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ACREDITACION DE LAS CARRERAS DE ARQUITECTURA Y AGRONOMIA EN

EL SISTEMA ARCU SUR

En el marco de las actividades programadas por el “MERCOSUR Educativo” para el


periodo 2008 al 2010, se ha implementado un Sistema de Acreditación de Carreras
Universitarias (ARCU SUR) para el reconocimiento regional de la calidad académica en
el MERCOSUR y estados asociados. Las carreras convocadas en esta ocasión son:
Arquitectura, Medicina, Medicina Veterinaria, Enfermería, Odontología, Ingeniería
Agronómica e Ingeniería Civil.

La evaluación y acreditación de la educación superior es un proceso que se cumple por


etapas: la autoevaluación y la evaluación externa. La primera etapa (autoevaluación) es
de exclusiva responsabilidad de la Unidad evaluada bajo la orientación, coordinación y
asesoramiento del Departamento de Evaluación y Acreditación. La segunda etapa
(evaluación externa) es un proceso que esta bajo control y coordinación del
Viceministerio de Educación Superior a través de la Comisión Nacional de Acreditación
de Carreras Universitarias (CNACU-Bolivia).

En este propósito, se ha recibido del Director General de Educación Superior


Universitaria la nómina de los integrantes de la Comisión de Pares Evaluadores que
visitaran las carreras de Arquitectura y Agronomía de la UAJMS.

CARRERAS PARES EVALUADORES PROCEDENCIA


Arquitectura Rubén Francisco García Miranda Uruguay
Maria Inés Lage de Paula Brasil
Josefina Leonor Matas Musso Bolivia
Agronomía Antonio Teixeira Do Amaral Junior Brasil
Rosa Maria de Lujan Oviedo de Cristaldo Paraguay
Antonio Freddy Espino colue Bolivia

La evaluación externa se realizará en la carrera de Arquitectura los días 18, 19 y 20 de


noviembre. En la carrera de Agronomía, del 16 al 18 de noviembre.

Entre otros, los objetivos priorizados en este proceso de acreditación son los siguientes:

 Contribuir a la integración regional acordando y ejecutando políticas educativas


que promuevan una ciudadanía regional, una cultura de paz y el respeto a la
Democracia, a los Derechos Humanos y el Medio Ambiente.

 Promover la educación de calidad para todos como un factor de inclusión social,


de desarrollo humano y productivo.

 Promover la cooperación solidaria y el intercambio para el mejoramiento de los


sistemas educativos

 Fortalecer los programas de movilidad de estudiantes, pasantes, docentes,


investigadores, gestores, directivos y profesionales.
 Concretar políticas que articulen la educación con el proceso de integración del
MERCOSUR.

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