------------------- --------------------------- docentes da RAM. ----------------------------------
--------------------------- Prof.ª Olga Valdam --- Questionou como é que fiquei no 1º escalão
--------------------------- --------------------------- com 10 anos de serviço? ---------------------------
--------------------------- Dr. Diogo Pereira------ Um professor com o mesmo tempo de serviço
--------------------------- --------------------------- também está no 1º escalão. A nova portaria é
--------------------------- --------------------------- que vai dizer onde deve estar através do tempo
--------------------------- --------------------------- de serviço, descontando o tempo de
--------------------------- --------------------------- congelamento. Tem de sair um diploma para
--------------------------- --------------------------- contar o período e congelamento e não existe.
--------------------------- --------------------------- Se um docente tem 20 anos temos de descontar
--------------------------- --------------------------- os 9 anos, 4 meses e 2 dias. -----------------------
--------------------------- Prof.ª Iryna Kozina --- Afirmou “não me digam que vão descontar
--------------------------- -------------------------- todo o tempo!!” -------------------------------------
--------------------------- Dr. Diogo Pereira ----- Tem de ser feito de forma igual a todos os
--------------------------- --------------------------- docentes. Se vier a ser aprovado o diploma de
--------------------------- --------------------------- contagem do período congelado (9 anos, 4
--------------------------- --------------------------- meses e 2 dias), contamos o tempo. -------------
--------------------------- Prof.ª Cristina Agradeceu a presença do Dr. António Lucas e
--------------------------- Pliousnina -------------- Dr. Diogo Pereira. Tivemos uma reunião com o
--------------------------- --------------------------- Sr. Secretário e nos somos diferentes, que
--------------------------- --------------------------- vamos ser reposicionados de acordo com o
--------------------------- --------------------------- tempo de serviço contando a todo o tempo,
--------------------------- --------------------------- como sabemos que daqui a 2 anos vem alguém
--------------------------- --------------------------- dizer ao contrário? ----------------------------------
--------------------------- Dr. Diogo Pereira ----- Ao DLR 29/2017/M, é aplicável a Portaria que
--------------------------- --------------------------- vai sair sobre os docentes no 1º escalão, é feito
--------------------------- --------------------------- o reposicionamento de forma diferente aos
--------------------------- --------------------------- restantes docentes da região. ----------------------
--------------------------- --------------------------- Alguns docentes que transitaram de CIT para
--------------------------- --------------------------- CTFP foram beneficiados pois contou-se o
--------------------------- --------------------------- período de 2005 a 2007. ---------------------------
--------------------------- --------------------------- Temos de aguardar a publicação e assim
--------------------------- --------------------------- falamos com dados mais concreto, sem ser em
--------------------------- --------------------------- casos particulares – faremos nova reunião a
--------------------------- --------------------------- explicar. ----------------------------------------------
--------------------------- Dr. António Lucas ---- Cada caso vai ser analisado particularmente
--------------------------- --------------------------- quando saírem os diplomas é necessário ter em
--------------------------- --------------------------- atenção, na análise, a não ultrapassagem dos
--------------------------- --------------------------- outros colegas que estão na mesma situação.
--------------------------- --------------------------- Para quando for necessário estará disponível
--------------------------- --------------------------- para uma nova reunião. ---------------------------
Ponto três – O Presidente------------ O Presidente apresentou as estatísticas sobre a

Apresentação --------------------------- evolução dos alunos e dos custos a qual serve
(powerpoint) das --------------------------- para reflexão. ----------------------------------------
estatísticos sobre --------------------------- Comparação relativamente ao nº de alunos
evolução dos alunos e --------------------------- matriculados (ensino artístico especializado),
custos ------------------- --------------------------- 2013/2014 – do 1º para o 2º ano ouve uma
--------------------------- --------------------------- perda de 70%.----------------------------------------
--------------------------- --------------------------- 2016/2017 – verifica-se uma subida total de
--------------------------- --------------------------- alunos (1º, 2º e 3º ano números equilibrados).
