CONCEPTION DE SITE WEB
5.0 Pour commencer
D
ans le Chapitre 1, nous avons parlé de
l’anatomie d’un site web. Nous avons,
en particulier, appris que la majorité des
serveurs web sont configurés pour reconnaître
index.html (ou quelque chose de similaire) en tant
que ‘page d’accueil’ par défaut de chaque dossier du
site. Vous devez toutefois vérifier cette information
auprès de votre hébergeur avant de commencer.
Après avoir confirmé la configuration du serveur,
vous pouvez commencer à créer la structure basique
de votre site, en utilisant Dreamweaver, ou votre outil
de développement web favori. Nous traiterons plus en
détail de la structure d’un site dans les Chapitres 7 et
8. (Pour le moment, envisagez la création de dossiers
fictifs juste pour vous aider à obtenir un ressentir de
la manière dont cela fonctionne.)
Au début de tout nouveau projet de développement,
il est commun de mettre un dossier en place sur
votre système pour héberger tous les fichiers liés. À
l’intérieur du dossier principal, vous pourriez créer
un dossier appelé ‘images’ (pour tous les fichiers
images). Si vous vous attendez à avoir de multiples
fichiers d’aide non HTML, tels que des planches et
La vue locale de ce site web montre sept fichiers
HTML, un fichier CSS et un dossier d’images à
l’intérieur du dossier principal du site.
des scripts, vous pourriez également envisager de
créer un autre dossier appelé ‘aide’ pour héberger ces
fichiers. La Figure 5-1 montre, sous Dreamweaver, la
structure des dossiers d’un site web basique.
Lorsque vous pensez à la manière de nommer vos
pages web, voici quelques remarques relatives aux
31
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
conventions d’appellation des fichiers et des dossiers:
• Les fichiers HTML utilisent l’extension .html
• Les noms de page sont sensibles à la casse : en
d’autres termes, showroom.com est différent de
ShowRoom.html.
• Utilisez uniquement des lettres et des chiffres.
La simplicité prévaut, évitez donc les caractères
spéciaux tels que les traits d’union (qui peuvent
facilement être confondus avec un tiret bas), les
espaces ou autre ponctuation.
Commencer avec le code ou le design ?
Avant de plonger dans le HTML, nous devrions
tout d’abord attirer l’attention sur le syndrome
de la ‘poule ou de l’œuf’ de l’apprentissage de la
conception de site. À chaque fois que quelqu’un
essaie d’apprendre la conception de site, l’enseignant
doit décider s’il couvre tout d’abord le codage ou le
design. Des arguments existent en faveur des deux
méthodes.
Si vous enseignez tout d’abord le design, vous mettez
l’emphase sur le design et le format du contenu, sans
limiter les étudiants avec les contraintes du code.
Mais, ce faisant, vous pourriez pousser les étudiants à
créer des designs impossible à atteindre, simplement
parce qu’ils ne comprennent pas encore le code.
Si vous enseignez le code en premier, vous insistez,
au contraire, sur le plan et la structure des pages,
permettant aux concepteurs de réaliser des décisions
de design plus éduquées qui adoucissent le processus
de codage. L’inconvénient de cette méthode est que
les étudiants apprennent le code avant de réellement
posséder des designs sur lesquels s’entraîner.
Nous avons choisi la seconde option, consistant à
enseigner les méthodes de codage avant de couvrir
les tenants et les aboutissants de la conception de
site. Nous pensons qu’au long cours, cette méthode
permet de faire de vous de meilleurs concepteurs,
même si cela peut créer une légère confusion au
cours du processus d’apprentissage. Pour aider à
soulager un peu de cette confusion, nous fournissons
des fichiers d’exercice sur lesquels vous entraîner.
5.1 Comprendre la syntaxe et la
configuration de base d’une page
Lorsque vous voyez des pages HTML sur un
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navigateur, ce dernier agit comme un traducteur,
prenant le code et le traduisant en une série de mots
et d’images pour vous donner une page web. Si, à
l’opposé, vous ouvriez cette même page dans un
éditeur de texte ou un outil de développement web,
