39

UNITÉ 1

LA NOURRITURE
- FOOD -

LEARNING OBJECTIVES

1.In this unit you will learn the following French

words:

La viande = meat
Le poisson = fish
Les piments = chilis
Les tomates = tomatoes
Le fromage = cheese
Les pommes de terre = potatoes
Les carottes = carrots
Les haricots verts = green beans
Les pâtes = pasta
La soupe = soup

You will also learn how to pronounce the following

combinations of letters in French: oi, ge, es (at the
end of words)
 40

LA NOURRITURE

La viande = meat De la viande = some meat

Le poisson = fish
Les piments = chillis
Les tomates = tomatoes
Le fromage = cheese
Les pommes de terre = potatoes
Les carottes = carrots
Les haricots verts = green beans
Les pâtes = pasta
La soupe = soup
Le poulet = chicken
Les fruits = fruit
La glace = ice cream
Du poisson = some fish
Des piments = some chilis
Des tomates= some tomatoes
Du fromage= some cheese
Des pommes de terre= some potatoes
Des carottes= some carrots
Des haricots verts= some green beans
Des pates= some pasta
De la soupe= some soup
Du poulet = some chicken
Des fruits = some fruit
De la glace = some ice cream

COMPLETEZ ! TROUVEZ 7 MOTS

LA SO_ _ E FUYTGFTRRTULRPEROEAU
ADUAMCITNSHHETEAOAT
LES HA_ _ COT_ VER_ _ NSSIUVI
ANDVPICKSETELUOPTCAR
L_ FR_M_GE OTTE

LES PI_ _ _ _S

LES CA_OTT_S

LE POU_ _ T

7. LE P_IS_ON
8. LA VI_ _DE
41
9. LA GL _C_
LA NOURRITURE

LE FROMAGE

LA CAROTTE

LA BANANE

LE POULET

LA TOMATE

LA POMME DE TERRE

L’ORANGE

LA VIANDE
 42

SONDAGE : Tu aimes… ?
- Tu aimes …….. ?
(DO YOU LIKE ?)

C’est bon Ce n’est pas bon C’est dégoûtant

(IT’S GOOD) (it’s not good) (IT’S DISGUSTING)

NOM : MARC NOM NOM NOM NOM

Tu aimes les Oui, c’est bon
tomates?

Tu aimes le Non, ce n’est pas

chocolat? bon

Tu aimes le Oui, c’est très bon

fromage ?

Tu aimes la Non ce n’est pas

viande ? bon

Tu aimes les Oui, c’est très bon

pommes de
terre ?

La viande la tomate la pomme de terre la banane le fromage

UNITÉ 2

SUCRÉ, SALÉ OU PIQUANT?

-sweet, salty or spicy ? -
 43

LEARNING OBJECTIVES

1. In this unit you will revise the words you

learnt in the previous unit and will learn
the following words used to describe food.

Sucré = sweet, sugary

Salé = salty
Piquant = spicy

2. You will also revise ways to say I like and

I dislike in French.

3. Moreover, you will learn how to

pronounce the following letters and
combinations of letters: U, QU and ANT
(at the end of word)

SONDAGE : QUE PREFERES-TU ?

 44

La viande la tomate la pomme de terre la banane le fromage

NOM NOM NOM NOM NOM

Tu préfères les les carottes
carottes ou les
pommes de terre ?
Tu préfères les
glaces ou les fruits ?
Tu préfères la soupe
ou les pâtes ?
Tu préfères les
carottes ou les
tomates ?
Tu préfères la viande
ou le poisson ?
Tu préfères les
bananes ou les
glaces ?
Tu préfères les
pommes de terre ou
les pâtes ?

La glace la carotte la soupe les pâtes

SUCRÉ, SALÉ OU PIQUANT?

 45

For each of the foods below say if they are sweet (SUCRÉ), salty (SALÉ) or
spicy (PIQUANT) following the example below. Note that some foods might
be both salty and spicy…

C’est salé _____________ ______________

__________________ ___________________ __________________

_________________ __________________ _______________

Sucré, salé, piquant…

 46

ACTIVITE 1

1. Le coca-cola, c’est une boisson… sucrée/salée/piquante

2. Le curry, c’est un plat… sucré/salé/piquant

3. Les frites sont… sucrées/salées/piquantes

4. Le piment, c’est… sucré/salé/piquant

5. Les glaces sont …. sucrées/salées/piquantes

6. Les gâteaux sont… sucrés/salés/piquants

7. Le chocolat est… sucré/salé/piquant

8. Les hot-dogs sont… sucrés/salés/piquants

ACTIVITE 2 – sondage : ‘Tu aimes… ?’

