ESCUELA DE NEGOCIOS

LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

PRESENTADO POR:

Carolina Evangelina Muñoz Pilarte

MATRICULA

12-2987

ASIGNATURA:

Estrategia Empresarial

FACILITADOR:

Mariola Félix

Santo Domingo
República Dominicana
Febrero, 2018

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Introducción

El siguiente trabajo tiene por finalidad dar a conocer La Universidad Abierta

Para Adulto (UAPA), que se caracteriza por ser una institución de educación
superior distinta a las demás instituciones universitarias de nuestro país. En la
misma convergen una población heterogenia, que va desde adulto joven a
adulto de avanzada edad, jóvenes recién salidos de la educación media a
adultos con muchos años de haber concluido el bachillerato, además de
profesionales con maestrías que ingresan para realizar una nueva carrera por
distintas razones.

En esta universidad, el estudiante es un participante, el cual es el centro y

protagonista de la acción de enseñanza aprendizaje.

Con el fin de garantizar que el participante pueda retornar a la sociedad con las
capacidades, talentos y competencias necesarias para asumir el roll que la sea
asignado en el espacio que se desenvuelve, la UAPA ha establecido unos
criterios de evaluación con los indicadores que permitan al facilitador evaluar y
retroalimentar a los participantes en los aspectos que muestran deficiencia.

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Orígenes de la universidad abierta para adultos, UAPA.

En septiembre del 1991 inicia el proyecto para la creación de la universidad

abierta para adultos, UAPA, la cual se definió como una modalidad educativa
innovadora, tomando como modelo la Open University de Inglaterra, ya que en
el país no existía ninguna institución con estas características. Fue creada
mediante el decreto 230 del 12de octubre del 1995. Es una entidad privada, sin
fines de lucro que disfruta de todas las prerrogativas que le acuerda la ley 139-
01 de educación superior, ciencia y tecnología, la cual rige la educación
superior en república dominicana.

Esta universidad orienta a lograr igualdad de oportunidades educativas a favor

de la población de 18 años en adelante; con su sede principal en Santiago de
los caballeros, además tiene recinto en Santo Domingo y Nagua.

Fundamentos filosóficos y naturaleza de la UAPA.

Las bases filosóficas de la educación a distancia en la UAPA se sustentan en el

derecho universal a la educación, en la generalización de igualdad, de
oportunidades para acceder a la educación superior a todas las personas sin
límites de su condición social, religión, etnia, ideología, política, sexo,
localización geográfica y preferencia sexual.

Se fundamenta en el desarrollo de una institución de excelencia académica que

se preocupa por el hombre y sus realizaciones intelectuales y materiales, en
condición de valorar la cultura como un patrimonio, de aceptar la crítica y
aceptarla responsablemente, capaz de innovar y respetuosa del orden público
y las libertades del ciudadano. En el marco de un espíritu institucional
democrático y participativo y un accionar de eficiencia y honestidad.

Principios y finalidades.

El propósito fundamental de la uapa es el desarrollo de facilidades educativas

de nivel superior que permitan garantizar la igualdad de oportunidades de
estudio de este nivel a todas las personas mayores de 18 años.

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Este fundamento teórico descansa en el reconocimiento de que: La educación
es un derecho de toda persona.

Los adultos independientemente de su condición social, religión, etnia,

ideología, política, sexo, localización geográfica y preferencia social, tienen
necesidad de desarrollar sus capacidades personales.

El derecho de aprender de toda persona debe ser garantizado con distintas

formas de enseñanza y que fomente la responsabilidad en su propio
aprendizaje.

Misión:

La Universidad tiene como misión: Ofrecer educación superior y permanente de

calidad a través de una modalidad a distancia que garantice la formación
integral de profesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de la
sociedad del conocimiento.

Visión:

La Universidad tiene como visión: Ser una universidad líder en educación

superior a distancia, con prestigio nacional e internacional, vinculada al
desarrollo social.

Valores:

 Calidad
 Ética
 Recursos Humanos
 Innovación
 Responsabilidad
 Cooperación
 Solidaridad
 Equidad

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Objetivos de la UAPA.