vous verriez uniquement le code.
Balises et attributs
Lorsque nous faisons référence à des fragments de
code HTML, nous les appelons éléments. Il y a des
balises d’ouverture et de fermeture à l’intérieur de
chaque élément, qui disent au navigateur quand
commencer et quand arrêter de faire quelque chose,
plus tout le contenu affecté. Par exemple, la balise
d’ancrage d’ouverture spécifie que nous commençons
un lien, alors que la version de fermeture indique que
nous le terminons.
<a href=”http://www.google.
com”>Rechercher sur Google</a>
Décomposons-le un peu, avec quelques exemples
supplémentaires, afin de mieux comprendre :
Balise d’ouverture
<a href="http://www.google.com">
<p>
<br />
Table 5-1: Un élément comprend la balise d’ouverture et la balise de fermeture ainsi que l’ensemble du contenu situé entre.
Comme vous pouvez le voir, toutes les balises sont
comprises entre des chevrons gauche et droit et les
balises de fermeture sont précédées d’une barre
oblique. Le texte situé entre les deux balises est le
contenu devant être affiché sur la page. Dans ce cas,
la phrase ‘Rechercher sur Google’ est ce sur quoi les
utilisateurs doivent cliquer pour activer le lien.
Certaines balises possèdent des caractéristiques
supplémentaires pour les personnaliser si besoin est.
Les attributs, comme ils sont appelés, sont placés
32
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
après la balise d’ouverture elle-même, mais avant
le chevron final. Dans l’exemple précédent, href
est l’attribut utilisé pour spécifier la référence en
hypertexte de la page en lien. Notez que les attributs
sont uniquement placés dans la partie d’ouverture de
la balise, et pas dans la partie de fermeture.
Certaines balises sont vides, en ceci qu’elles n’ont
aucun contenu entre les balises d’ouverture et
de fermeture. Dans cette situation, les balises
d’ouverture et de fermeture sont fusionnées et la
barre oblique de fermeture est comprise après un
espace simple. Pour créer un saut de ligne simple, il
est possible d’utiliser une balise vide, telle que celle-
ci: <br />.
HTML5
Comme évoqué dans le Chapitre 1, le HTML a
constamment évolué depuis son introduction dans
les années 1990. Les normes prennent des années à
devenir officielles, mais à mesure que des bricoles
de nouvelle norme émergent, elles sont souvent
adoptées (même si la norme complète n’est pas
encore finalisée). C’est ici que nous nous trouvons,
au moment de l’écriture, avec le HTML5. La norme
est arrivée en 2004 et est, depuis lors, en cours
d’amélioration.
Contenu élémentaire Balise de fermeture
Rechercher sur Google </a>
Un paragraphe de texte se place ici. </p>
En mai 2012, de 60% à 80% des spécifications
HTML5 existantes sont supportées par les
navigateurs modernes. Dans ce chapitre, nous
couvrirons donc le codage HTML de base en
utilisant autant de HTML5 que possible et en
indiquant chaque balise qui n’est soit pas encore
totalement supportée, soit programmée pour être
progressivement supprimée.
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Pour facilement déterminer si un nouvel
élément spécifique à HTML5 est, ou non,
supporté par la majorité des navigateurs, rendez-
vous sur http://www.caniuse.com et cliquez sur le
lien pour l’élément en question.
Étiquette HTML
Un balayage rapide du HTML utilisé dans vos sites
préférés révèlera une grande variété de style de
codage. Considérez toutefois les directives suivantes
lorsque vous commencez à développer vos propres
pages :
• Tenez-vous en au bas de casse – Même si HTML5
n’est pas sensible à la casse, HTML4 requiert que
toutes les balises et tous les attributs soient en bas
de casse. Nous vous suggérons d’utiliser le bas
de casse pour éviter tout problème potentiel de
compatibilité à rebours.
• Utilisez les guillemets pour les valeurs – Les
valeurs d’attribut doivent être placées entre
guillemets.
• Respectez un espacement adéquat – Un espace
unique est permis entre les éléments et leurs
attributs. Aucun espace ne devrait exister entre
une balise et les chevrons qui l’encadrent.
• Imbriquez avec soin – Le fait d’utiliser un
