UNIVERSIDAD NACIONAL

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA CIENCIAS DEL DEPORTE

PROGRAMA APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

DEPORTES DE CONJUNTO
(FUTBOL Y BALONCESTO)

Carrera: Enseñanza de la Educación Física, Deporte y Recreación.

Nombre del curso: Aprendizaje y Enseñanza Deportes de Conjunto I (Fútbol)
Código: CDI406
NCR: 41128
Período lectivo: I ciclo
Año: 2009
Profesores: M.Sc. Oscar M. Rivas Borbón (Fútbol)
Lic. Erick Sánchez Alvarado (Fútbol)
M.Sc. Luis Blanco (baloncesto)
Créditos: 04
Total de horas del curso: 12
Horas contacto (teoría): 4
Horas contacto (práctica): 4
Horas estudio independiente: 4
Horario atención a estudiantes: Fútbol V 10-11 a.m.
Requisitos y correquisitos: ninguno

DESCRIPCIÓN

El presente curso abarca el análisis teórico-práctico de los fundamentos básicos y

elementos comunes de los deportes: Fútbol y Baloncesto.

El punto de partida lo constituyen el estudio de los principios básicos de los juegos pre-
deportivos de cada uno de estos deportes, así como también las reglas, material, forma
de juego y si arbitraje. La práctica y la observación permitirán la adquisición, el
dominio y la corrección del gesto deportivo en situaciones concretas de juego. Se
realizaran laboratorios sobre la enseñanza de los elementos técnicos de los deportes
(fútbol-baloncesto) además de prácticas docentes en proyectos institucionales.

Elementos en común:

• Actividades locomotoras: correr, caminar, resbalar o deslizar, saltar o brincar.

• Actividad manipulativas: lanzar, apañar, impulsar, llevar, evitar contacto, patear,
golpear.
• Acciones del cuerpo: flexión, torsión, extensión.
 • Acciones de las partes: apoyar, dirigir, aplicar y amortiguar fuerza

Juegos predeportivos: actividades introductorias o de ambientación.

OBJETIVOS GENERALES

1-. Analizar los fundamentos básicos y elementos (técnico-tácticos) comunes de los

deportes: Baloncesto y Fútbol
2-. Aplicar los principios básicos de los juegos predeportivos en cada uno de los
deportes.
3-. Introducir a los estudiantes en la reglamentación básica de cada deporte y en el
deporte del fútbol sala.

UNIDADES

1. Historia nacional e internacional

2. Metodología y didáctica del deporte de conjunto
3. La técnica: concepto, clasificación y enseñanza.
4. Juegos tradicionales, introductorios y predeportivos.
5. Reglamento básico en cada deporte.
6. Introducción al Fútbol Sala.

CONTENIDOS

1. Fútbol

Historia
Simbología
Metodología y didáctica del fútbol
Entrenamiento de la Técnica: concepto, clasificación y enseñanza
• Ambientación
• Toques, pases
• Regates, fintas
• Recepción (amortiguadores)
• Conducción
• Cabeceo
• Técnica del portero
• Integración de los fundamentos técnicos

Futbol en la Escuela
Juegos introductorios, tradicionales, predeportivos y otros
Reglamento del Futbol
Reglas Básicas para el Futbol Infantil
Fútbol sala: reglamentación y sistemas de juegos básicos
ESTRATEGIA METODOLÓGICA Y EVALUATIVA.

El profesor hará exposiciones teóricas conjuntamente con los estudiantes, a su vez se

asignaron tareas prácticas, complementándose con informes de los trabajos de
laboratorio, análisis de videos y juegos.

También los estudiantes realizaran observaciones y prácticas docentes en instituciones

educativas o deportivas sobre la temática vista en clase.

La asistencia a las actividades programadas en el cronograma del curso y a las lecciones

regulares del mismo, es obligatoria debido a que en las diferentes clases se versarán
aspectos de didáctica y metodología, importantes para la adquisición de conocimientos
útiles para la realización de una buena clase no solo de futbol sino de cualquier deporte.

