PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA – OCTAVO BÁSICO

“LAS AVENTURAS DE SHERLOCK HOLMES” DE A. CONAN DOYLE

NOTA:
NOMBRE: ………………………………………………………………………………………………..

CURSO: 8° ……. FECHA: …………………….. P.T.: 45 pts. P.O.: ……….

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Extraer información explícita e implícita de la obra leída. Relacionar personajes, lugares y acontecimientos. Analizar y
reflexionar sobre los acontecimientos narrados. Manifestar una opinión clara y argumentada respecto de los hechos leídos.

INSTRUCCIONES: Usa lápiz pasta de color azul o negro. No utilizar corrector en las preguntas de selección múltiple,
verdadero o falso y términos pareados. Escribe con letra clara, sino se considerará la respuesta errada.

I. Preguntas de selección múltiple.

1. ¿Qué tipo de narrador predomina en la novela?

a) Narrador protagonista porque Sherlock Holmes cuenta sus aventuras.
b) Narrador testigo porque John H. Watson relata las aventuras de Sherlock Holmes.
c) Narrador protagonista porque John H. Watson recuerda las aventuras en las que él lideró.
d) Narrador testigo porque Sherlock Holmes nos cuenta lo que realizó su amigo John H. Watson.

2. ¿Qué rol cumplía Watson en los casos que surgían?

a) Su función era únicamente cuidar la delicada salud de Holmes.
b) Lideraba la investigación y se encargaba de hablar con los afectados.
c) Pertenecía a la policía y se encargaba de la detención de los criminales.
d) Apoyaba a Holmes en la investigación y tomaba notas acerca de lo ocurrido.

3. ¿En qué lugar geográfico predominan las acciones relatadas?

a) En Europa. c) En Sudamérica.
b) En Inglaterra. d) No se puede determinar.

4. ¿Qué rasgo caracterizaba a Sherlock Holmes como investigador?

a) Tenía un gran poder analítico que le permitía realizar importantes deducciones.
b) Su agilidad física le permitía enfrentar todos los problemas asociados a la investigación.
c) Lograba organizar grandes equipos de trabajo que colaboraban en la resolución de los casos.
d) Adquirió la habilidad de engañar a los sospechosos para que estos se culparan por los
crímenes.

5. ¿Cuáles eran las ocupaciones de Sherlock y Watson, respectivamente?

a) Policía y escritor. c) Detective y policía.
b) Policía y médico. d) Detective y médico.

6. ¿Cómo es la relación entre Sherlock y Watson?

a) Se conocen desde la infancia, Sherlock cree que es el mejor amigo de su vida.
b) Son buenos compañeros de trabajo, pero solo comparten en instancias laborales.
c) Aunque son grandes amigos, Watson cree poco serio a Sherlock debido a su estilo de vida.
d) Son buenos amigos y compañeros de trabajo, Watson admira mucho a Sherlock debido a sus
capacidades.

7. ¿Cómo era la fama de Sherlock dentro de la sociedad?

a) Era poco conocido y no tenía una gran fama debido a su mal carácter.
b) Era odiado y cuestionado por sus métodos para capturar a los culpables.
c) Era despreciado e ignorado porque su empleo no tenía valoración social.
d) Era reconocido y admirado por su inteligencia para resolver los crímenes.
8. ¿Qué pretendía obtener económicamente Sherlock al trabajar en los casos?
a) No pretendía recaudar grandes ganancias porque disfrutaba su trabajo.
b) Quería vivir lleno de lujos, por eso cobraba grandes sumas de dinero.
c) Solo podía lograr un sueldo de policía que para vivir modestamente.
d) Buscaba sobrevivir debido a la estrechez económica de la época.

9. ¿Cómo era la relación de Sherlock Holmes con la policía?

a) Sentían mucho rencor porque Sherlock decidió trabajar por separado.
b) Lo detestaban porque sus habilidades humillaban el trabajo de la policía.
c) Era muy buena, los policías reconocían profundamente la labor de Sherlock.
d) No tenían mayor relación, puesto que solucionaban los crímenes por separado.

La Banda Moteada

10. ¿Cuál es el asunto por el que Helen Stoned visita a Sherlock y Watson?
a) Quería dilucidar la muerte de su hermana, pues temía por su propia vida.
b) Creía que su madre todavía se encontraba viva y estaba decidida a encontrarla.
c) Pensaba que los gitanos tenían raptada a su hermana, desaparecida hace un año.
d) Quería impedir su matrimonio, porque sospechaba que era el asesino de su hermana.