élément HTML à l’intérieur d’un autre est appelé
imbrication. Lorsque vous le faites, assurez-
vous de toujours fermer l’élément ouvert le plus
récemment avant l’autre. Par exemple, dans le
fragment de code suivant, le lien est imbriqué
à l’intérieur du paragraphe, donc la balise de
fermeture du lien doit venir avant la balise de
fermeture du paragraphe.
<p><a href=”link.html”>Texte du lien </
a> puis le reste du paragraphe.</p>
Une dernière note à propos des styles de codage :
beaucoup de développeurs placent certaines lignes de
code en alinéa. Ce n’est pas une exigence des normes
HTML, mais plutôt une option personnelle. Tout au
long du chapitre, nous mettrons certaines lignes de
code en alinéa pour aider à clarifier la structure de la
page, pas par égard pour les navigateurs, mais pour
qu’il soit plus facile pour nous, humains, de lire le
33
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
code.
Balises essentielles de page
L’exemple de code suivant montre les éléments de
base à partir desquels vous pouvez commencer à
concevoir vos pages.
<!doctype html>
<html>
<head>
<meta charset=”UTF-8” />
<title>Document d’exemple</title>
</head>
<body>
<p>Paragraphe d’exemple</p>
</body>
</html>
La première ligne de toutes vos pages devrait toujours
référencer le type de document en tant qu’html,
avec la deuxième ligne en tant que balise HTML
d’ouverture. Après la balise HTML d’ouverture,
l’élément en-tête (head) contient ce qui est appelé le
contenu d’en-tête (header content) de la page, suivi
par le contenu du corps (body content). C’est, en bref,
la structure rudimentaire de tous les fichiers HTML.
En-tête
Tout ce qui se trouve entre les balises d’ouverture et
de fermeture d’en-tête est utilisé pour parler de la
page au navigateur. Par exemple, l’élément de titre
spécifie le titre de la page qui sera affichée au sommet
de la fenêtre du navigateur. Il faut noter que l’élément
de titre est le seul élément obligatoire dans la partie
d’en-tête.
<title>C’est le titre de
la page web.</title>
L’élément méta, qui contient d’autres informations à
propos de la page, est un de ces éléments vides dont
nous avons parlé auparavant. Nous incluons des
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attributs avec des balises méta pour spécifier avec
exactitude quelles informations sont référencées.
Dans ce cas, l’attribut charset indique au navigateur,
avec l’encodage du caractère, que UTF-8 est le jeu de
caractères Unicode standard.
Le contenu de l’en-tête peut également contenir des
éléments additionnels tels que ceux listés dans le
Tableau 5-2.
Balise d’ouverture Contenu élémentaire
<style> p {color: black;}
<base href="http://www.monsite.com" />
<link rel="stylesheet" href="styles.css" />
<script> document.write(Bonjour tout le
monde.')
Corps
La partie du corps est une autre zone clé de tout
fichier HTML puisqu’elle contient le contenu réel
affiché sur la page, dont les images, le texte, les
liens et ainsi de suite. Les trois prochaines parties
évoquent plus en détail les éléments du corps.
5.1 Structurer le contenu
Lorsque vous êtes prêt à travailler sur le contenu
d’une page, la première étape consiste à définir la
structure. Pour utiliser une analogie, supposez que
vous rénovez votre cuisine. Vous devez tout d’abord
planifier, mesurer, acheter ou construire les placards
appropriés, tout comme vous devez planifier et
construire la structure du contenu de votre page.
Ensuite, vous peignez ou teignez ces placards de
cuisine, tout comme vous stylisez le contenu de la
page. Finalement, vous installez les placards dans
la cuisine, tout comme vous positionnez le contenu
dans la page.
Divisions naturelles de contenu
Structurer le contenu se fait avec HTML, alors
34
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
que la stylisation et le positionnement se réalisent
mieux avec CSS. Une des premières étapes consiste
à identifier toutes les divisions naturelles de
contenu. Donc, si nous revenons à notre analogie
de rénovation de cuisine, les divisions naturelles de
contenu existent entre placards au sol et placards
