Universidad abierta para adultos

Uapa

Nombre

Diana Carolina

Apellido
Geronimo Green

Matricula
15-5384
Tema
Sistema vocalico y consonantico
Materia
Fonologia y fonetica

Facilitator
Maria Alt.Mercedes

Fecha
28/5/2018
Nagua.prov.Maria Trinidad Sanchez R.D.
 Para esta semana debes realizar las siguientes actividades:
-Realiza una investigación acerca de los términos presentes en el
programa y prepara un cuadro comparativo entre el sistema vocálico y
consonántico.
Vocálico
El español presenta cinco fonemas
vocálicos: /a/ vocal central
abierta, /e/ vocal palatal
media, /i/ vocal palatal
cerrada, /o/ vocal velar
media, /u/ vocal velar cerrada.
Desde el punto de vista fonético, las
vocales se definen por:
a) El lugar de articulación,
anterior: /e/, /i/; media: /a/, o
posterior: /o/, /u/. Las vocales /e/,
/i/ reciben también el nombre de
palatales por articularse en la zona
del paladar duro, frente a /o/,
/u/, llamadas velares por articularse
en la zona del velo del paladar;
estas últimas están labializadas,
aunque la /o/ en menor grado que
la /u/.
b) Modo de articulación (abertura de
la boca en el momento de
articularlas): abierta o alta, si la
lengua se encuentra bastante
alejada de la bóveda
palatal: /a/; media, si la lengua se
encuentra separada de la cavidad
palatal: /e/, /o/, y cerrada o baja, si
la lengua permanece muy próxima a
ésta: /i/, /u/. En algunas zonas de
Extremadura, Andalucía oriental,
consonántico
En lingüística, grupo consonántico es
una serie de dos o más consonantes.
Las más frecuentes en español cuentan
con la 'l' o la 'r' (ejemplo: 'cl' en claro o
'cr' en crío). También se encuentran
otros grupos como 'ps' (psicología), 'tl'
(atlántico -muy abundante en México por
otra parte a causa del nahuatl).
Asimismo se puede citar 'xtr' (extra, cuya
pronunciación oscila entre 'egstra' y
'estra').
Existen grupos consonánticos que
tienden a no pronunciarse por su
dificultad para el hispanohablante:
'ps': psicología pasa a sicología. (En
cambio bíceps mantiene fonéticamente
el grupo consonántico.)
'gn': gnomo.
'sp-': la pronunciación de palabras
extranjeras que empiezan por este
grupo suele convertirse en 'esp':
espanglish. (Este tipo de cambio
corresponde a la inserción de un sonido
epentético, que por no reconocerse
dentro de la lengua a la que llega el
préstamo o palabra extranjera, se
reinterpreta y se acomoda al orden
fonológico de dicha lengua. Ej.: Stop /
Murcia, Uruguay, La Habana y Standar.)
Puerto Rico, la aspiración o pérdida
de la - s final del plural o de la
segunda persona verbal hace que la
vocal anterior se abra para
diferenciar estas formas del singular
o de la tercera persona.

c) La vibración o no de las cuerdas

vocales: todos los sonidos vocálicos
son sonoros porque en la
realización de todos ellos vibran las
cuerdas vocales.

d) Cavidad de resonancia: las

vocales son orales, ya que cuando
se articula su sonido el velo del
paladar permanece adosado a la
faringe haciendo salir el aire por la
boca; sólo cuando van entre
nasales (/m/, /n/), como ocurre en
algunas zonas de Andalucía y las
Antillas en el habla oral, pueden
presentar un alófono ligeramente
nasalizado, recibiendo el sonido
entonces el nombre de oral nasal.

En español, no existen vocales

largas y breves como en otros
idiomas; todas ellas pueden
considerarse breves; sin embargo,
en ocasiones puede hablarse de
vocales semi largas y semibreves.

Como fonema integrante de una

palabra, la vocal puede ser
acentuada o tónica e inacentuada o
átona, dependiendo de que reciba o
no el máximo de energía
articulatoria. Véase Acento; Sílaba.

Semivocales y semiconsonantes: en
los diptongos y
triptongos, /i/ y /u/ cuando se
apoyan en vocales abiertas
anteriores, son semivocales,
mientras que, cuando se apoyan en
vocales abiertas posteriores, son
semiconsonantes. Véase Diptongos
, triptongos e hiatos.

-Elige un texto breve y realiza la transcripción fonética de las diferentes

palabras que lo componen.

Trae, Jarifa, trae tu mano,

ven y pósala en mi frente,
que en un mar de lava hirviente
mi cabeza siento arder.
Ven y junta con mis labios
esos labios que me irritan,
donde aún los besos palpitan
de tus amantes de ayer.

¿Qué la virtud, la pureza?

¿Qué la verdad y el cariño?
Mentida ilusión de niño,
que halagó mi juventud.
Dadme vino: en él se ahoguen
mis recuerdos; aturdida
sin sentir huya la vida;
paz me traiga el ataúd.

-Clasifica las sílabas del texto seleccionado desde distintos puntos de

vista: acento, sílaba tónica, posición de grupo fónico y terminación.

tra-e-ja-ri-fa-tra-e-tu-ma-no (10 sílabas)

ven-y-pó-sa-la-en-mi-fren-te (9 sílabas)
que-en-un-mar-de-la-va-hir-vien-te (10 sílabas)
mi-ca-be-za-sien-to-ar-der (8 sílabas)
ven-y-jun-ta-con-mis-la-bios (8 sílabas)
e-sos-la-bios-que-me-i-rri-tan (9 sílabas)
don-de-a-ún-los-be-sos-pal-pi-tan (10 sílabas)
de-tus-a-man-tes-de-a-yer (8 sílabas)

qué-la-vir-tud-la-pu-re-za (8 sílabas)
qué-la-ver-dad-y-el-ca-ri-ño (9 sílabas)
men-ti-da-i-lu-sión-de-ni-ño (9 sílabas)
que-ha-la-gó-mi-ju-ven-tud (8 sílabas)
dad-me-vi-no-en-él-se-a-ho-guen (10 sílabas)
mis-re-cuer-dos-a-tur-di-da (8 sílabas)
sin-sen-tir-hu-ya-la-vi-da (8 sílabas)
paz-me-trai-ga-el-a-ta-úd (8 sílabas)

Adelante!