INFORME SOBRE PARTICIPACION Y RETROALIMENTACION EN EL

CIERRE DEL CURSO

Presentado por:

FABIAN ANDRES LARROTA

Presentado a:

MARTHA JOHANNA MERCHAN RAMIREZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

AGUACHICA CESAR

2018
 Introducción

En el marco de la asignatura Pedagogía y TIC de la Universidad de Santander UDES la

profesora Martha Johanna Merchán Ramírez realizan el cierre del curso mediante una

síntesis de las opiniones concebidas por los estudiantes sobre la metodología empleada para

el cierre de la asignatura.

Identifique la estrategia planteada por su profesor para la realimentación y cierre

del módulo.

Pienso que aparte de los diferentes métodos como videoconferencias y notas. La

estrategia planteada es la 4ta actividad en sí misma. Mediante esta actividad el profesor

puede reconocer las diferentes opiniones y comentarios que le permitirán identificar

ventajas y desventajas del módulo.

Revise cuidadosamente las calificaciones proporcionadas por su profesor. En caso

de encontrar discrepancias, envíe un mensaje por el Tablero de Anotaciones,

planteando al profesor sus inquietudes.

Considero que las calificaciones están acorde con lo realizado en las actividades y

agradezco las observaciones realizadas por el profesor.

 Plantee su opinión con respecto a los aspectos claves a considerar en el diseño y

construcción de recursos educativos, a partir de la experiencia en el curso.

Pienso que los aspectos más importantes que aprendí en el curso son: Estar actualizado

y tener un buen catálogo de las diferentes herramientas web o instalables que se encuentran

en la red y que facilitan la creación de recursos educativos digitales.

Buscar estrategias que faciliten el manejo de los RED por parte de los estudiantes, como

por ejemplo imágenes y vídeos.

La pedagogía juega un papel importante en la implementación de las TIC, porque de

nada sirve la implementación de las TIC si el estudiante no aprende el contenido del tema

en sí mismo, por eso son fundamentales las teorías del conocimiento implementadas en este

curso.