--------------------------- --------------------------- 2017/2018 – menos alunos (50), no entanto no
--------------------------- --------------------------- 1º, 2º e 3º existe um equilíbrio. -------------------
--------------------------- --------------------------- Nos Cursos Profissionais, existe um equilíbrio,
--------------------------- - ------------------------- o nº de alunos no 1º ano estão distribuídos
--------------------------- --------------------------- pelos 3 anos. ----------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Distribuição dos docentes pelas especialidades,
--------------------------- --------------------------- no caso dos sopros existe um nº reduzido para
--------------------------- --------------------------- as necessidades da Região. Verificamos um
--------------------------- --------------------------- desequilíbrio na oferta formativa do
--------------------------- --------------------------- Conservatório. -------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Número de alunos por núcleo. Devido às
--------------------------- --------------------------- condições degradadas das instalações dos
--------------------------- --------------------------- núcleos, apesar dos contactos com as Câmaras
--------------------------- --------------------------- Municipais este assunto ainda não está
--------------------------- --------------------------- resolvido, nomeadamente em São Vicente e
--------------------------- --------------------------- Caniço. ----------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Análise do Custo do Ensino Artístico
--------------------------- --------------------------- Especializado por aluno na sede e nos Núcleos,
--------------------------- --------------------------- existem despesas, como por exemplo, na água
--------------------------- --------------------------- e na luz que deveriam ser da responsabilidade
--------------------------- --------------------------- das Camaras. Só assim poderíamos reduzir nas
--------------------------- --------------------------- despesas para investir em instrumentos.---------
Ponto quatro – Prof. Rui Rodrigues -- Começou por apresentou a composição da
Linhas gerais para --------------------------- Comissão Pedagógica. -----------------------------
2018/2019 – --------------------------- Informou aos presentes os agrupamentos dos
Núcleos, ficando distribuídos: --------------------
powerpoint------------ ---------------------------
Núcleo principal da zona oeste – Ribeira
--------------------------- --------------------------- Brava; ------------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Núcleo principal da zona este – Machico. ------
--------------------------- --------------------------- No que concerne à oferta pedagógica para
--------------------------- --------------------------- 2018/2018, foi remetida proposta para abertura
--------------------------- --------------------------- de dois cursos profissionais, neste momento
--------------------------- estamos a aguardar autorização a tutela.---------
---------------------------
Informou que os docentes só poderão leccionar
--------------------------- ---------------------------
no máximo de 4 núcleos. -------------------------
--------------------------- --------------------------- Apresentou o número de docentes de
--------------------------- --------------------------- instrumentos por núcleos;--------------------------
--------------------------- --------------------------- Proposta de abertura de concurso para
--------------------------- --------------------------- docentes:---------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Harpa------------------------------------------------
--------------------------- Trompete--------------------------------------------
---------------------------
Flauta Transversal---------------------------------
--------------------------- ---------------------------
Oboé.------------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- 1 docente para o núcleo do Porto Santo---------
--------------------------- --------------------------- O horário para o próximo ano lectivo mantém-
--------------------------- --------------------------- se igual ao deste ano (201/2018).-----------------
Ponto cinco – Ensino Prof. Francisco Não apresentou. -----------------------------------

aticulado2018/2019 ---- Loreto-------------------
Ponto seis – Assessor Prof. Rui Rodrigues--- O Prof. Rui Rodrigues fez algumas chamadas
Pedagógico ------------ --------------------------- de atenção: Os sumários, no livro do ponto,
--------------------------- --------------------------- têm que ser preenchidos com caligrafia que se
---------------------------
--------------------------- perceba; Foi feita reunião em janeiro na qual
---------------------------
--------------------------- --------------------------- foi referido que o Place estava mal preenchido,
--------------------------- --------------------------- decorrido este tempo o continua a existir erros;
--------------------------- --------------------------- no próximo ano lectivo os sumários serão
--------------------------- --------------------------- preenchidos, só, no place, estes são
--------------------------- --------------------------- considerados validos a partir de 5 carateres,----