Para el logro de los principios y finalidades citadas, la Universidad Abierta para

Adultos se propone alcanzar los siguientes objetivos:

a) Complementar la oferta de estudios superiores.

b) Desarrollar investigaciones sobre los problemas fundamentales de la

sociedad.

c) Difundir en la sociedad los avances más recientes de los conocimientos y el

desarrollo tecnológico.

d) Promover el acercamiento constante entre los sectores productivos y la

Universidad.

e) Realizar experiencias educativas que contribuyan a desarrollar nuevas

formas de organización universitaria y enfoques metodológicos novedosos.

f) Establecer un programa de publicaciones de interés.

g) Incorporar las nuevas tecnologías de la información.

h) Desarrollar mecanismos de auto-evaluación institucional.

i) Incorporar a la docencia nuevos enfoques tecnológicos que permitan su

renovación y efectividad social.

j) Establecer programas de Educación Superior a Distancia a través de una

plataforma virtual de enseñanza-aprendizaje.

k) Desarrollar programas de educación permanente dirigidos a los sectores

empresariales, profesionales, técnicos y trabajadores

Entorno Virtual de aprendizaje (EVA) de la UAPA.

Las tecnologías de la información y la comunicación, tics, han modificado

profundamente los procesos académicos y administrativos de las instituciones
de educación superior especialmente en la UAPA. Sin considerar la necesidad
de incorporar tecnologías en los procesos educativos para desarrollar formas
de aprendizaje a través de interacciones y fuentes de información.

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Es una estrategia formativa que permite una interacción más cerca del
facilitador y el participante, superando las barreras físicas y temporales,
implicando una atención más personalizada.

El entorno de la universidad esta soportado en la plataforma Moodle, la cual se

ha convertido en una de las herramientas educativas más utilizadas en la
educación a distancia. Sus servicios y funciones posibilitan a los participantes
el acceso remoto a todas las actividades académicas facilitando un adecuado
proceso de formación

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Conclusión

La UAPA en su modalidad de educación a distancia utiliza medios didácticos y

tecnológicos para que los participantes obtengan los contenidos de
aprendizajes y las herramientas que facilitan la interacción entre el facilitador y
el participante. Para la confiabilidad de los logros de aprendizaje alcanzados
por los participantes la universidad utiliza varios criterios e indicadores,
permitiendo éstos, la mejora de la calidad del proceso de enseñanza-
aprendizaje.

Para finalizar este contenido acerca de la Universidad abierta para adultos

UAPA resaltar que esta modalidad de educación a distancia es la educación de
los tiempos actuales innovadora que personas con diferentes ocupaciones
pueden desarrollarse en el ámbito profesional sin tener que abandonar sus
ocupaciones.

La universidad que más ha contribuido al desarrollo de dicha modalidad la

constituye la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) en sus diferentes sub
modalidad de educación semipresencial y no presencial o virtual.

Hemos desarrollado puntos característicos de la educación a distancia, así

como también la misión, valores, Visión, sus participantes y facilitadores, su
fundamento institucional entre otros tópicos.

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Opinión personal.

En lo personal considero esta universidad de la UAPA como una de las

mejores opciones de estudio para jóvenes y adultos, ya que nos ofrece un
horario el cual podemos ajustar para que no intervenga en las demás
ocupaciones y así poder desarrollarnos.

Ofrece una educción superior a través de medios didácticos y tecnológicos que

facilitan una permanente comunicación multidireccional para el aprendizaje de
los participantes.

Cabe destacar que el método de inscripción y pago ósea fecha para efectuarlo
y de selección de materia deben ser más eficientes tanto para la universidad
como para el estudiante, ya que el horario de la reinscripción esta fuera de
lugar debido a que la mayoría de los estudiantes en dicho horario deben
cumplir una agenda laboral, deben tomar diferente tipos de estrategias para
que el proceso del pago de la reinscripción sea más adecuado , cabe destacar
que el pago vía electrónica no siempre es satisfactorio y en registro no
recibimos el trato adecuado ya que uno como participante le ponen las cosas
muy difíciles. Deben ser más eficientes.

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BIBLIOGRAFÍA.

Libro Fundamento de la Educación a Distancia (Miriam Acosta Peralta)

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Anexos

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