au mur. Si nous devions coder cette division, cela
pourrait ressembler à quelque chose comme ça :
Balise de Utilisation
fermeture
</style> Définit le style interne des informations
Spécifie une URL de base pour toutes
les adresses web parentes de la page
Définit l’emplacement d’une ressource
externe, telle qu’une feuille de style
</script> Spécifie le script interne des
informations, ou définit l’emplacement
du script externe avec l’attribut src
Table 5-2: : Éléments communs utilisés dans la partie en-tête
<div id=”haut”>Placards du
haut vont là.</div>
<div id=”bas”>Placards du
bas vont là.</div>
Puisque nous travaillons avec du contenu de page
web plutôt qu’avec des placards, un exemple plus
réaliste serait:
<div id=”navigation”>La page
de navigation va ici.</div>
<div id=”TextePrincipal”>La boîte
du texte principal va ici.</div>
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<div id=”TexteSecondaire”>La boîte
de texte secondaire va ici.</div>
<div id=”PiedDePage”>La note de
pied de page va ici.</div>
Une fois que vous possédez une page conçue et
prête à être codée, identifiez les divisions naturelles
de contenu et utilisez l’élément div et l’attribut id
pour structurer votre page de cette manière. Voici
quelques notes additionnelles au sujet de l’élément
div :
• Par défaut, lorsqu’ils affichent une page web,
certains navigateurs insèrent un saut de ligne
unique (c’est-à-dire comme si vous aviez pressé
la touche Entrée de votre clavier) avant et après
chaque élément div. Il est toutefois facile de
l’ajuster à l’aide d’une feuille de style.
• À part ce saut de ligne, l’élément div ne possède
aucune autre propriété d’affichage. Ceci le rend
bien adapté pour contenir uniquement du
contenu ayant été stylisé et positionné avec CSS.
Enfin, chaque attribut id doit posséder une valeur
unique. Vous ne pouvez donc pas créer deux
divisions de contenu de votre page portant le même
nom. (Nous évoquerons ce sujet plus en détail dans
le prochain chapitre.)
Le reste du contenu de la page est ensuite placé à
l’intérieur des éléments div.
Paragraphes
L’élément le plus commun utilisé à l’intérieur des
zones de contenu est celui contenant les paragraphes
de texte. Grâce au fait que le codage HTML soit
plutôt intuitif, nous utilisons la balise p pour
contenir les paragraphes :
<div id=”TextePrincipal”>
<p>Paragraphe 1</p>
<p>Paragraphe 2</p>
<p>Paragraphe 3</p>
35
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
</div>
Alors que les paragraphes imprimés contiennent
habituellement des alinéas pour aider à la lisibilité,
les paragraphes en ligne sont plus communément
séparés par des interlignes. Par défaut, lorsque
la page est affichée, les navigateurs inséreront
automatiquement cette interligne avant et après
chaque élément p. Toutefois, l’espacement est facile à
ajuster à l’aide d’une feuille de style (et si vous vouliez
ajouter des alinéas à chacun de vos paragraphes, c’est
également facilement faisable dans une feuille de
style).
Titres
Le deuxième élément le plus commun utilisé à
l’intérieur des zones de contenu est l’élément de titre.
Il existe six différents éléments de titre pour identifier
six différents niveaux d’importance. C’est identique
à créer un plan dans un outil de traitement de texte.
La balise h1 (titre en anglais se dit headings) spécifie
le plus important des titres de la page alors que les
titres h6 sont les moins importants.
<div id=”TextePrincipal”>
<h1>Titre le plus important</h1>
<p>Paragraphe 1</p>
<p>Paragraphe 2</p>
<h2>Titre secondaire</h2>
<p>Paragraphe 3</p>
</div>
Par défaut, lorsque la page est affichée, les
navigateurs insèrent automatiquement un saut
de ligne avant et après chaque élément de titre.
L’espacement est facile à ajuster à l’aide d’une feuille
de style.
Listes
Qui n’apprécie pas une bonne liste ? La plupart
d’entre nous conservons des listes partout, y compris
sur les pages web. Lorsque vous structurez vos pages,
utilisez un des trois différents types d’éléments
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Type de Liste Affichage exemplaire Code exemplaire

