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20/5/2018 Evaluación Nacional

Página Principal ► PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA 403009A_471 ►


Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje ► Evaluación Nacional

Pregunta 1 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)


Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: De la siguiente afirmación elija solo
Puntúa como 1,0 una respuesta.
”La psicopatología estudia la conducta anormal, y las dificultades del
psiquismo que implican un concepto de trastorno y malestar o incapacidad
para un individuo, que le alejan de un bienestar psicológico y salud mental
óptimos”, la psicopatología entonces, es una disciplina que se mueve en las
áreas de:
a) La Psicología, y con especial importancia en la psicología del desarrollo, la
psicología social, la neuropsicología; y de la medicina, en el campo específico
de la psiquiatría.
b) La Ontología como el estudio del ser en cuanto ser: de la esencia del ser.
c) La Epistemología como la Teoría de la Ciencia o Filosofía del Conocimiento
Científico. d) La etica como la el estudio de la Filosofía de la Moral, estudia los
principios, fundamentos y lenguaje de los juicios morales.

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón


NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.

Pregunta 2 Cuando en psicopatología se habla sobre la capacidad empatica, se hace


Sin responder referencia a: A). La capacidad de lograr que las otras personas le caigan bien
aún y poder llevar una buena relación. B). La capacidad de sentir lo que el otro
Puntúa como 1,0 siente. C).La capacidad de ser un buen terapeuta. D). La capacidad de
escuchar.

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón
NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una


proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.
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Pregunta 3 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: En un paciente, el trastorno que
Puntúa como 1,0 justifica en primer lugar la asistencia médica y que tambien se constituye en
el principal objeto de atención o tratamiento es denominado:

Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas


c. Marque C si 2 y 4 son correctas
d. Marque D si 3 y 4 son correctas

Pregunta 4 Para resolver el siguiente problema:


Sin responder Marque A, si 1 y 2 son correctas.
aún
Puntúa como 1,0
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Dentro de los trastornos clasificados en el DSM IV, al inicio de la infancia y la
adolescencia encontramos: 1). Retraso mental leve. 2)Trastorno del
desarrollo de la coordinación. 3). Criterios para la dependencia de sustancias.
4). Trastorno depresivo mayor A). Marque A si 1 y 2 son correctas. B).
Marque B si 1 y 3 son correctas. C). Marque C si 2 y 4 son correctas D).
Marque D si 3 y 4 son correctas

Seleccione una:
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis sólo se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.


d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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Pregunta 5 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones: una Afirmación y una
Sin responder Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la
aún veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para
Puntúa como 1,0 responder este tipo de preguntas leer toda la pregunta y seleccionar la
respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Enunciado: El propósito de la terapia humanista es buscar la solución de los
conflictos sin detenerse demasiado en la historia del individuo.PORQUE desde
esta perspectiva la conducta no es“causada” ni por los hechos del entorno, ni
por los acontecimientos experimentados

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón


NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.

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Pregunta 6 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (1,2,3,4) Solo dos (2) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información:
Puntúa como 1,0 Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Responder con base en el siguiente texto tomado del Autor Jaime Rodríguez
Sacristán,
“Los determinantes de la psicopatología evolutiva, los encierra en tres
grandes ámbitos, entre los cuales va establecer unas relaciones
transaccionales que estarán mediatizadas pro el sentido unitario de la
personalidad infantil.” Esos tres polos son: 1) El organismo; 2) El contexto y
3) El devenir experiencial”.
Según lo narrado anteriormente los tres componentes que articulan lo
biológico-psicológico-social más la historia personal aunado a lo existencial,
son:
1. El organismo que es el eje genético, terreno propio
2. El devenir existencial que preside y da sentido a los otros dos ámbitos y
los contextos
3. La Epigénesis reconoce etapas y fases de la psicopatología
4. La integración de los cambios constitucionales

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón


NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.

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Pregunta 7 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y
Sin responder una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. Debe examinar la veracidad de
aún
cada proposición y la relación teórica que las une.
Puntúa como 1,0
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación. Marque B si la afirmación y la razón
son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposición VERDADERA.
ENUNCIADO: La necesidad de clasificar distintos tipos de personalidad, y de
problemas mentales se observa desde Hipócrates, por lo que desde entonces
han existido distintas clasificaciones PORQUE dentro de estas, los criterios se
adaptan a cada país

Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas


c. Marque C si 2 y 4 son correctas
d. Marque D si 3 y 4 son correctas

Pregunta 8 Para resolver el siguiente problema:


Sin responder Marque A, si 1 y 2 son correctas.
aún
Puntúa como 1,0
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas La hipótesis de las Causas de fenómeno de
niños sicarios: ”Los factores socioculturales en los que están inmersos desde
su nacimiento los llevan crear pensamientos distorsionados, su modelo a
seguir es el sicario mas peligrosos del barrio, es a quien respetan, el pistola
ejerce un símbolo de poder que trae control, dinero y mujeres; por esa
razón para los niños en estos sectores de Pereira es normal asesinar, es
parte de la cultura, constituye un habito de vida y una forma de proyectarse,
muchos de ellos sueñas con ser los lideres de pandilla” Entrelaza dos
Entornos:
1. El Meso contexto
2. El Macro contexto. 3. Micro contexto.
4. Eso contexto

Seleccione una:
a. Las opciones 1 y 2 son correctas
b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas


d. Las opciones 3 y 4 son correctas

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Pregunta 9 Para resolver el siguiente problema:
Sin responder Marque A, si 1 y 2 son correctas.
aún
Puntúa como 1,0
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Leer el siguiente parrafo:
“Es importante entonces enfocar el hecho de que la psicopatología de niñez y
adolescencia tienen un poco de diferencia con la del adulto, y al respecto es
importante anotar que se relacionan más con el estudio de la psicología del
desarrollo”
Según el texto anterior se podría decir que la psicopatología comparte con la
pscolgía del desarrollo el hecho de ser: 1. Genética porque se preocupa por
el origen de los trastornos, ya sea por biológico o hereditario, o por lo
ambiental o por la interacción de ambos.
2. Evolutiva pues se centra en los cambios y su relación con el desarrollo y
como la patología puede ser superada por aspectos madurativos o por
diferentes tipos de intervenciones
3. Estudio de los trastornos de la Adolescencia 4, Centrada en los trastornos
de la Infancia

Seleccione una:
a. Una emoción intensa que el sujeto experimenta cuando satisface una
necesidad física o psicológica

b. Una sensación de malestar que se produce en un sujeto cuando no


alcanza un estado de equilibrio o bienestar
c. Una descarga que el organismo alcanza cuando ha mantenido una
necesidad insatisfecha por largo tiempo
d. Una fuerza o energía psíquica que representa una exigencia al aparato
mental y empuja al organismo hacia un fin.

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Pregunta 10 Como reflejo de la transición desde modelos de enfermedad a modelos
Sin responder basados en una perspectiva evolutiva de la psicopatología, la investigación
aún sobre la vulnerabilidad en niños y adolescentes ha cambiado, pasando de la
Puntúa como 1,0 identificación de procesos únicos de vulnerabilidad a un análisis de la
interacción más comprensivo entre múltiples mecanismos de vulnerabilidad y
protección, factores ambientales de riesgo y compensación y cambios
evolutivos. PORQUE como en el caso de menores sicarios el factor de
vulnerabilidad para pertenecer a grupo criminales solo esta determinado por
el lugar de vivienda, dado que vivir en este sector los obliga a estar en estos
grupos, todos lo niños que viven allí son influidos por el dinero y el poder
que le genera pertenecer a estar grupos es casi una norma estar inmerso en
este flagelo.

Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón


NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.

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Pregunta 11 Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
Sin responder VERDADERA y dos postulados también VERDADEROS identificados con los
aún números I y II. Usted debe decidir si los postulados se deducen lógicamente
Puntúa como 1,0 de la afirmación y contestar según el cuadro siguiente: ...
Marque A sí de la tesis se deducen los postulados I y II
Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
La caracterización de una cultura dentro de un continuo de propiedades
socio-céntricas (que enfatizan la comunidad, la familia y la inter-relación) o
individualistas (que enfatizan la individualidad, la autonomía y el logro
personal), influirá de forma diferente en los procesos de riesgo y
compensación y en la forma en que interactúan.
POR CONSIGUIENTE
I. La interacción dinámica entre los procesos de riesgo y de compensación se
expresa en la conducta de manera diferente, dependiendo de las normas,
prácticas, valores y creencias de cada cultura.
II. La cultura también puede influir en la forma de expresión de los síntomas
(por ejemplo, preferentemente socio-emocionales o físicos)..

Seleccione una:
a. De la tesis se deducen los postulados I y II

b. De la tesis solo se deduce el postulado I


c. De la tesis solo se deduce el postulado II
d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Pregunta 12 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)


Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: Este tipo de psicoterapia enfatiza
Puntúa como 1,0 en el presente pues supone que la conducta tiene como finalidad satisfacer
necesidades del “aquí y ahora”, y no del “allá y entonces”; pues plantea que
toda reacción (conducta) no se da como consecuencia de la realidad, sino de
la interpretación que de la misma se haga.

Seleccione una:
a. Psicoterapia cognitivo conductual
b. Psicoterapia breve humanista

c. Psicoterapia Psicoanalítica
d. Psicoteraia sistémica

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Pregunta 13 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta - El macrocontexto es un ámbito extenso,
Puntúa como 1,0 circunscrito por el ambiente geográfico, sociopolítico y ecológico. Teniendo en
cuenta este concepto cuales de los siguientes elementos pertenecen al
macrocontexto:

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón


NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.

