Halt mich ens vas 243

Per Cantare Score Neet oet Lottem

arr. M.v.Montfort
C Dm C/E F C
68           
             
4

  
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      
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  
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  
   
 6          
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Em Gsus4 G C Dm
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8

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 
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  
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     
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C/E F   C
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
Em
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Gsus
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4
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12
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16
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   
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 
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  
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C D/C D5/C
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  

               
20

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
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  
  
 
     
 
 De kens wach - te,
 de kens hao - pe.
 de kens doe me det et  luk. 
        

    
C F F # dim7 G
               
24
 

             
   mer'k lig wak ker op de rug. 'k kiek 
 
 

                  

    
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         
    
     
     
 
En in ge - dach- te, ken - se slao- pe. Mer'k lig wak ker op de rug. 'k kiek

B b 9(-5) Bb B 9(-5) b
  
                    
  
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28

      

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       
 oo - re - lang nao dat  zel - luf - de rot - be - hang.     
    
 
              



  
    
oo - re - lang, nao dat zel - luf - de rot- be - hang.
2
Halt mich ens vas
-2-
C/F F # dim7 G
                  
32

   
 
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          
 'khuur al -lein mer,  dich kriegs hulp van d'n tied  jong, 
d'n tied sleip dich der door. 
        

    
C C/F F # dim7 G
 
36

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         
 

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
      
 
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 
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 

 
  

'tIs 

  
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     
 
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                 

     
Maarwielang - er, wie groeat- er de spiet, en al - waer ein vol - gend oor. 'tIs

b b b b
B      C/B Dm/B
   C/B

         
              
  
40

  
  b
 neet dat ik dich  iets ver wiet, ben  wae - ke lang d'n  tel al kwiet! 
 b      b    b          
        


  
 
 
   

             b
neet dat ik dich iets ver wiet, ben wae - ke lang d'n tel al kwiet!

  Bb
F

 
 
   
 

Gm
           
F/A


 

44

  b                             

  Halt mich ens vas en dan  luuet- se mich pas, as ik  al - les ver - gae - te bin  los. En ben 
                             
  b            
               
   
Halt mich ens vas en dan luuet- se mich pas, as ik al - les ver - gae - te bin los. En ben

C C/B b Dm C/E F G F/A B b C F

b       9        6          48


    
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          8     
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    8           
 stil of zeg zaach, ut kump  good wie veul - daag et mich ouch  kos.  Aai mich en zing, zing zoea
        9          6        
     
  b   
    8      8        

stil of zeg zaach, ut kump good wie veul daag et mich ouch kos. Aai mich en zing, zing zoea

B b b
Gm
 
    
 
F/A
   
  
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
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
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  
C C/B
        98

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
52
b              

 
          
 leef det ik dink, aan det  zing- e al - lein aan dien  stum. En dan  ik zoea mei, op dat 
zweef
  
  

  
 

                 


          9
                 
 b
  8
leef det ik dink, aan det zing- e al - lein aan dien stum. En dan zweef ik zoea mei, op dat
 3
Halt mich ens vas
-3-
Dm C/E F G F/A B b C 1. C
b 98        6                56

 
 

 
         

 8 
   
  
   
      
 

 leed je en drei mich noeats mier 
    
 um.
  Al- le jao - re,  al os ei - ge ka -fees,
 9 

   


   

 6       
b 8   
  8   

    
leed je en drei mich noeats mier um.

D/C D5/C C F
       
60

  


        
 
 
 
  
 
 in Dub - lin, Gent en  thoes.   
 

 

 
 
  

      

  
 
 
 

 


        
 
       
Al le wao - re, en waats dich mit eur dees,

F # dim7 G B 9(-5) b B b
 


 

 
   

     
64


    
      
        

  
 
 
   Die  veul ik toch, mer  lee - ver toch, ver 
     
   



   b  b  
 
  b      
  

        
en eed' re har - de voes. Die veul ik toch, mer lee - ver toch, ver

B b 9(-5) G 2. C Dm
                
68



 


 



 

 

 
       
       
 goot - ik al - les noe.    
 b          
    
            

goot ik al - les noe.

C/E F C    Em F G
       
  
  
      
72


 


    
   

    
             
      
  
           

C D/C D5/C
76

   
       
     
                        
   

      
Zien d'r kleu - re? Zien d'r maed- jes? Zien d'r kroe - ge woas - se bes?
4
Halt mich ens vas
F # dim7
-4-
C F
   G

     
 
      
80
 
          
      

         
  bleu - de -bloo- me blaed- jes,   
Sor- ry veur die die lig - ge op dien  kis. 
    
     
 
       
 
 

   

  

die lig - ge op dien kis.
Bb C
      
84
       
     
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     
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 'kGaon neet mei, 'kwaer lee - ver alt, um -  det ik van et  lea - ve hald! 
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'kGaon neet mei, 'kwaer lee - ver alt, um - det ik van et lea - ve hald!

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88

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michens vas, en dan luuet- se mich pas as ik al - les ver - gea - te ben los. En bin

C C/B b Dm C/E F G F/A B b C F

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 stil of zeg zach, ut kump  good wie veul daag ut mich ouch  kos.  Aai michen zing, zingzoea 
        9          6           
 b       8       8  
      

stil of zeg zach, ut kump good wie veul daag ut mich ouch kos. Aai mich en zing, zing zoea

Gm F/A B  b C
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96
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 leef dat ik dink, aan det  zing - e al - lein aan dien  stum.  langzamer
en dan zweef ik zoea mei,
 
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                       
 b   
  
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                

leef dat ik dink, aan det zing - e al - lein aan dien stum. en dan zweef ik zoea mei,

C/B b Dm C/E B F /CF Gm F/A b

 
5

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100
6
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   8   
 op dien leed - je en  drei mich noets mier  um. 
        8    
 6   
  
 b
 8 8 
op dien leed - je en drei mich noets mier um.