UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE

DIVISION DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PSICOLOGIA

CURSO: FORMACION PSICOLOGICA II / 2018

CATEDRATICA: MA. LILIAN AFRE DE ROSAL
AUXILIAR DE CATEDRA: ALMA YUDISSA MORALES SAENZ

ESTUDIANTE: ALICIA YOHALVI LOPEZ AQUINO

CUI: 3536 30705 0901

DIARIO DE DOBLE ENTRADA

Psicología con aplicaciones en países de habla

hispana Mc Graw Hill educación
Autor Robert Stephen Feldman Traducido por José
Luis Nuñez Herrejón, Enrique Palos Báez
Edición 8 Editor McGraw-Hill Educación, 2009
ISBN 607150287X, 9786071502872
La memoria
Las mismas especulaciones de que existen dos LECTURA
tipos de memorias han dado fruto de investigaciones que
explican sobre la memoria explicita e implícita.
La memoria explicita es un recuerdo deliberado o consiente
de información. La memoria implícita se refiere a
recuerdos de los que las personas no son conscientes, pero
que influyen en su desempeño y comportamiento
posteriores, la memoria implícita se relaciona
estrechamente con el prejuicio y la discriminación que
manifiestan algunas personas hacia miembros de grupos
minoritarios, esta se estudia mediante experimentos en los
que se utiliza la preparación.
La preparación es un fenómeno en el que la exposición
a una palabra o concepto llamado preparador goce que
después resulte mas sencillo recordar información, los
efectos de la preparación ocurren cuando la gente no tiene
un recuerdo consiente de sus creencia subyacentes.
Existen diferentes tipos de memoria
 Declarativa
 Memoria semántica
 Memoria episódica
 Memoria procedimental
 Memoria de largo plazo
 Memoria sensorial
 Memoria de corto plazo
Redes semánticas son una forma de representación de
conocimiento, que logra mantener la relación entre los
OPINION GENERAL DEL CONTENIDO DE LA
1) Es muy interesante saber como se
forma la memoria en el cerebro y
que en un momento dado toda la
información que se recibe se hes
guardada-.
- La explicación de las redes semánticas
es bastante grande y se puede sacar
muchas cosas buenas de ella.
Se me hace muy interesante la forma en
la que la memoria capta todas la
información que pasa a nuestro
alrededor y la va almacenando en
diferentes clasificaciones y como cada
una de ellas cumple una función
diferente y no solo se queda ahí, la
retención ya depende de nosotros
cuando y cuanto tiempo la queremos.
Pero otra de las cosas que me llamo la
atención fue sobre la implícita que
puede guardar esas informaciojnes que
con una reacción inesperada puede
salir a flote y lleva a una mejor
percepción de las causas sociales que
se tienen.
 procesos de adquisición y olvido de la información, Razones por las que los considera
así como un poderoso instrumento para el estudio del Provocativos
significado. Se sustentan en la Teoría y Técnicas de
Redes Semánticas Naturales, cuyo fundamento 1. por una simple especulación se logro
específico es el proceso de memoria reconstructiva avanzar tanto en la memoria del ser humano
para poder tener todos estos avances y
conocimientos
DOS PUNTOS CRITICOS O CITAS
PROVOCATIVAS DE LA LECTURA
2. me resulta interesante del como los
1. Las mismas especulaciones de que existen recuerdos se pueden almacenar en el
dos tipos de memorias han dado fruto de subconsiente sin que me de cuenta, es
investigaciones que explican sobre la interesante saber que o también tener la
memoria explicita e implícita especulación de que las personas en coma si
puedan recordar lo que en algún momento se
2. La memoria implícita se refiere a recuerdos les dijo.
que las personas que no son consientes

PREGUNTA
RAZON POR LA QUE SE HACE LA
¿La memoria puede almacenar otra clase de
PREGUNTA
datos y el porque los considera importantes
Podría aprender otros datos que en lo
para captarlos?
personal se me hacen demasiado interesantes
para poder abarcar un poco mas sobre el
cerebro y los recuerdos