Pregunta 14 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones
aún responden correctamente a la pregunta según esta información. Dentro de
Puntúa como 1,0 los trastornos clínicos, los trastornos _________________ no son incluidos
en el eje I sino en el eje II del DSM IV, lo cual no implica que su patogenia o
la índole de la terapéutica apropiada sean fundamentalmente diferentes de las
implicadas en los trastornos codificados en el eje I:

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón
NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una


proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.

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Pregunta 15 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado:en el eje I del sistema Multiaxial
Puntúa como 1,0 contemplado en el manual DSM IV se consideran los trastornos clínicos y
otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica. No hacen parte
de este eje:

Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas


c. Marque C si 2 y 4 son correctas
d. Marque D si 3 y 4 son correctas

Pregunta 16 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)


Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: De la siguiente afirmación elija solo
Puntúa como 1,0 una respuesta.
SI la psicologia es el estudio del psiquismo en general. ¿Qué es la
psicopatologia?:
a) Una rama de esta ciencia que estudia especificamente el psiquismo las
manifestaciones anormales de la infancia y la adolescencia
b) Una rama de esta ciencia que estudia especificamente en el psiquismo las
manifestaciones anormales.
c) Es un enfoque de la psicologia que plantea unicamente la conducta normal
de los seres humanos.
d) Es un enfoque de la psicologia que plantea unicamente la conducta
anormal de los seres humanos.

Seleccione una:
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis sólo se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.


d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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Pregunta 17 Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
Sin responder VERDADERA y dos (2) postulados también VERDADEROS identificados con
aún los números I y II. Usted debe decidir si los postulados se deducen
Puntúa como 1,0 lógicamente de la afirmación y contestar según el siguiente cuadro:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II
Marque B si de la tesis sólo se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Tesis
No existe una relación directa entre factores ambientales específicos y el
desarrollo de trastornos específicos, lo que se denomina multifinalidad, es
decir que las mismas circunstancias adversas en diferentes individuos no
tendrán las mismas consecuencias a nivel psicológico. De forma paralela
diferentes condiciones ambientales, individuales e interpersonales negativas
en diferentes individuos pueden conllevar a un mismo conjunto de síntomas
o trastorno en particular.
Postulado I
Algunos trastornos en niños y adolescentes se manifiestan en conductas que
afectan más al ambiente y a los demás.
Postulado II
Algunos trastornos pueden manifestarse en síntomas que tienden más a
generar sufrimiento interno.

Seleccione una:
a. La historia del desarrollo de un sujeto en un contexto social que ofrece
diferentes sentidos y prácticas, las cuales son interiorizadas e
interpretadas por los individuos

b. La historia de aprendizaje del individuo, en la cual, los otros y el


ambiente juegan un papel clave, en tanto puden propiciar o no una
determinada conducta
c. Las interacciones que los individuos mantienen en relación a los
diferentes entornos que le rodean desde su infancia hasta la vida adulta
d. La forma de ser de los padres; tanto de su carácter como de las
pautas de crianza que estos proporcionen al individuo en los primeros
años de su desarrollo

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Pregunta 18 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: Las especificaciones leve, moderada
Puntúa como 1,0 y grave sólo deben utilizarse cuando el trastorno cumpla en el momento
presente todos los criterios. Al decidir si la presentación del trastorno ha de
describirse como leve, moderada o grave, el clínico debe tener en cuenta:

Seleccione una:
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón


NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposiciónVERDADERA.

Pregunta 19 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)


Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: De la siguiente afirmación elija solo
Puntúa como 1,0 una respuesta.
El impacto del ambiente en la aparición de la psicopatología en la infancia y la
adolescencia es muy poco específico, por que:
a) Las personas son biologica y temperamentalmente distintas b) Están
expuestas a Riesgo Psicológico
c) Existe resistencia al Cambio
d) Aparece la multifinalidad de la personalidad

Seleccione una:
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis sólo se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.


d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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Pregunta 20 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (1,2,3,4) Solo dos (2) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información:
Puntúa como 1,0 Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Enunciado: La intervención terapeutica desde la concepción humanista se
enfocará principalmente en dos de los siguientes aspectos
1. La aceptación positiva del consultante
2. Los reforzadores de la conducta
3. La empatía constutante - terapeuta
4. Las interacciones disfuncionales del paciente

Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas


c. Marque C si 2 y 4 son correctas
d. Marque D si 3 y 4 son correctas

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Pregunta 21 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (1,2,3,4) Solo dos (2) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información: Para
Puntúa como 1,0 resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas - Las clasificaciones de mayor difusión
internacional que tratan apartados de los niños y que están representadas
por el DSM (APA) Y LA CIE (OMS), tienen poco en cuenta el factor evolutivo
así como las diferencias de expresión de los síntomas según la edad.
1. En el DSM Y CIE están claramente definidos los trastorno del aprendizaje
acorde a las edades.
2. El DSM establece de manera clara la presentación de ciertos trastornos
como la depresión y ansiedad.
3. El DSM no diferencia los síntomas de trastornos de ansiedad y depresión
en el niño.
4. EL CIE y DSM no describen cada trastorno acorde con los factores
evolutivos.