--------------------------- --------------------------- não é permitido por só TEE ou CNL, é
---------------------------
--------------------------- necessário especificar o que foi feito; foi
---------------------------
--------------------------- --------------------------- atribuído uma tarefa, uma função logo tem de
--------------------------- --------------------------- descrever o que fazem; no caso de
--------------------------- --------------------------- acompanhamento informar a obra e aluno a
--------------------------- --------------------------- acompanhar; no caso de o docente
--------------------------- --------------------------- acompanhador ser dispensado pelo professor
---------------------------
--------------------------- de instrumento sumariar a dispensa;--------------
---------------------------
--------------------------- --------------------------- A importância da marcação de faltas aos
--------------------------- --------------------------- alunos/formandos – é muito importante marcar
--------------------------- --------------------------- as faltas, só assim o Conservatório está
--------------------------- --------------------------- assegurado, pois pode acontecer algo fora do
--------------------------- --------------------------- Conservatório; Ter em atenção ao transporte de
--------------------------- --------------------------- alunos sem autorização dos encarregados de
---------------------------
--------------------------- educação, sempre que houver recitais no Porto
---------------------------
--------------------------- --------------------------- Mare, o professor não pode levar o aluno no
--------------------------- --------------------------- próprio carro; dispensa dos alunos, no que
--------------------------- --------------------------- respeita a assiduidade Os alunos que tenham
--------------------------- --------------------------- dispensa da 2º hora de CC – se o aluno só tem
--------------------------- --------------------------- 1 hora o limite de faltas são 3 horas e não 6
-------------------------- --------------------------- horas. -------------------------------------------------
Ponto sete: Plano de Dra. Catarina Gomes-- A Dra. Catarina Gomes Apresentou os
segurança da Sede: --------------------------- delegados de segurança da Escola: Jorge
apresentação em --------------------------- Macedo, Rui Rodrigues e Catarina Gomes.-----
Powerpoint pelos --------------------------- Os coordenadores de núcleo foram informados
delegados de segurança --------------------------- que será solicitado as plantas dos núcleos para
--------------------------- --------------------------- posterior verificação das condições de
-------------------------- --------------------------- segurança dos mesmos. ----------------------------
--------------------------- --------------------------- Apresentou os dados gerais do plano de
--------------------------- --------------------------- Emergência do Conservatório, onde constava:
--------------------------- --------------------------- 1)Objetivo principal do plano de emergência---
--------------------------- --------------------------- 2)Estrutura Interna de Segurança –
--------------------------- --------------------------- competências:----------------------------------------
--------------------------- --------------------------- a) evacuação do edifício da Direção--------------
--------------------------- --------------------------- b) evacuação bar/cafetaria-------------------------
--------------------------- --------------------------- c) evacuação piso -1--------------------------------
--------------------------- --------------------------- d) evacuação piso 0--------------------------------
--------------------------- --------------------------- e) evacuação piso 1--------------------------------
--------------------------- --------------------------- f) evacuação piso 2--------------------------------
--------------------------- --------------------------- g) evacuação piso 3--------------------------------
--------------------------- --------------------------- 3) em caso de incêndio----------------------------
--------------------------- --------------------------- a) se descobrir um incêndio-----------------------
--------------------------- --------------------------- b) se ouvir o sinal de alarme ---------------------
--------------------------- --------------------------- c) instruções particulares de segurança----------
--------------------------- --------------------------- 4)Em caso de acidente ou incêndio.--------------
-------------------------- -------------------------- Exercício de evacuação a 6 de junho-------------
Ponto nove: Dar a Prof. Volodymyr Somos obrigados a utilizar o
palavra aos docentes Petryakov --------------- live.madeira.edu.pt? por orientação superior
por ordem de inscrição O Presidente ----------- todos os trabalhadores do Conservatório devem
--------------------------- ---------------------------
utilizar o seu e-mail oficial, ou seja,
--------------------------- ---------------------------
live.madeira.edu. Os que tiverem problemas
--------------------------- --------------------------- reportam o assunto à informática. Caso não
--------------------------- --------------------------- consigam resolver o problema, peçam à D.