Glossaire:
Liste de définition, Glossaire:
ou Definition list <dl>
HTML
(dl)
<dt>HTML</dt>
Hypertext markup language
<dd>Hypertext
HREF
markup language</dd>
Hypertext reference
<dt>HREF</dt>
<dd>Hypertext reference</dd>
</dl>

Instructions:
Liste ordonnée, ou Instructions:
Ordered list (ol) <ol>
1. Étape 1…
<li>Étape 1…</li>
2. Étape 2…
<li>Étape 2…</li>
3. Étape 3…
<li>Étape 3…</li>
</ol>

Grocery list:
Liste désordonnée, Grocery list:
ou Unordered list <ul>
• Lait
(ul)
<li>Lait</li>
• Pain
<li>Pain</li>
• Œufs
<li>Œufs</li>
</ul>

Table 5-3: Types de listes

montrés dans le Tableau 5-3 pour contenir des listes. Tableaux

Dans les listes ordonnées et désordonnées, les articles
individuels de la liste sont contenus entre les balises
li d’ouverture et de fermeture (abréviation pour
articles de la liste). Avec les listes de définition, le
terme lui-même est placé entre des balises dt, où la
définition du terme est contenue entre des balises dd
(abréviation pour données de définition).
N’oubliez pas, à cette étape du jeu, nous structurons
simplement le contenu. Plus tard, nous le styliserons
et nous le positionnerons avec CSS.
Dans ce chapitre, nous avons déjà inclus trois
tableaux de contenu. Pourquoi ? Parce que les
tableaux sont un excellent réceptacle pour les
données tabulaires. Ou, pour le dire plus simplement,
les tableaux sont parfaits pour toutes les informations
qu’il est plus simple d’afficher sous forme de colonnes
et de rangs. Donc, pourquoi ne pas utiliser le Tableau
5-4 pour expliquer les balises de tableau de base :

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Balise d’ouverture Contenu élémentaire Balise de Utilisation

fermeture

<table> Tout le reste des balises et des </table> Contient un tableau

contenus du tableau va ici.

<tr> Les balises de cellule de tableau </tr> Contient un rang de tableau

vont ici

<th> Le texte du titre de la colonne va </th> Contient une cellule dans le rang de
ici titre d’un tableau

<td> Les données de la cellule vont ici </td> Contient une cellule dans n’importe
quel rand non désigné en tant que rang
de titre
Table 5-4: Balises de tableau

Virtuellement, n’importe quel type de contenu Formulaires

peut être placé à l’intérieur de cellules de tableau –
Le dernier élément structurel HTML que nous
images, texte, listes et ainsi de suite. Par défaut, les
évoquerons dans cette partie est utilisé pour
tableaux possèdent certains espacements à l’intérieur
créer des formulaires. Comme les tableaux, les
et autour des cellules, ainsi que des bordures
formulaires sont fréquemment utilisés pour afficher
intérieures et extérieures. Toutes ces caractéristiques
des informations qui, sinon, ne pourraient pas l’être
peuvent être personnalisées avec CSS. La Figure 5-2
en simple texte. La principale différence avec les
montre un tableau plutôt basique dans une page web.
formulaires est qu’ils sont également utilisés pour
recueillir les
informations
depuis
l’utilisateur.
Le Tableau
5-4 expose les
éléments de
formulaires
basiques.
Parmi les
éléments listés
dans le Tableau
5-4, l’élément
entrée est le plus
versatile. En fait,
le type d’attribut
possède plus
de 20 valeurs
possibles. Les
types les plus
communs
Figure 5-2: Tous les tableaux HTML possèdent des bordures par défaut. d’éléments

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Balise d’ouverture Contenu élémentaire Balise de fermeture Utilisation

<form action="form.php"
name="application">
Tout le reste des balises et des
contenus du formulaire vont ici.
</form> Contient les contôles du
formulaire – L’attribut
d’action spécifie où
envoyer l’entrée après
que soit pressé le bouton
soumettre

Nom : <input type=”text” name=”nom” /> Définit un champ dans

lequel les utilisateurs
Genre :
peuvent entrer des
<input type=”radio” name=”genre” value=”Homme” />Homme données
<input type=”radio” name=”genre” value=”Femme” /> Femme
Tranche d’âge :
<input type=”checkbox” name=”âge” value=”18-30” /> 18-30
<input type=”checkbox” name=”âge” value=”31-40” /> 31-40
Mot de passe :
<input type=”password” name=”motdepasse” />
Télécharger le CV :
<input type=”file” name=”cv” />

Commentaires : <textarea Tout texte inclus ici sera affiché </textarea> Définit un champ de texte
name="commentaires" à l’intérieur du champ de texte plus grand dans lequel
rows="10" cols="40"> lorsque la page est chargée les utilisateurs peuvent
entrer des données

Couleur préférée : <select <option value=”rouge”>Rouge</ </select> Créé un menu déroulant –

name="couleur" size="3">
option> L’attribut de taille spécifie
combien d’options sont
<option value=”bleu”>Bleu</
visibles à la fois
option>
<option value=”vert”>Vert</
option>

