CANAL A

29-06-18

RAZONAMIENTO VERBAL
Nivel I
SERIES VERBALES

1. Pulsera, collar, sortija,…

A. Cartera
B. Zapato
C. Vestido
D. Aretes

2. Pegaso, centauro, sirena, …

A. Hércules
B. Zeus
C. Unicornio
D. Infierno

3. Presidente, secretario, vocal, …

A. Congresista
B. Alcalde
C. Tesorero
D. Basurero

4. Mugido, maullido, rugido, …

A. Grito
B. Llanto
C. Ladrido
D. Silencio

5. Fútbol, básquet, tenis, …

A. Natación
B. Atletismo
C. Esquí
D. Vóley

Nivel III
1. Qué palabra engloba conceptualmente al resto:
a) hilo b) aguja c) unir
d) coser e) tela

2. Qué palabra está implicada en el concepto de las otras:

a) ruido b) melodía c) sonido
d) habla e) música

3. Qué palabra está implicada en el concepto de las demás:

a) hoguera b) incendio c) inflamable
d) fuego e) ceniza

4. Qué palabra incluye a las otras:

a) fotógrafo b) fidelidad c) imagen
d) fotografía e) reproducción

5. Qué palabra está incluida, necesariamente, en CINE:

a) afiche b) entrada c) proyector
d) butaca e) confitería
Nivel IV
ORACIONES INCOMPLETAS

1. El huaquero sintió que la................ chocó con algo que luego sería el...................... más fabuloso de su vida.
a) mano – tesoro
b) lampa – invento
c) herramienta – planta
d) vara – dineral
e) pala – hallazgo

2. Cuando los................. llegan a su auge, en ese mismo momento comienza su......................

a) hombres – pérdida
b) gobierno – desarrollo
c) imperios – decadencia
d) sueños – realidad
e) países – quiebra

3. La...................... se nutre de aquellos sentimientos que no es posible expresar mediante otro tipo
de......................
a) palabra – pensamiento
b) idea – dato
c) poesía – lenguaje
d) filosofía – disciplina
e) ética - comportamiento

4. De un sistema social.................. en la ganancia individual y el egoísmo no puede......................... el bienestar

general, pues en él siempre habrá quienes se favorezcan a cosa de los demás.
a) fundado – sentirse
b) avasallado – soterrarse
c) garantizado – inhumarse
d) basado – esperarse
e) mencionado – ocultarse

5. La mayoría de la gente se..................... cuando ve los sufrimientos de................... desconocidos en un

hospital.
a) conmueve – pacientes
b) atemoriza – internados
c) asusta – médicos
d) transtorna – enfermeras
e) hospitaliza – enfermos
Pre I

Texto
¿Qué les sucede a los usuarios de Internet cuando se ven privados del empleo de la red durante dos semanas completas?
¿Qué sensaciones experimentan? Con el objetivo de encontrar respuestas a estas interrogantes, el portal Yahoo! Y la agencia
de comunicación OMD han realizado recientemente un estudio en los Estados Unidos, titulado “Internet Deprivation Study”,
según el cual los participantes llegaron a sufrir un cierto síndrome de abstinencia. El estudio constó de dos partes: Una
cualitativa y otra cuantitativa. La cualitativa analizó el comportamiento de 13 hogares y un total de 28 usuarios, quienes durante
14 días tuvieron que vivir sin utilizar en ningún momento los servicios de Internet. La cuantitativa permitió analizar el uso de
Internet en 1000 hogares estadounidenses. La combinación de los resultados obtenidos en las dos fases del estado puso en
evidencia hasta qué punto las herramientas y ventajas que ofrece la Internet han pasado a formar parte de la vida diaria de
los estadounidenses, en muchos casos sin que apenas se den cuenta hasta que se ven privados de ellas. Los internautas
que participaron en el estudio cualitativo descubrieron que prescindir del Internet era más difícil de lo que imaginaban; en
algunos casos, casi imposible, debido precisamente al elevado grado de injerencia del Internet en su rutina diaria. Por ejemplo,
sin Internet algunas actividades quedaron afectadas seriamente, como la comunicación con amigos y familia, el pago de
facturas, la reserva de viajes o la simple consulta de resultados deportivos.

1. ¿Cuál es el significado del vocablo RUTINA en el texto leído?

a) Usanza aleatoria.
b) Costumbre simpática.
c) Uso aprendido.
 d) Práctica computacional.
e) Hábito cotidiano.

2. ¿Qué título le pondría a la lectura?

a) Herramientas de la internet.
b) Usos de la internet.
c) Rutina de los internautas.
d) Vivir sin internet.
e) Servicios de la red.

3. ¿Según el texto, ¿qué pasaría si no hubiera Internet en los Estados Unidos?

a) Habría más integración familiar.
b) La existencia sería más complicada.
c) Se buscarían nuevas sensaciones.
d) Se evitarían los gastos derivados de ella.
e) Se recurriría a otros medios de comunicación.

4. ¿Por qué es tan importante la Internet para los estadounidenses?

a) Porque les brinda muchas facilidades para los estudios.
b) Por la forma como se ha ensamblado en su vida cotidiana.
c) Porque no pueden abstenerse de ella.
d) Porque tiene muchas opciones: juegos, música, películas, etc.
e) Porque es un medio de comunicación mediata.

5. ¿Cómo incide el uso de Internet en la vida de los norteamericanos?

a) Afectando su comportamiento habitual.
b) Sin costarles, en verdad, muchos dólares.
c) Prácticamente, sin que reparen en ello.
d) Ayudándoles en sus aficiones deportivas.
e) Facilitándoles boletos para todos sus viajes.

