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Contenido 3

Ilustraciones 1

Conclusión 1

s 1

Presentación 1

Hecho a mano 1

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las etapas del desarrollo humano?

Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida desde su concepción y
nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en cinco etapas.
¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo humano?

No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes en el desarrollo de la persona ya
que cada una de ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y
el efecto que pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la adolescencia como
fases destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas las fases son muy importantes

¿Cuáles son las características de las etapas del desarrollo del ser humano?

Cada una de las etapas de crecimiento de la vida humana tiene características únicas sobre el resto de las etapas. Se
detallan para cada una de ellas en cada una de las etapas
JUVENTUD:

es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser humano y viene después de la adolescencia o
pubertad y precede a la adultez. Como norma general se establece su inicio a los 20 años y se extiende hasta los 25
años de edad.

Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni el inicio ni la duración exacta de estas etapas ya
que pueden variar mucho de una persona a otra por diversos factores: factores hereditarios, clima local, estado de
salud, alimentación, clase social y cultural, nivel de actividad física o intelectual, etc.

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA JUVENTUD:

En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla más tranquilo con sigo mismo y con respecto a lo
que había sido y sentido en su adolescencia, y aunque no ha llegado todavía al equilibrio que es característico de la
adultez ya se va avanzando en el autoconocimientos y auto aceptación.

Es la mejor época para el aprendizaje, pues la razón y la capacidad de pensar han logrado frenar los excesos de la
fantasía y ahora el joven es capaz de enfrentarse objetivamente a la realidad que le rodea. En general en esta etapa
de juventud el individuo es capaz de captar la realidad tal y como es.
Infancia
La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es posterior a la etapa o fase prenatal
y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.

En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el ser humano se interesa en ejercitar sus
órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de forma repetida los objetos que se encuentran a su
alcance. A través de este aprendizaje en los tres primeros años el ser humano adquiere capacidades básicas como
manejar sus manos, ponerse de pie, caminar, el hablar, hasta desplazarse por su propio medio.
Adolescencia:
s la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a la niñez y precede a la juventud. Está comprendida
aproximadamente entre los 12 a 20 años, aunque varía mucho de un ser humano a otro.

Es muy variable y resulta difícil precisar con exactitud cuándo termina, dependiendo de factores sociales,
económicos y culturales. Normalmente en sociedades más primitivas dura mucho menos que en sociedades más
civilizadas. A su vez se ha comprobado que las mujeres maduran antes que los hombres.

CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:

- En esta edad se deja de ser un niño, aunque todavía no se ha alcanzado la madurez y equilibrios propios del un
individuo en la etapa de juventud o adultez.

- Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.

- La voz del individuo cambia, se convierte en mucho más grave.

- Las glándulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los caracteres secundarios de los sexos y
registrándose una pronunciada diferenciación en las formas corporales del hombre y la mujer.
Adultez:

La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene después de la etapa de la juventud y precede
a la ancianidad.

Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 años, aunque como en el caso del resto de
las etapas del desarrollo humano, no es fácil determinar en forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que
además de ser cambios graduales dependen de las circunstancias de cada uno de los individuos.

Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las costumbres o hábitos de vida, el estado
físico general, la alimentación, y un largo etc.

CARACTERÍSTICAS DE LA ADULTEZ:

En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el individuo maduro se distingue por el
control que logra de sus sentimientos y su vida emocional. Esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y
serenidad que en las etapas anteriores. La adultez es la época de la vida del ser humano en el que mayor
rendimiento en la actividad se presenta.
Vejez:

es séptima etapa del desarrollo de la vida y se inicia aproximadamente a los 60 años de edad y tiene su evolución
hasta el momento del fallecimiento.

Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos, síntomas o evidencias visibles
diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y estado de salud en esta etapa, sino que también recobra mucha
importancia tanto el nivel de actividad que haya desempeñado en etapas previas de su desarrollo y el nivel de
actividad que desempeñe el "anciano" durante esa misma etapa. Se considera que, a mayor actividad física o
intelectual, menores son los efectos de esta etapa en el "anciano"

CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:

- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminución de la fuerza física.

- Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad intelectual y mental en general.

- A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va viviendo más en función del pasado, un
pasado que recuerda constantemente ya que el presente y sobre todo el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.