11. ¿Cómo fue el desenlace del caso?

a) Descubrieron que una serpiente había envenenado a la hermana de Helen.
b) Comprobaron que la madre de Helen todavía vivía en la India, junto a su nueva familia.
c) Desbarataron la banda de gitanos que secuestraba personas y luego cobraba recompensa.
d) Durante la ceremonia de matrimonio, ella se revela en el altar y delata a su prometido con la
policía.

Los Cunninghams

12. ¿De qué manera Sherlock y Watson de involucraron en el caso?

a) Sherlock había ido a descansar al campo, puesto que estuvo enfermo y Watson le recomendó
reposo fuera de la ciudad.
b) Watson se sintió interesado por la noticia publicada en el periódico y Sherlock decidió prestar
ayuda.
c) Acton, el más rico propietario de la zona, contrató los servicios de Sherlock para descubrir el
asesino de su cochero.
d) Watson había recibido correspondencia de un viejo amigo que lo invitó al campo y Sherlock
quiso acompañarlo para descansar.

13. En el asesinato del cochero William Kirwan, ¿quiénes son los responsables?
a) El coronel Hayter ayudó a su hijo, Acton, en el asesinato.
b) Hayter y los Cunninghams estaban complotados en el crimen.
c) Padre e hijo Cunninghams fueron acusados de cometer el crimen.
d) Acton, por despecho, fue quien cometió el crimen junto con su padre.
Las Dos Manchas de Sangre

14. ¿Cuál era la importancia y el contenido de la carta robada a los dos ilustres políticos?
a) Poseía una gran importancia para el Estado inglés, ya que era una declaración de guerra que
amenazaba a las colonias inglesas en otros países.
b) Aunque no era tan importante, podía generar la guerra entre las naciones europeas, porque las
colonias inglesas habían comenzado a pelearse con las de otros países.
c) Era fundamental para evitar la guerra con otras naciones europeas, puesto que un jefe de
Estado realizó comentarios negativos sobre el aumento de colonias inglesas.
d) Era de gran importancia para evitar el fin del matrimonio entre los Hudson, pues, contaba que
mientras la señora era soltera, se escribía cartas amorosas con el jefe de Estado involucrado.

15. ¿Qué ocurrió con la carta robada, finalmente?

a) Fue devuelta al lugar en donde se encontraba y la situación se presentó como un mal entendido.
b) Se hizo pública en los periódicos de Europa e Inglaterra se vio amenazada por la guerra.
c) La señora Hudson logró ocultar la carta y el romance secreto que tuvo en su juventud.
d) Fue robada por un espía español, quién la vendió a un alto precio a la señora Hudson.

El Ciclista Fantasma

16. ¿Qué acontecimiento inquietaba a la afectada, la joven Violet Smith?

a) Mientras paseaba en bicicleta con su novio, eran acechados por una figura desconocida.
b) De regreso a su casa, en el camino se encontraba con un extraño ciclista que la seguía desde
lejos.
c) Luego del fallecimiento de su madre, una figura desconocida se le aparecía mientras paseaba
en bicicleta.
d) Tenía muchas dudas por la extraña muerte de un tío cercano, y necesitaba esclarecer cómo
había sido el deceso.

17. ¿Cuál era la intención de los dos hombres que pretendían a Violet?
a) Luchar mano a mano en un combate a muerte para demostrar el amor que sentían por la joven.
b) Quitarle todas las posesiones que había heredado de su madre, puesto que tenían un alto valor
comercial.
c) Debido a que ambos estaban enamorados, esperaban que la muchacha se decidiera por el
mejor pretendiente.
d) Contraer matrimonio y esperar la muerte de su tío, para que ella quedase como la única
heredera de su fortuna.

Los Monigotes

18. ¿Cuál es el significado de la imagen?

a) Es parte de un sistema de comunicación cifrado.
b) Corresponden a una extraña inscripción indígena.
c) Son los dibujos hechos por los hijos del matrimonio.
d) Tatuajes para reconocer los miembros de una pandilla.

19. ¿Quién era Abe Slaney?

a) El policía que descubrió sin ayuda de Sherlock al culpable del crimen del señor Hilton.
b) Un delincuente americano que se encontraba enamorado de la esposa del señor Hilton.
c) El coronel que prestó alojamiento a Sherlock y Watson mientras realizaban la investigación.
d) Un delincuente, el padre de la señora Hilton, quien quería ocultarse en la casa de la nueva
familia de su hija.
El Enemigo de Napoleón

20. ¿Por qué Sherlock utilizó la prensa para entregarle información al delincuente?
a) Fue un error, pues no quería filtrar información.
b) Quería despistarlo para que este cometiera errores.
c) Buscaba demostrarle a la policía que él tenía la razón.
d) Sentía mucha satisfacción al hacer públicas sus amenazas.