Pre II

TÉRMINO EXCLUIDO
1. Señale la palabra que por su significado se diferencia de las otras.
a) seudo
b) falso
c) apócrifo
d) falsificado
e) inmaterial

2. ¿Qué palabra no pertenece al grupo por tener diferente significado?

a) premiar
b) gratificar
c) recompensar
d) galardonar
e) elevar

3. Señale la palabra que por el significado se diferencia de las otras.

a) rocín
b) mula
c) jamelgo
d) corcel
e) percherón

4. ¿Qué palabra se diferencia de las otras por su significado?

a) boceto
b) borrador
c) embozo
d) esbozo
e) bosquejo

5. Señale la palabra que por su significado no se relaciona con las otras

a) alboroto
b) fiesta
c) juerga
d) jarana
e) parranda

Talentos

CONECTORES

1. Salió libre; pero, ......................, debe rendir cuentas ante la sociedad ..................... cometió “delito contra la
fe pública”.
a) indudablemente – sin embargo b) en primer lugar – no obstante
c) sin embargo – no empecé d) evidentemente – porque
e) aún así – porque

2. Decídete .................. estudias medicina ................. derecho................ las dos carreras son incompatibles.
a) o – o – pues b) ni – ni – porque
c) ni – ni – por lo tanto d) o – ni – luego
e) si – o – ya que

3. La prensa debe tener plena libertad .................... divulgar informaciones ................. opiniones.
a) por – de los b) y – u
c) para – con d) a – ante
e) para – y

4. No estoy enojado .................. preocupado; las cosas no resultaron como esperaba, qué ................ podría
hacer.
a) ni – más b) aunque – otra
c) sino – otro d) además – más
e) o – más

5. Los padres deben aceptar, sin reparar tanto en las virtudes .................. los defectos de sus hijos,
................... éstos están en proceso ................. formación como antes lo estuvieron ellos mismos.
a) como – porque – de b) como – luego – y
c) pese a – debido a – o d) debido a – pues – en
e) y – porque – y

LENGUAJE
IV Nivel

1. Son 24, se distinguen por tener sonidos distintos:

a) fonos b) dígrafos
c) grafemas d) letras
e) fonemas

2. Palabra cuyo grafema se puede reemplazar por el fonema /k/:

a) náuseas b) cima
c) esta d) cohete
e) cigüeña

3. Los fonemas correctos de la palabra COHIBIDISIMO:

a) /kohibidisimó/ b) /kóybydysimo/
c) /coibídisimo/ d) N.A
e) /koibidísimo/

4. ¿Cuántos fonemas hay en la palabra anterior?

a) diez b) trece
c) once d) catorce
e) doce

5. Es un fonema nasal:
 a) /f/ b) /z/
c) /b/ d) /v/
e) /m/

Pre I
Identifica por qué canal se puede percibir los siguientes signos:
1. La acidez de una naranja.
A. Olfativo
B. Visual
C. Auditivo
D. Táctil
E. Gustativo

2. Una cachetada
A. Olfativo
B. Visual
C. Auditivo
D. Táctil
E. Gustativo

3. Un guiño
A. Olfativo
B. Visual
C. Auditivo
D. Táctil
E. Gustativo

4. La afirmación es incorrecta con relación al signo lingüístico:

A. Tiene dos planos interdependientes.
B. El significado está en el plano psíquico.
C. Sólo se considera signo aquel que haya sido pronunciado.
D. El significante es la imagen acústica
E. Es arbitrario

5. El “signo lingüístico” es biplánico porque:

A. Es la asociación de un concepto con su respectiva imagen acústica.
B. Tiene un significante con varios significados.
C. Tiene un significado con varios significantes.
D. En una determinada época no sufre variaciones.
E. Presente modificaciones en largos periodos de tiempo.

Pre II
1. En la siguiente oración hay…. fonemas diferentes no repetitivos: “La loca de la blanquirroja
es demasiada llamativa”
a) quince b) dieciséis
c) catorce d) doce
e) trece

2. Palabra cuyo grafema se puede se reemplace por el fonema /k/:

a) náuseas b) cima
c) esta d) cohete
e) cigüeña

3. Los fonemas correctos de la palabra COHIBIDISIMO:

a) /kohibidisimó/ b) /kóybydysimo/
c) /coibídisimo/ d) N.A
e) /koibidísimo/

4. ¿Cuántos fonemas hay en la palabra anterior?

 a) diez b) trece
c) once d) catorce
e) doce

5. Es un fonema nasal:
a) /f/ b) /z/
c) /b/ d) /v/
e) /m/

Talentos

1. En un salón de clase, el profesor está dictando su tema, pero está resfriado y su voz no es
clara ni fuerte, por lo que los últimos alumnos no lo entienden. Aquí se ha producido ruido,
principalmente, a nivel del:
A. Emisor
B. Receptor
C. Canal
D. Mensaje
E. Código

2. ¿Qué procesos corresponden a la fase síquica en la comunicación?

A. La codificación y decodificación
B. La producción de sonido
C. La percepción del signo
D. La articulación
E. La difusión a través del canal del mensaje.

3. El soporte físico de la comunicación es el:

A. Canal
B. Emisor
C. Mensaje
D. Contexto
E. Referente

4. En la oración: Te enviaré el mensaje vía fax, la secuencia subrayada corresponde al elemento

de la comunicación denominado:
A. Código
B. Referente
C. Emisor
D. Canal
E. Receptor

5. En el enunciado Juan no trajo el periódico, predomina el elemento de la comunicación

denominado:
A. Referente
B. Emisor
C. Receptor
D. Código
E. Canal