--------------------------- --------------------------- Helena Baptista para usarem o email pessoal.--
--------------------------- ---------------------------
Sugeriu formação para os trabalhadores na
--------------------------- Prof. Pedro Camacho -
--------------------------- -------------------------- utilização dos extintores. --------------------------
--------------------------- Dra. Catarina Gomes - Já solicitamos (delegados de segurança)
--------------------------- -------------------------- formação na área.-----------------------------------
--------------------------- O Presidente ----------- Todos os anos deveria haver um simulacro, a
--------------------------- --------------------------- protecção Civil não marcou este ano.------------
--------------------------- Dr.ª Vanda de Jesus -- A Dra. Vanda Jesus apresentou 3 questões:-----
--------------------------- ---------------------------
1ª Os novos cursos, qual o ponto de situação?--
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- 2ª Qual o objectivo de redução de docentes por
--------------------------- --------------------------- núcleo?---------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- 3ª Se os núcleos terão algum plano de
--------------------------- --------------------------- segurança? E se sim, já está delineado algum
--------------------------- --------------------------- procedimento?--------------------------------------
--------------------------- Prof Rui Rodrigues --- Em relação à 1ª questão aguarda autorização da
--------------------------- ---------------------------
tutela.------------------------------------------------
--------------------------- --------------------------
--------------------------- O Presidente ----------- Foi apresentado a Tutela, estes dois cursos
--------------------------- --------------------------- (musica/Teatro) serão uma mais valia para a
--------------------------- --------------------------- região. ------------------------------------------------
--------------------------- Prof Rui Rodrigues --- Na questão 2 foi uma questão de optimização
--------------------------- --------------------------- de recursos. ------------------------------------------
--------------------------- ---------------------------
Como já foi mencionada na apresentação do
--------------------------- Dra. Catarina Gomes--
--------------------------- --------------------------- powerpoint da segurança irá ser solicitado aos
--------------------------- --------------------------- coordenadores de núcleos as plantas dos
--------------------------- --------------------------- mesmos e já esta delineado os procedimentos
--------------------------- --------------------------- por parte dos delegados de segurança. Em 2015
--------------------------- --------------------------- foi solicitado à Proteção Civil a homologação
--------------------------- --------------------------- da segurança. Vamos fazer planos para cada
--------------------------- ---------------------------
um dos núcleos e informar a Proteção Civil.----
--------------------------- Prof.ª Olga Valdman -
--------------------------- --------------------------- Não tenho acompanhamento fixos – tenho 10
--------------------------- --------------------------- minutos aqui 10 minutos ali.-----------------------
--------------------------- Prof. Rui Rodrigues -- No TEE é explicar o que faz basta obra e
--------------------------- --------------------------- número aluno. ---------------------------------------
Ponto oito: Presidente O Presidente ----------- O Presidente começou por dar conhecimento
apresenta algumas --------------------------- do ponto da situação desde o ano 2017 até ao
linhas orientadoras para --------------------------- momento. --------------------------------------------
o futuro ----------------- ---------------------------
Ao nível organizativo o Conservatório passou a
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- ter; uma Equipa de líderes (reuniões
--------------------------- --------------------------- quinzenais); equipa pedagógica e artística
--------------------------- --------------------------- (reuniões mensais); equipa de coordenares de
--------------------------- --------------------------- núcleos (reuniões semanais); Equipa de
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- investigação; um do serviço de comunicação
--------------------------- --------------------------- produção e imagem (melhor divulgação interna
--------------------------- --------------------------- e externa de inventos e melhor comunicação
--------------------------- ---------------------------
interna e externa); dinamização do FB e da
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- Biblioteca, com várias iniciativas viradas para
--------------------------- --------------------------- a Comunidade Educativa. ------------------------
--------------------------- --------------------------- Foi criado o Projeto da cafetaria cujos
--------------------------- --------------------------- procedimentos devem ficar concluídos esta
--------------------------- --------------------------- semana. ----------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Foi feita uma avaliação técnica sobre o estado e
--------------------------- ---------------------------
a segurança do edifício Sede, por engenheiros e
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- técnico da Secretaria Regional dos
--------------------------- --------------------------- Equipamentos e Infra-estruturas, assim como
--------------------------- --------------------------- uma avaliação técnica do edifício por técnicos
--------------------------- --------------------------- da PATRIRAM (proprietária do edifício a
--------------------------- --------------------------- partir de 2010). --------------------------------------
--------------------------- --------------------------- O Conservatório adquiriu 6 pianos e alienação
--------------------------- ---------------------------