El estudiante que faltare de manera injustificada a cuatro clases inclusive perderá

automáticamente el curso. Las ausencias serán justificadas únicamente por medio de
certificación médica, de no ser así, quedará a criterio del profesor la justificación o no
de la ausencia. En el caso de ausencias a evaluaciones, rigen los mismos criterios
anteriormente descritos, asimismo, la justificaciones deben ser presentadas en un plazo
no mayor a 5 días hábiles, posterior a la fecha de la evaluación.

Además, dos llegadas tardías suman 1 ausencia injustificada. Se tomará como llegada
tardía, cuando el estudiante se presente al lugar de clase un minuto después de la hora
de inicio (para efecto del curso de futbol 10:01 a.m. se tomará como llegada tardía). Al
igual que con las ausencias, las tardías podrán justificarse de acuerdo a la normativa
vigente. A la vez, una tardía superior a 10 minutos posteriores al inicio de la clase
equivale a una ausencia.

EVALUACIÓN

TEORÍA: 60%

60% Se realizarán tres pruebas parciales con un porcentaje de un 20% c/una.

En cada parcial se evaluará exclusivamente la materia vista hasta la
aplicación del examen.

PRÁCTICA: 40%

15% Exposición: el estudiante deberá presentar de manera grupal una

exposición acerca de un tema asignado el primer día de clase. En dicha
exposición se evaluarán los siguientes rubros; material didáctico (uso de
video) utilizado en la exposición teórica (3%), contenido de la exposición
teórica (4%), manejo del grupo en la práctica (1%), calidad de las
actividades en la práctica (3%), avance escrito (2%, este deberá ser
enviado por correo electrónico 8 días antes de la exposición), documento
final escrito (2 %). Cada grupo expositor deberá entregar un documento
por escrito (deberá seguir el formato APA) a sus compañeros y profesor
(el mismo día de la exposición), donde se contemplen los aspectos
 teóricos y prácticos del tema asignado. El porcentaje de nota será
asignado de manera individual a cada estudiante del grupo.

10% Observaciones: el estudiante deberá realizar dos observaciones a una

escuela de futbol. Luego de dicha observación el estudiante deberá
certificar que asistió a dicha observación y a la vez elaborar un informe
de lo observado. Cada observación tendrá un valor de 5% desglosado de
la siguiente manera: Certificación (1%), Contenido del Informe (3%) y
Presentación (1%)

5% Práctica docente: el estudiante deberá realizar una práctica docente en

una escuela o colegio de forma individual o en pareja, en donde aplicará
los conocimientos adquiridos durante el curso. Esta práctica deberá ser
certificada con la firma del director y profesor de educación física
encargado, así como con el sello de la institución. Luego de realizada la
práctica los estudiantes presentarán un informe. El valor de esta práctica
será de 5% desglosado de la siguiente forma: certificación (2%),
contenido del informe (2%) y presentación (1%)

10% Prueba final. Se modificará, por la organización y realización en la

Escuela Ciencias del Deporte de un campeonato de fútbol 8. Este
campeonato será organizado por el grupo en su totalidad, donde se
establecerán las respectivas comisiones de trabajo. Terminado el
campeonato cada comisión obtendrá tres notas, para luego sacar un
promedio de nota final. La primer nota será determinada por los propios
miembros de la comisión, la segunda será la nota que impongan las otras
comisiones, y la última la que determine el profesor, cada una con
evaluación en escala 10. se promediaran las tres calificaciones para
asignar la nota final de este rubro.

NOTA: ESTA EVALUACIÓN DE UN 100% REPRESENTA EL 50% DEL

CURSO APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN DEPORTES DE CONJUNTO I.

RECURSOS

Audiovisuales: video in, proyector de transparencias, tarjeta de video, TV, VHS, DVD.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Fútbol

Azher, A. (1993) El fútbol, iniciación y perfeccionamiento. Barcelona, España: Edit.

Paidotribo.

Bauer, G (1991) Futbol. Entrenamiento de la Técnica, la Táctica y la Condición Física.

Barcelona, España: Editorial Hispano Europea.
Benedek, E. (1994) Fútbol infantil. Barcelona, España: Edit. Paidotribo.

