Sie sind auf Seite 1von 6

INTRODUCCIÓN

Casi todos los días utilizamos los conceptos estadísticos en las diversas facetas de nuestra
vida. Por ejemplo, al comenzar el día uno abre la llave de la ducha para probar la
temperatura del agua y decidir si añade más agua caliente o más agua fría y, si la
temperatura es idónea empieza a bañarse. Como segundo ejemplo, supongamos que se está
en una tienda de comestible decidieron qué pizza congelada se va a comprar. Una de las
empresas productoras de pizzas cuenta con un mostrador donde se ofrecen pequeñas
pruebas de su producto. Después de probarlo, uno decide si lo compra o no. En ambos
ejemplos, se toma una decisión y se elige el curso de acción basándose en una muestra.

Las empresas enfrentan problemas similares. Una compañía debe asegurarse de que la
cantidad promedio de cereal en el paquete de 25,5 gramos cumpla con las especificaciones
de la etiqueta. Para hacerlo, selecciona muestras periódicas del área de producción y pesa el
contenido.

Dentro del ámbito empresarial se ha vuelto una regla emplear la estadística y pensar
tomándola en cuenta. Mientras más grandes sean las unidades empresariales, estas cuentan
no solo con sus propios departamentos de recopilación de datos estadísticos, sino también
se convierten en consumidores de estadísticas recopiladas por otras personas. Asimismo,
para la elaboración de documentos de prensa comercial y de gobierno se expresan en
lenguaje estadístico, ya que solo de esta forma se logra conducir de manera ordenada e
inteligente estos asuntos.

A nivel nacional, un candidato a la presidencia quiere saber qué porcentaje de electores en


cierta provincia, lo apoyará en la siguiente elección. Existen diferentes formas de saber
esto: puede hacer que su equipo llame por teléfono a todas las personas registradas en el
padrón y les pregunte por quién votarán. Puede salir él mismo a la calle, detener a diez
personas adultas y preguntarles por quién van a votar. Puede seleccionar una muestra
aleatoria de 1000 electores de la provincia, hablar con ellos y, basándose en esta selección,
realizar un cálculo de porcentaje de personas que votarán por él en la elección. En este
curso le mostraremos por qué motivo la tercera opción es la mejor.
Puede observarse entonces que la estadística actualmente constituye una parte integral de la
vida cotidiana; se encuentra inmersa en ámbitos tan variados como la política, la medicina,
la educación, los negocios y las áreas legales, además, constituye un recurso para describir
información, una herramienta de análisis y un medio para alcanzar conclusiones de ayuda
para tomar decisiones por lo que se considera que las actividades humanas actualmente se
miden y son guiadas por la estadística.
ESTADÍSTICA

“Algún día el conocimiento estadístico será tan necesario para ser un buen y eficiente
ciudadano, como lo es saber leer”

H.G. Wells

Definimos de la estadística: Es un término que encontramos frecuentemente en nuestro


lenguaje diario. En realidad tiene dos significados. En el uso más común, la estadística se
refiere a información numérica. Como ejemplo de lo anterior tenemos el salario inicial
promedio de los egresados de una licenciatura, el número promedio de automóviles Toyota
vendidos mensualmente en el año pasado en cierto concesionario, el porcentaje de
estudiantes de la PUCP que terminarán su educación a nivel de licenciatura, el número de
muertes por alcoholismo durante el último año, la variación en el Promedio Industrial Dow
Jones del día de ayer a hoy, o el número de jonrones realizados por el equipo de los
Cachorros de Chicago durante la temporada del 2000. En los ejemplos anteriores una
“estadística” es un número o porcentaje. Oros ejemplos son:

 La oficina de Censos calcula que la población de EUA será de 335 050 000 en el
año 2025.
 La extensión promedio de los ciclos empresariales desde 1945 es de 61.
 El auto típico de EEUU recorre 11 099 millas por año. El autobús típico viaja 9
353 millas por año, y el camión típico, 13 942 millas por año. En Canadá las cifras
correspondientes son 10 371 millas para automóviles, 19 823 millas para
autobuses, y 7 001 millas para camiones.

Estadística: Es la ciencia que se ocupa de recolectar, organizar, presentar, analizar e


interpretar datos que contribuya a una toma de decisiones más efectiva.

Conceptos básicos de la estadística


 Población.- Es el conjunto sobre el cual estamos interesado en obtener conclusiones
(hacer inferencia).
- Normalmente es demasiado grande para poder abarcarlo.

 Muestra.- Es un conjunto de la población al que tenemos acceso y sobre el que


realmente hacemos las observaciones (mediciones).
- Debería ser “representativo”
- Esta formado por miembros “seleccionados” de la población (individuos,
unidades experimentales)

 Muestra Aleatoria.- Es una muestra


bien representativa de la población. Se considera que cada elemento de la población
ha tenido la misma oportunidad de formar parte de la muestra. Las conclusiones
basadas en una muestra aleatoria son confiables.

 Variable.- Es una característica observable que varía entre los diferentes individuos
de una población. La información que dispone de cada individuo es resumida en
variable.
 Dato.- Es un valor particular de la variable.
 Parámetro.- Es una cantidad numérica calculada sobre una población.
- La altura media de un país.
- La idea es resumir toda la información que hay en la población en unos pocos
números (parámetoros)

 Estadístico.- Íden (cambiar población por muestra).

- La altura media de los que estamos en esta aula.


. Somos una muestra (¿representativa?) de la población.
- Si un estadístico se usa para aproximar un parámetro también se le suele llamar
estimador.

 Censo.- Es un listado de una o más características de todos los elementos de una


población. Los censos poblacionales se hacen cada 10 años al nivel mundial
 Encuesta.- Es un listado de uno o más características de todos los elementos de
una muestra.
 Estadística Descriptiva.- Conjuntos de técnicas y métodos que son usados para
recolectar, organizar y presentar en forma de tabla y gráficos. También se incluye
aquí el cálculo de medidas estadísticas de centralidad y variabilidad.
 Estadística Inferencial.- Conjuntos de técnicas y métodos que son usadas para
sacar conclusiones generales acerca de una población usando datos de una
muestra tomada en ella.
 TECNICAS DE MUESTREO:
- Muestreo aleatorio. Se usa cuando a cada elemento de la población se le
quiere dar la misma oportunidad de ser elegido en la muestra.
- Muestra estratificada. Se usa cuando se conoce de antemano que la población
está divida en estratos, que son equivalentes a categorías y los cuales por lo
general no son de igual tamaño. Luego, de cada estrato se saca una muestra
aleatoria, usualmente proporcional al tamaño del estrato.
- Muestreo por conglomerados. En este caso la población se divide en grupos
llamados conglomerados. Luego se elige al azar ciertos números de ellos y
todos los elementos de los conglomerados elegidos forman la muestra.

 TIPOS DE VARIABLES:
- Cualitativas. Si sus valores (modalidades) no se puede asociar naturalmente a
un número.
- Cuantitativa. Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer operaciones
algebraicas con ellos).
 Tabla de frecuencia.- Expone la información recogida en la muestra de manera
inteligente.
 Mediana.- Es un valor que divide a las observaciones en dos grupos con el mismo
número de individuos.
 Moda.- Es el valor donde la distribución de frecuencia alcanza su máximo.
 Variabilidad.- Está instalado en el centro de la estadística como disciplina, ya que a
través de sus herramientas podemos cuantificar, entender y explicar las diferentes
fuentes de variabilidad en el problema que nos hemos propuesto estudiar.

Das könnte Ihnen auch gefallen