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a.

Una vez que usted determinó el sub estilo de Liderazgo que enseñaba el profesor
Rainer en la Universidad Seniors, según el screen análisis; describa cinco (5)
diferencias de éste estilo, con el de la Universidad de Michigan (Rensis Likert);
y cinco (5) similitudes del estilo del Profesor Rainer, con el estilo de Liderazgo
de la Universidad de Ohio (Ralph Stogdill), página 72-75.

Diferencias entre el liderazgo del Screen análisis con el de la Universidad de Michigan

Liderazgo de la Universidad de Michigan Liderazgo del Screen análisis


Describe un comportamiento centrado en el Describe el comportamiento autócrata del
trabajo o centrado en el empleo líder
Trabaja conjunto al gerente quien instruye a No trabaja con nadie y se aleja de la
los subordinados participación
El líder cultiva la comunicación con los No existe mucha comunicación con los
subordinados subordinados, es una comunicación
unilateral
Se cultiva la confianza y el bienestar Se cultiva el respeto
Se enfoca en satisfacer las necesidades Los subordinados pueden no entender las
humanas y en la comunicación razones por las que el líder toma sus
decisiones

Similitudes entre el liderazgo del Screen análisis con el de la Universidad de Ohio

 Se enfoca en las actividades realizadas

 Existe la comunicación unilateral de un solo sentido

 Las decisiones se toman por una sola persona

 Se basan en motivaciones a los subordinados

 Se busca más el objetivo que el bienestar de los subordinados

b. Según las escenas que usted haya considerado en el screen analysis; tomando
como argumento, el estilo de liderazgo de la Universidad de Michigan (Rensis
Likert); describa cinco (5) ejemplos de: Líder autoritario-explotador; cinco (5)
ejemplos de líder autoritario- benevolente; cinco (5) ejemplos de líder consultivo;
y cinco ejemplos de líder grupal.

Líder autoritario - explotador


1. Kevin: Se niega a acatar órdenes y actúa imponiéndose sobre los demás, inclusive
sobre sus amigos.
2. Karo: Necesita imponerse sobre los demás y hacer que todos conozcan y piensen
como ella.
3. Mona: Al igual que caro, no tolera que haya alguien quien le diga que hacer o
actuar. Por tal motivo decide retirarse de la clase.
4. Tim: En la última escena, cuando toma el arma y pretende atentar contra la vida
de su profesor y compañeros por tener pensamiento divergente.
5. Los hermanos de Karo: Pese a su corta edad, pretenden imponerse en su grupo,
rechazando a quienes no los apoyan.
Líder autoritario benevolente
1. El profesor de la clase de anarquía: Se niega a aceptar la petición del profesor
Rainer y decide dar el curso con su metodología antigua. Sin embargo, su interés
es el adecuado aprendizaje de sus alumnos.
2. Marco: Es uno de los principales defensores de La Ola, sin embargo, su interés va
mas allá de simplemente imponerse sobre los demás, sino mas bien está interesado
en el bienestar de su grupo.
3. Ferdi: Se negaba a decir el guión en la obra de teatro tal como era, sin embargo su
interés era que la obra sea original y tenga acogida.
4. El profesor Rainier: Impuso sus reglas pero su prioridad era el aprendizaje de sus
alumnos.
5. Tim: Durante el transcurso de la película, ofrece constantemente su ayuda a los
demás con el fin de que su organización funcione.
Líder consultivo
1. El profesor Rainer: Acepta las sugerencias de sus seguidores antes de tomar
decisiones.
2. Lisa: Antes de imponerse sobre los demás, buscaba la manera de que escuchar
antes de decidir.
3. Los papás de Karo: Respetaban de sobremanera las decisiones de Karo, sin
intromisiones en su vida.
4. Marco: Siempre dispuesto a receptar críticas constructivas.
5. Sinan: Realiza el diseño del logo del grupo en base a propuestas de los miembros.
Líder de grupo
1. Anke: Siempre interesada por el bienestar de su esposo.
2. La directora del Instituto: Se mostraba indiferente ante la crítica de los demás,
siempre y cuando se cumpla con lo ella consideraba mejor para el grupo.
3. Profesor Rainer: Siempre interesado en aprendizaje de su grupo.
4. Karo: Está convencida de que sus ideas son las correctas para el bienestar de su
entorno.
5. Tim: Llega inclusive a realizar actos sumamente peligrosos para captar la atención
de sus amigos.

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