21. ¿Por qué el delincuente destruía los bustos de Napoleón?

a) Era un anarquista que se oponía fuertemente a la ideología política de Napoleón, por eso se
dedicaba a destruir los bustos.
b) Antes de ir a la cárcel, ocultó dentro de una de las figuras un gran anillo, perteneciente a la
dinastía de los Borges.
c) En uno de ellos había escondido una perla de los Borges, para evitar que le fuera arrebatada
por otros ladrones.
d) Sentía rechazo por la fábrica en donde trabajaba y confeccionaban estas figuras, porque que lo
delató entregó a la policía por apuñalar a su compañero.

El Vampiro de Sussex

22. ¿Cuál es el motivo por el que Bob Ferguson creía que su esposa era un vampiro?
a) Su estado febril la llevaba a lastimarse el cuerpo y luego a beber la sangre de estas.
b) Golpeó violentamente a su hijo mayor, hasta que este sangró en abundancia desde las heridas
y luego bebió su sangre.
c) Su origen sudamericano la hacía tener extrañas costumbres y rituales, como beber sangre
humana de manera habitual.
d) Presenció cómo ella bebía la sangre desde el cuello del hijo que ambos tenían y lo comprobó
porque vio la sangre en sus labios.

23. ¿Cómo se solucionó finalmente este caso?

a) La señora Ferguson admitió ser quien golpeaba a los menores y esta fue detenida por la policía.
b) La esposa de Ferguson fue convertida al catolicismo para que dejara sus antiguas prácticas,
propias de su cultura peruana.
c) Watson buscó la cura para el estado febril de la esposa de Ferguson, para que se le quitaran
sus extraños comportamientos.
d) El hijo mayor de Ferguson sentía celos de su hermano e intentó envenenarlo, por eso su madre
absorbió el veneno desde el cuello.

II. Preguntas de desarrollo.

Un empleo extraño

24. ¿Qué elemento, dentro del caso relatado, provoca desconcierto en el señor Hall Pycroft?
¿Por qué? Justifica tu respuesta. (3 pts.).

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25. ¿Cuál es el desenlace de este caso? (2 pts.).

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El Gloria Scott

26. ¿Por qué el señor Trevor cambió su comportamiento cuando el marinero Hudson se presentó
en su casa? Describe de manera detallada la(s) razón(es) asociada(s) a su comportamiento. (5
pts.).

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La Casa Vacía

27. Realiza una síntesis que exponga, cronológicamente, los acontecimientos más relevantes
del caso. (3 pts.).

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KKK

28. ¿Cuál es la razón por la que Elías, Joseph y John Opeshaw reciben un sobre que contiene
cinco pepitas de naranja y un papel que repite la letra “K” tres veces? ¿Qué significa lo anterior?
¿Cómo es el desenlace del caso? (3 pts.).

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III. Léxico contextual. Selecciona el término que mejor sustituya la palabra subrayada.

“Nuevamente y con más fuerza empezó el ruido. Los tres nos miramos asombrados. Luego Holmes
se acercó calladamente y apoyó el oído sobre la puerta. Después se oyeron un murmullo y unos
golpes contra la madera. Holmes empujó la puerta con todas sus fuerzas. Estaba cerrada por dentro.
Pycroft y yo ayudamos a Holmes; saltó una de las bisagras, luego la otra, y la puerta se derrumbó
estrepitosamente. Entramos.” (p. 221).

29. ASOMBRADOS 30. MURMULLO 31. ESPREPITOSAMENTE

a) Alterados. a) Ruido. a) Rápidamente.
b) Conmovidos. b) Seseo. b) Inevitablemente.
c) Confundidos. c) Cuchicheo. c) Inesperadamente.
d) Sorprendidos. d) Movimiento. d) Escandalosamente.

Hacía largo rato que Holmes estaba absorto en un experimento químico. En torno suyo se
amontonaban las probetas, los alambiques, las retortas y otros mil cachivaches de cristal y
metálicos, llenos de unos líquidos de diversas coloraciones y distintos olores.
Largo rato hacía también que yo lo miraba, y lo comparaba mentalmente con una colosal ave
de rapiña, de ganchudo pico, de ojos brillantes y esquelético y negro cuerpo.

32. ABSORTO 33. CACHIVACHES 34. COLOSAL

a) Interesado. a) Piezas. a) Temida.
b) Entretenido. b) Trastes. b) Titánica.
c) Concentrado. c) Utensilios. c) Grandiosa.
d) Entusiasmado. d) Elementos. d) Importante.