<input type="submit" value="Soumettre" /> Définit un bouton d’entrer

dans une forme

Table 5-4: Balises de base des tableaux

d’entrée sont les boîtes à cocher, les boutons
soumettre, les boîtes de texte, les boutons radio, les
champs de mot de passe et les téléchargements de
fichiers.
Tous les éléments du formulaire devraient utiliser
l’attribut de nom pour identifier clairement chaque
entrée utilisateur. Ainsi, nous pouvons, plus tard,
référencer les données en identifiant tout d’abord
le nom du formulaire, puis le nom de l’entrée.
Notez, dans le Tableau 5-4, lorsque de multiples
champs d’entrée sont nécessaires pour obtenir une
entrée unique – comme pour les boîtes à cocher et
les boutons radio – chaque entrée de la série doit
posséder le même nom. Afin de différencier les deux
entrées (nommées genre, par exemple), nous ajoutons
un attribut de valeur.
Genre :

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<input type=”radio” name=”genre”
value=”Homme” /> Homme
<input type=”radio” name=”genre”
value=”Femme” /> Femme
La Figure 5-3 montre comment le navigateur moyen
affiche le code exemplaire du Tableau 5-4. Comme
nous l’avons mentionné précédemment, à ce point,
nous structurons simplement le contenu. Nous
avons ajouté des sauts de ligne entre chacun des
contrôles d’entrée montrés dans la Figure 5-3 pour
une lisibilité optimale de la capture d’écran (en
anglais). Nous évoquerons la stylisation avec CSS
dans le Chapitre 6, puis nous passerons en revue le
positionnement CSS dans le Chapitre 10.
Figure 5-3: Éléments de base de formulaire
Traitement du formulaire
Après qu’un utilisateur clique sur le bouton
soumettre, le contenu du formulaire est traité
en fonction de la valeur de l’attribut d’action du
formulaire. Les données peuvent être envoyées
à quelqu’un par courriel, stockées dans une base
de données sur le serveur ou écrits sur une autre
page web, en fonction du but et des objectifs du
formulaire.
39
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
Typiquement, certaines sortes de méthodes de script
autres que le HTML basique gèrent le traitement.
Des exemples communs sont l’ASP, le PHP et le CGI.
Beaucoup d’hébergeurs fournissent des scripts à
leurs clients, mais si le vôtre ne le fait pas, il existe
des milliers d’options en ligne, gratuites ou peu
coûteuses. En voici juste quelques-unes pour vous y
mettre.
• FreeContactForm – http://www.freecontactform.
com
• EmailMeForm – http://www.emailmeform.com
• Site Wizard – http://www.thesitewizard.com/
wizards/feedbackform.shtml
• HotScripts – http://www.hotscripts.com
• Wufoo Form Builder – http://www.wufoo.com
5.2 Ajouter des liens
Les liens sont une partie significative de toute
page web. Sans eux, vous posséderez, en gros, une
impasse Internet. L’élément d’ancrage définit chaque
hyperlien, alors que l’attribut href spécifie son
emplacement.
<a href=”http://www.w3c.
org”>Aller sur le site W3C</a>
Il existe certaines caractéristiques de lien par défaut
dont vous devriez avoir conscience.
• Les liens qui n’ont pas encore été visités sont
soulignés et bleus.
• Les liens qui ont été visités sont soulignés et
violets.
• Les liens qui sont en train d’être cliqués sont
soulignés et rouges.
Chacune de ces caractéristiques peut être
personnalisée avec CSS.
De plus, les pages en lien seront affichées dans la
même fenêtre du navigateur, remplaçant la page
affichée actuellement. Pour modifier ceci, ajoutez
l’attribut de cible à l’ouverture d’une balise. Utilisez
une valeur de _blank pour spécifier une nouvelle
fenêtre sans nom, ou créez un nom de fenêtre et
utilisez-le en tant que valeur d’attribut de cible.
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Chemins de lien
Dans la majorité des exemples que nous avons
utilisés jusqu’alors, la valeur de l’attribut href a été
une URL complète– également appelé un lien absolu
– comme dans ‘http://www.w3c.org’. C’est le meilleur
choix si vous créez un lien vers un site séparé du
vôtre.
Mais si vous souhaitiez simplement faire un lien
vers une autre page du même site ? Dans ce cas, vous
pourriez utiliser un lien relatif, qui est parent avec la
page actuelle. Un exemple serait ‘../quisommesnous/
emplacement.html’. Dans ce cas, le navigateur
comprend qu’un point-point-barre oblique (../)
indique de revenir en arrière, ou vers le haut, d’un
niveau dans la structure du répertoire. À partir de là,
il cherchera le dossier ‘quisommesnous’, à l’intérieur
duquel se trouvera un fichier nommé ‘emplacement.
html.’
Liens internes
Lorsque vous créez une longue page web, il peut
parfois être utile d’inclure des liens internes en
direction du contenu se trouvant dans cette page.
Vous pourriez imaginer une longue page comme
une échelle, où chaque section de la page est un autre
barreau. Pour créer des liens entre les barreaux,
ajoutez tout d’abord des étiquettes de section, tels
que:
<a name=”section1”>Section 1</a>
Ensuite, créez un lien vers ces sections en plaçant un
dièse (#) devant le nom de la section dans la valeur
href:
<a href=”#section1”>Sauter
vers la Section 1</a>
Liens de courriel
Vous pouvez également utiliser l’élément d’ancre
pour ajouter un lien de courriel sur une page web.
Voici un exemple du code utilisé pour le faire:
<a href=”mailto:monnom@monadresseemail.
com”>Envoyez-moi un courriel</a>
40
L‘UNITÉ 5 Introduction au HTML
Comme vous pouvez le constater, un lien de courriel
est aussi simple qu’ajouter le mailto: préambule
et une adresse électronique valide à la valeur de
l’attribut href. N’oubliez pas que le contenu entre les
balises d’ouverture et de fermeture sont ce sur quoi
l’utilisateur cliquera pour activer le lien.
Un inconvénient des liens de courriel est
qu’ils exposent votre adresse électronique au
pourriel. La meilleure méthode pour cacher une
adresse électronique aux spammeurs consiste à
utiliser un formulaire permettant aux utilisateurs
de vous contacter via le site. Lorsque ça n’est pas
possible, jetez un œil aux options listées ici: http://
csarven.ca/hiding-email-addresses.
5.3 Ajouter des images
Comme vous l’avez certainement déjà déduit,
l’élément img (abréviation d’image) est utilisé
pour référencer les images dans les pages web. Le
Tableau 5-5 dresse la liste des attributs les plus
communément utilisés pour l’élément img.
Attribut et valeur Utilisation
src="nomdimage.jpg" Définit l’emplacement de
l’image référencée. *C’est un
attribut obligatoire.
alt="Donne une brève Fournit un texte de
description de l’image." description de l’image pour
être utilisé lorsque l’image ne
peut pas s’afficher. *C’est un
attribut obligatoire.
height="100" Définit la hauteur de l’image,
en pixels. Spécifier la hauteur
aide à améliorer la vitesse
d’affichage parce que le
navigateur sait combien
d’espace lui allouer.
width="100" Définit la largeur de l’image,
en pixels. Spécifier la largeur
aide à améliorer la vitesse
d’affichage parce que le
navigateur sait combien
d’espace lui allouer.
Table 5-5: Attributs d’image
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Chacun des attributs du Tableau 5-5 aide le

