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INTEGRANTES:
DURAN JONATHAN C.I: 19906267
PALMAR ALEXI C.I: 17480175
MALDONADO MARILIN: 9772605
SILVA CARLOS C.I: 18122366
Por lo consiguiente, Tamayo, M (2007) dice que “la ciencia busca establecer las
relaciones existentes entre diversos hechos, e interconectarlas entre sí a fin de lograr
conexiones lógicas que permitan presentar postulados o axiomas en los distintos
niveles del conocimiento”. Por eso, la investigación científica sirve de impulso para
lograr una teoría científica que explique el hecho estudiado, logrando una relación con
varios acontecimientos donde se deben aclarar un hecho o situación, estableciendo
leyes, hipótesis para el procedimiento de los resultados e integrando la actividad
científica en busca de lo que es real.
Así mismo, (Sánchez, J. 2004) platea que la diversidad de las ciencias se pone
de manifiesto cuando atendemos al objeto de su interés, y a los métodos empleados
para adquirir el conocimiento, a diferencia de las ciencias formales, y empíricas que
solo se limitan a las ideas y los hechos. Por eso, los principios básicos de la
investigación es el método científico, que busca siempre que el conocimiento sea
racional, y explicito para inferir sobre algún hecho observable para poder elaborar
teorías y comprobación de nuevos descubrimientos de hechos o fenómenos.
El conocimiento científico, va a la mano con la tecnología, donde ambos van
orientados hacia la promoción de la humanización, donde el ser humano debe estar en
contacto con lo que sucede alrededor, ya que jamás sabrá cuales son las necesidades
de su entorno, por eso se debe combinar el conocimiento con los avances de la ciencia,
para que el investigador participe con su desarrollo desde un conocimiento empírico,
buscándole soluciones a las necesidades, creando posibilidades para resolver
problemas específicos.
Finol y Camacho, (2008). Dicen que las líneas y los programas de investigación
son estrategias integradas, que forman intereses, necesidades, esfuerzos, y procesos
de investigación. Es decir, que soportan una investigación compartida, flexible, abierta,
donde el investigador forma parte de esa organización. Para general posibles
soluciones por medio de la investigación en sus diferentes tipos, ya que la estrategia
metodológica debe intercambiar las realidades de estudio, para facilitar una descripción
de lo que es real con el producto de los hechos, que permite evaluar y validar la
aplicación de las teorías del conocimiento, transformándolo en nuevas tecnología que
pueda identificar los elementos prioritarios de los modelos teóricos que permite la
construcción del conocimiento lógico del fenómeno.
Paz, H (2000). Investigación Científica. Capítulos I y II. Ediciones Abya-Yala. Pp. 13-21.