de 8. Implementou um sistema para recolha de
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- donativos nos recitais das sextas-feiras.----------
--------------------------- --------------------------- Ao nível pedagógico procedeu-se a aprovação
--------------------------- --------------------------- do Projeto Escola, com revisão no final de cada
--------------------------- --------------------------- ano lectivo; aprovação do Regulamento
--------------------------- --------------------------- Interno, que está a ser revisto e será provado
--------------------------- ---------------------------
em conselho pedagógico no início do próximo
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- ano lectivo. ------------------------------------------
--------------------------- --------------------------- Pleno funcionamento do Conselho Pedagógico;
--------------------------- --------------------------- implementação do EAE, em regime articulado;
--------------------------- --------------------------- aumento, significativo, do nº de alunos no
--------------------------- --------------------------- curso profissional. ----------------------------------
--------------------------- --------------------------- Criação do curso profissional de instrumentista
--------------------------- ---------------------------
de Jazz. -----------------------------------------------
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- O que falta fazer: -----------------------------------
--------------------------- --------------------------- Melhorar a organização dos serviços; -----------
--------------------------- --------------------------- Melhorar a comunicação interna; ----------------
--------------------------- --------------------------- Novo site online até final do ano; ----------------
--------------------------- --------------------------- Reorganizar os documentos internos; ------------
--------------------------- --------------------------- Criação do Manuel de procedimentos; ----------
--------------------------- ---------------------------
Admissão de operacionais e de um técnico para
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- substituir a Dra. Vanda Jesus, o presidente
--------------------------- --------------------------- agradeceu com uma salva de palma o seu
--------------------------- --------------------------- desempenho e dedicação. ------------------------
--------------------------- --------------------------- Técnico de informática. ------------------------
--------------------------- --------------------------- Alterou o funcionamento da Sede, 1
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- rececionista encarregue de entregar a chaves e
--------------------------- --------------------------- o livro do ponto nos andares, com a falta de
--------------------------- --------------------------- funcionários não podemos dispensar, salo raras
--------------------------- ---------------------------
excepções, podem levar à sala alunos mais
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- pequenos e outro material. ------------------------
--------------------------- --------------------------- Telefonista/porteira e funcionário para
--------------------------- --------------------------- acompanhar os alunos à tarde. Não é possível
--------------------------- --------------------------- ter um funcionário nos andares. ------------------
--------------------------- --------------------------- Tem existido vandalismo na escola (institores
--------------------------- --------------------------- estragados, entupimento de esgotos, é
--------------------------- ---------------------------
necessário o apoio de todos e sempre que se
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- deparem com situações idênticas é importante
--------------------------- --------------------------- que comuniquem à Direção------------------------
--------------------------- --------------------------- A nível pedagógico é importante saber o que
--------------------------- --------------------------- fazer para manter os alunos, sobretudo do
--------------------------- --------------------------- básico, mais tempo no Conservatório. -----------
--------------------------- --------------------------- Melhorar a organização dos grupos
--------------------------- ---------------------------
disciplinares; promover mais formação
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- contínua para os docentes; melhorar as provas
--------------------------- --------------------------- de admissão e o nº de alunos no profissional e
--------------------------- --------------------------- articulado, reduzir o superlativo e o nº de
--------------------------- --------------------------- desistências. Maximizar os recursos humanos
--------------------------- --------------------------- (reduzindo o nº de idas aos núcleos). ------------
--------------------------- ---------------------------
Por fim o Presidente apelou o apoio e
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- --------------------------- dedicação de todos nas concretizações dos
--------------------------- --------------------------- projectos que visam a melhoria da qualidade
--------------------------- --------------------------- dos alunos e da instituição. ------------------------
Nada mais havendo a tratar, deu-se por encerrada a sessão da qual se lavrou a presente ata que,
depois de lida e aprovada, vai ser assinada nos termos da lei.---------------------------------------------
Funchal, aos dezanove dias do mês de março de dois mil e dezoito.--------------------------------------
O PRESIDENTE DA DIREÇÃO:
A SECRETÁRA:

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Ponto três – O Presidente------------ O Presidente apresentou as estatísticas sobre a

Ponto cinco – Ensino Prof. Francisco Não apresentou. -----------------------------------

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