Bruggemann, D y Albrecht, D. (1993) Entrenamiento Moderno del Futbol. Barcelona,

España: Editorial Hispano Europea

Bruggman, B. (1992) Fútbol 1000 Ejercicios y juegos de Fútbol. Barcelona, España:

Edit: Hispano Europea.
.

Ganoso, F. (1991) Enseñanza del Fútbol. Madrid, España: Editorial Gymnos.

Heddergot, K.H. (1978) Futbol del Aprendizaje a la Competencia. Buenos Aires

Argentina: Editorial Kapeluz.

Segura, J. (1993) 1009 Ejercicios y juegos de Fútbol. Barcelona, España: Editorial

Paidotribo.

Talaga, J. (1991) Fútbol 750 Ejercicios para el Entrenamiento de la Técnica. Madrid,

España: Editorial Gymnos.

Torreles, A y otros. (1996) Entrenamiento en el Fútbol Base. Barcelona, España:

Editorial Paidotribo.

Real Federación Española de Futbol (2000) Técnica Individual y Colectiva. Memoria:

Curso de Entrenadores Nivel III. Madrid, España.

Rivas, O. Milton (1991) Guía Didáctica para la Enseñanza de la Técnica Futbolística.

Heredia, Costa Rica: Editorial UNA

Direcciones Electrónicas

www.FIFA.com

www.futbol-tactico.com

www.entrenadoresdefutbol.com

www.efdeportes.com

www.entrenamientos.org

www.escoladefutbol.com
 PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Fecha Contenido Responsables

Febrero
M 11 Introducción al curso, análisis y discusión del Programa. Profesor
Asignación de exposiciones.
J 12 La técnica: Concepto y Clasificación. Simbología. Profesor
Didáctica del fútbol; Premisas Didácticas y Fases de la Enseñanza.
M 18 Historia del Fútbol Nacional e Internacional.
J 19 Ambientación. Observación de Video
M 25 Práctica de Ambientación
J 26 Métodos de Enseñanza de Fútbol; Simple, Complejo, Lúdico y
Mixto.
Marzo
M 04 Laboratorio de los Métodos de Enseñanza
J 05 Primera Prueba Parcial Profesor
M 11 Los Pases. Observación de Video
J 12 Los Pases
M 18 La conducción. Observación de Video
J 19 Conducción y pase
M 25 Conducción y pase Profesor
J 26 Recepción del balón. Observación de video
Abril
M 01 Recepción, conducción y pase
J 02 Recepción, conducción y pase Profesor
M 08 Semana Santa
J 09 Semana santa
M 15 Segunda Prueba Parcial Profesor
J 16 Finta y Regate. Observación de Video
M 22 Finta y regate integrado a otros fundamentos
J 23 Cabeceo. Observación de Video
M 29 Cabeceo
J 30 Técnica del Portero. Observación de Video
Mayo
M 06 Técnica del Portero. Práctica
J 07 Etapas del Desarrollo del Futbolista
M 13 Futbol en la Escuela Profesor
J 14 Futbol en la Escuela Profesor
M 20 Práctica de Juegos predeportivos e introductorios.
J 21 Práctica de Juegos predeportivos e introductorios.
M 27 Reglamento de Juego, Competición Infantil y Reglamentación
Básica
J 28 Reglamento de Juego, Competición Infantil y su Reglamentación
Básica
Junio
M 03 Futbol Sala: Historia, Sistemas de Juego y Entrenamiento.
Reglamento
J 04 Futbol Sala: Historia, Sistemas de Juego y Entrenamiento.
Reglamento
M 10 Futbol Sala: Historia, Sistemas de Juego y Entrenamiento.
Reglamento
J 11 Futbol Sala: Historia, Sistemas de Juego y Entrenamiento.
Reglamento
M 17 Tercera Prueba Parcial Profesor
M 24 Examen Extraordinario Profesor
 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES

MARZO

Jueves 05 Primera Prueba Parcial

ABRIL

Miércoles 15 Segunda Prueba Parcial

JUNIO

Miércoles 17 Tercera Prueba Parcial

Miércoles 24 Examen Extraordinario