Nom Nom Nom Nom Nom Nom

Tu aimes la
nourriture
piquante ?
Tu aimes la
nourriture salée ?
Tu aimes la
nourriture sucrée ?

UNITÉ 3
 47

LES BOISSONS
-Drinks-

OBJECTIVES

1. In this unit you will learn the following

French words useful when talking about
drinks:
. Une boîte = a can
Du café =some coffee
Du coca = some coke
De l’eau = some water
Des glaçons = some ice cubes
Du jus de fruit = some fruit juice
Une tasse = a mug, cup
Du thé = some tea
Un verre = a glass

2. You will also learn how to

pronounce: ç, th, eau,
Une boîte = a can
Une bouteille = a bottle
Du café = some coffee
Du coca = some coke
De l’eau = some water
Des glaçons = some ice cubes
LES BOISSONS
Du jus de fruit = some fruit juice
Un litre = a litre
Une tasse = a mug, cup
Du thé = some tea
Un verre = a glass
 __

48

Qu’est-ce que c’est?

UNITE 4
INCLUDEPICTURE "http://tbn0
.google.com/images?q=tbn:Alg7
jfc1_cwyLM:http://www.larvf.c
om/WebObjects/Frameworks/rvf_
FAImages.framework/WebServerR
UNITÉ 4
esources/bouteille_secrete_2.
AU CAFÉ ET AU MARCHÉ
ANAGRAMMES COMPLETEZ LES PHRASES
gif" \* MERGEFORMATINET
ED
INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:oLhu9iVxZ-SN2M:http://customxp.n
L’ AUE = DE L’EAU
et/images/PngFactory/png/coca-cola_bluezoeme_divers.png"
Une tas_ _ de t_ _ \* MERGEFORMATINET
- At the market and at the café -
INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:9pKkaS9E82GP3M:http://www.sunmagic.co.uk/
NUE OÎTEB =
images/Web-Edit-1-Litre-Group.gif" \* MERGEFORMATINET Un ver_ _ d’ea_
NU FÉCA =
C’est du thé ___________________ Un
___________ li _ _______________________
_ de co_ _
LEARNING OBJECTIVES
NU TRELI =
Une _ _sse de ca_ _
1. In this unit"http://tbn0.google.com/images?q=tbn:U-dFB_Kj8NoVmM:http://www.gizmodo
INCLUDEPICTURE you will revise the words about food and drinks that you learnt
UN OCCA =
.fr/savedfiles/icerocks.jpeg" \* MERGEFORMATINET
in Units 1, 2 and 3 above. You will practise a lot of speaking.
Une bout_ _ _ _ _ d’eau
NUE SSEAT =
INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:VTuMAvUyVB55FM:http://www.zeema
2. You will also learn how to buy and order food and drinks
noceanchallenge.com/pictures/news/a_glas_of_water_sas.jpg" in French
\* MERGEFORMATINET
Un lit_ _ de Sprite
INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:FWDBkJXolajVsM:http://www.chacuns
3. You will also learn to pronounce: s and z (at the end of words) and est,
oncafe.fr/Files/18051/Tasse-Capri-8cl.jpg" \* MERGEFORMATINETD_s gla _ ons
INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:YXgaQCbI7NawJM:http://futurederm.
Une bo_teill_ de c_ _ a
files.wordpress.com/2007/10/101207-coffee.jpg" \* MERGEFORMATINET
_________________ ________________ _____________ ________________
Une bo_te de Sprite
49

C’est combien?

VOCABULARY YOU NEED FOR THIS ACTIVITY

I would like = je voudrais

Please = s’il vous plait
How much? = combien?
Some tea = du thé
Some coffee = du café
A bottle of = une bouteille de
A can of = une boîte de
A glass of = un verre de
Coke = coca
 Deserts 50

gâteau
Boissons Fraiches Casse-Croutes

un orangina des frites 1.20 € une soupe 2 €

1111
€

un croissant
un jus d’orange

1€
EXEMPLE

PARTNER 1 :
une glace:
Bonjour,
pizza 2.40 je
voudrais quatre
un coca
3€
une salade 3.20 € une €
…a la vanille
tomates, s’il vous plaît. C’est
1€ combien ?