Seleccione una:
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas


c. Marque C si 2 y 4 son correctas
d. Marque D si 3 y 4 son correctas

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20/5/2018 Evaluación Nacional
Pregunta 22 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (1,2,3,4) Solo dos (2) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información:
Puntúa como 1,0 Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
La vida social infantil se convierte en una generación de estímulos, sucesos y
hechos que el niño tiene que integrar. El contexto es extenso y puede
entenderse como un tejido vivo, cambiante y donde el niño puede intervenir
o coparticipar a través de numerosos mecanismos y dinámicas sociales. Cada
uno de los contextos se relacionan entre sí de forma interdependiente y ellos
son según la teoría ecológica:
1. El Microcontexto es la familia, estructura matiz, primer ambiente
2.El Mesocontexto lo comprenden la escuela, la calle, las organizaciones
sociales y El Macrocontexto lo conforma el entorno cultural y ecológico
3. El devenir existencial
4. La integración de los cambios constitucionales

Seleccione una:
a. Una expresión milenaria que se transmite de generación en generación

b. La manera como una persona aprende a expresarse de manera


asertiva frente a los otros
c. El significado particular que la persona otorga a los hechos de su vida
d. Constituye una estrategia de vinculación entre el terapeuta y el
consultante

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Pregunta 23 Para esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)
Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado:solver el siguiente problema:
Puntúa como 1,0 Marque A, si i 3 y 4 son correctas.
Marque B, si 2 y 4 son correctas.
Marque C, si 1 y 3 son correctas.
Marque D, sI 1 y 2 son correctas.
La psicopatologia no trata de cualquier sufrimiento si no del sufrimiento
psiquico. Un ejemplo de esto es:
1. Sufrir por que no se en donde esta mi hija.
2. Sufrir por un dolor de cabeza.
3. Sufrir por que estan a punto de matarme.
4. Sufrir por un dolor de muela

Seleccione una:
a. Responder a las necesidades de la población, ofreciéndo los recursos
que solicitan en el menor tiempo posible

b. La necesidad de generar un contrato que contemple consideraciones


éticas entre el profesional y la población, en cada proceso de intervención
social
c. La necesidad de no involucrarse con la población manteniendo una
posición neutral frente a sus diversas condiciones
d. La reflexión del profesional en torno a la relación y tipo de respuesta
que debe generarse frente a la demanda o solicitud de la población

Pregunta 24 Esta pregunta se desarrolla entorno a un enunciado (1) y cuatro (4)


Sin responder opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde
aún correctamente a la pregunta. Enunciado: Un sistema _________ implica una
Puntúa como 1,0 evaluación en varios ejes, cada uno de los cuales concierne a un área de
información que puede ayudar al clínico en el planeamiento del tratamiento y
en la predicción de resultados:

Seleccione una:
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis sólo se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.


d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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20/5/2018 Evaluación Nacional
Pregunta 25 Para resolver el siguiente problema:
Sin responder Marque A, si 1 y 2 son correctas.
aún
Puntúa como 1,0
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Leer el siguiente parrafo:
“La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el
desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y
biológico del niño y del adolescente, permitiendo así que diversos
mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el
desarrollo de un trastorno. Sin embargo, como se desprende de la
investigación epidemiológica, ello no significa que la interacción de factores
vaya a producir el trastorno de la misma forma en dos individuos, sino que
ambos pueden desarrollar idéntico trastorno mediante mecanismos
diferentes (fenómeno conocido en la teoría general de sistemas como
equifinalidad)”.
Según el texto anterior se podría decir que los diferentes mecanismos de
vulnerabilidad pueden:
1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las dos personas
2. Producir multiplicación de la fortaleza de un trastorno por la sinergia de los
diferentes mecanismos de vulnerabilidad
3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno
4. Impedir la comprensión de origen de los trastornos

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas: 1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las
dos personas. 2. Producir multiplicación de la fortaleza de un trastorno
por la sinergia de los diferentes mecanismos de vulnerabilidad

b. 1 y 3 son correctas. 1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las


dos personas 3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno
c. 2 y 4 son correctas:
d. 3 y 4 son correctas:3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno 4.
Impedir la comprensión de origen de los trastornos

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