navigateur à créer de l’espace dans lequel afficher
l’image en lien. Pour personnaliser encore plus
l’image, par exemple pour ajouter une bordure ou
modifier les marges situées autour, nous utiliserons
CSS.

5.4 En savoir plus

Avec des centaines, sinon des milliers, de livres
écrits à propos du HTML, nous serions stupides
d’essayer de tout faire entrer dans un chapitre
unique de ce cours. Néanmoins, ce chapitre sert
d’introduction concise au codage HTML moderne.
Après avoir terminé ce cours, et passé du temps à
pratiquer ce que vous venez d’apprendre, nous vous
recommandons vivement d’étudier certaines de ces
ressources additionnelles.

Livres:
• HTML: A Beginner’s Guide by Wendy Willard
• HTML: The Definitive Guide by Chuck
Musciano, Bill Kennedy, and Estelle Weyl
• HTML: The Complete Reference by Thomas
Powell

Didacticiels et références en ligne :

• W3C – http://www.w3c.org
• W3C Schools – http://www.w3schools.com/
html5
• HTML5 Rocks – http://www.html5rocks.com
• Tutorial Point – http://www.tutorialspoint.com/
html5
• HTML5 Complete Reference – http://www.
htmlref.com
• HTML Goodies – http://www.htmlgoodies.com

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