PARTNER 2 :

une limonade C’est trois euros

1€ un hot dog un sandwich au jambon
…au chocolat
2€ 3€

Boissons chaudes Desserts

2.20 €
1.30 €
un café Un gâteau 1.30 €

2€

un café crème un croissant 1.20 €

2.20 € 1€ 2€
un thé au citron
Une glace à la vanille 2€
1.20 €

un thé au lait
Une glace au chocolat 2€
1€

4€ 5€
 51

AU MARCHÉ

UNITE 5
MODEL COMPLETE WITH THE FOLLOWING WORDS
(c’est – Euros – kilo – bonjour – c’est - Bonjour
Vendeur – Bonjour, vous désirez ? tomates)
(Hello, may I help you ?) Client –Bonjour
Vendeur – ________, vous désirez ?
Client – je voudrais des _________
Client – Je voudrais des bananes
Vendeur – combien ?
(I would like some bananas )
Client – Un _______, s’il vous plait
Vendeur – voilà ! ______ tout ?
Vendeur – Combien ?
Client – oui, c’est tout. C’_____ combien?
(How much?)
Vendeur – Trois ______.
Client – Deux kilos, s’il vous plaît
(Two kilos please)

Vendeur – Voilà ! C’est tout ?

(Here it is ! Is that all ?)

Client – Oui, c’est tout.

C’est combien?
(Yes, that’s all. How much
is it ?)

Vendeur – Cinq Euros.LEARNING OBJECTIVES

(Five Euros)
2 3
1. In this unit you will learn the following words
(vous – Euros – kilos – voudrais – c’est tout - (Euros- oui- désirez – kilos – -il - voudrais – tout )
plaît) about how people feel andClient are:–Bonjour
Client –Bonjour Vendeur – Bonjour, vous ________________ ?
Vendeur – Bonjour, ______ désirez? Joyeux = Client
happy – je ___________ du poisson
Client – je ___________ du fromage Vendeur – Combien ?
Triste =Client
sad – Deux _______, s’___ vous plaît
Vendeur – Combien ?
Client – trois ______, s’il vous ________ Gentil =Vendeur
kind – voilà ! C’est __________ ?
Vendeur – voilà ! ________________ ? Mignon Client = cute– _____, c’est tout. C’est combien?
Client – oui, c’est tout. C’est combien? Vendeur
Méchant =mean, nasty – Cinq _________, s’il vous plaît
Vendeur – dix _________ , s’il vous plaît
Fâché =angry
Fatigué=tired
LA PERSONNALITÉ ET LES EMOTIONS
énervé= excited
Amusant = funny
Ennuyeux = boring
Effrayé = scared

2. You will also learn how to pronounce these

combinations of letters in French: ué/ue, eux
and ché/che.
 52

Joyeux = happy
Triste = sad
Gentil = kind
Mignon = cute
Méchant =mean, nasty
LES EMOTIONS ET LA PERSONNALITE
Fâché =angry
Fatigué=tired
énervé= excited
Amusant = funny
Ennuyeux = boring
Effrayé = scared
 53

ACTIVITE 1 ACTIVITE 2

FA_IGU_ Fatigué boring

JOYEU_ énervé mean

AM_SA_T Méchant excited
ENE_V_ Amusant cute
ENNU_EU_ Mignon scared
GEN_IL Ennuyeux tired
TRI_T_ Fâché funny
M_CHAN_ Fâché scared

ACTIVITE 3 – ANAGRAMMES (the words have

ACTIVITE 4 – Find in French
been written back to front; can you rewrite
them correctly and say what they mean in
English?) SWENUTETDOPEJNANOUOATGYG
Mean =
YHRITIECEMLTUEDEYAXMRTGFFA
Happy =
LITNEG = gentil = kind CHER Angry =
Cute =
ETSIRT = Happy=
TNAHCEM =
XUEYOJ =
NONGIM =
EHCAF =
EVRENE = LES ÉMOTIONS
Joyeux = happy Méchant =mean
PutTriste = sad
the following words into the sad face Fatigué=tired
box if they are NEGATIVE and in the happy face
Gentil = kind box if theyMignon = cute
are POSITIVE:
Fâché =angry Ennuyeux = boring
Amusant = funny Moche = ugly
Intéressant = interesting Beau/Belle = beautiful
 54

lls sont comment?

EFFRAYÉ - JOYEUX – ÉNERVÉ - TRISTE – FATIGUÉ - FâCHÉ

Scared Happy Excited sad tired angry

Il est _________________

______________________
 55

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