Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Otro
El verbo es una palabra que indica la acción dentro de la oración. En todo enunciado
siempre habrá una palabra que exprese lo que el sujeto esté realizando, lo que esté
sintiendo, pensando, etc.
Ejemplos
Daniel corrió
Julio es una persona amable
Antonio está pensativo
Mónica cantará
Todos esperaban a que él cante
En las citadas oraciones, las palabras en negrita nos indican una determinada acción,
cierto estado o característica particular del sujeto.
Si nos fijamos en el primer ejemplo, encontramos que se describe una acción: correr.
Sin embargo, no siempre el verbo tendrá la función de indicar una acción concreta,
también se lo puede utilizar para describir una determinada característica o atributo del
sujeto.
La morfología verbal es el estudio de las partes de un verbo. Cada verbo tiene dos
partes bien diferenciadas que son:
La raíz verbal
Ejemplo: Al analizar los verbos camina, caminó, y caminará, notamos que siempre
existe una parte que no se altera, en este caso, la raíz es camin-
Para identificar la raíz de un verbo, debemos tomar el infinitivo del mismo. En el caso
del ejemplo, el infinitivo es “caminar”, al suprimirle la terminación ar tenemos la raíz.
Más ejemplos
com-ió
cant-ó
entren-ó
pase-aba
anim-aría
Las desinencias son las partes variables del verbo que van a final y por tanto se hallan
unidos a la raíz.
Tienen la función de indicar el tiempo, la persona, y el número, y el modo.
Ejemplos:
comi ó
cant ó
entren ó
pase aba
anim aría
La conjugación de los verbos
La conjugación de un verbo significa todas las formas que el mismo puede adquirir
como resultado de la combinación de la raíz verbal y las diferentes desinencias que
puede tener.
En la lengua española existen tres grandes modelos de conjugación de los verbos. Los
mismos son:
Primera conjugación: Formado por los verbos cuyos infinitivos terminan en ar:
Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los
diferentes significados que los mismos pueden expresar.
Los accidentes gramaticales del verbo son: accidentes de modo, tiempo, persona, de
número.
Ejemplos:
Al analizar la primera oración, el sujeto Juan nos indica que se está hablando en tercera
persona.
Así también al analizar el verbo estudia encontramos que está describiendo una acción
real y concreta que ocurre en un tiempo presente.
Por último, el enunciado hace referencia a un único sujeto (Juan), el número es singular.
Si la oración hubiese expresado Juan y Claudio estudian sus lecciones, el número
sería plural, ya que se estaría hablando de varios sujetos.
Itro
Modo indicativo
Presente
Se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por
ejemplo:
El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a los Estados Unidos.
Pretérito imperfecto
Se utiliza para describir una acción que se desarrolla en el pasado, sin indicar si ha
finalizado o no, mientras que el pretérito perfecto nos dice que la acción ya ha
concluido. Por ejemplo:
<<ejemplo>>
Se utiliza para dar detalles, como: tiempo, ubicación, hora, años, sentimientos,
características mentales y físicas.
Hacía frío durante la noche.
Pretérito indefinido
Se llama también pretérito perfecto simple.
Se utiliza para hablar de hechos pasados. Siempre son acciones terminadas.
¿Qué pasó?
Futuro
Se utiliza para hablar de acciones posteriores al tiempo en que se habla. Siempre existe
una dosis de incertidumbre. Nunca se puede estar seguro de la realización de la acción
descrita. Por ejemplo:
Modo subjuntivo
El modo subjuntivo se utiliza para expresar conceptos que son hipotéticos, contrario al
hecho, los que incorporen la expresión de las sensaciones del orador hacia un estado o
una acción.
Presente
Se utiliza para expresiones con ser + adjetivo donde no se indica el hecho, sino la
opinión del orador hacia un estado o una acción hipotético. Por ejemplo:
Pero:
Pretérito imperfecto
Cuando el verbo del que depende el subjuntivo va en pretérito indefinido, imperfecto,
pluscuamperfecto o condicional, tenemos que usar el pretérito imperfecto de subjuntivo.
Por ejemplo:
Futuro
En el subjuntivo ya no se utiliza el tiempo futuro mucho. Por eso no tratamos el uso de
este tiempo.
<<más información>>
Modo condicional
Modo imperativo
Afirmativo
por ejemplo:
¡Canta!
Siéntese usted.
Negativo
por ejemplo:
¡No cantes!
No se siente usted.
Tiempos compuestos
El texto anterior solo trataban los tiempos simples. Los tiempos compuestos constan de
un verbo auxiliar y un verbo que describe la acción. Lee este artículo sobre los tiempos
compuestos.
Otro
Otro
EL VERBO
Los verbos son las palabras que indican la acción que realizan o el estado en el que
están las personas, los animales, las plantas o las cosas.
Los verbos se nombran en infinitivo. Los infinitivos pueden terminar en -ar (1ª
conjugación), -er (2ª conjugación) o -ir (3ª conjugación). Ejemplo; planchar, comer,
salir.
Cada verbo tiene distintas formas verbales.
Las formas verbales se componen de una raíz y de una o varias desinencias.
La raíz es la parte común de todas las formas del verbo.
Las desinencias son las terminaciones que van después de la raíz y dan información
sobre la persona, el número, el tiempo y el modo del verbo. Ejemplo: Nosotros salt–
amos.
Las desinencias expresan la persona (primera, segunda o tercera) y el número (singular
o plural) de quien realiza la acción. Ejemplo: Yo bail–o -> primera persona del singular.
También indican el momento o tiempo en el que ocurre la acción y la expresan en
un modo determinado.
El tiempo verbal puede ser:
>Pasado o pretérito, si la acción ya sucedió, Ejemplo: Ayer fuimos al teatro.
>Presente, si la acción ocurre en el momento en el que se habla. Ejemplo: En este
momento escribo un correo electrónico.
>Futuro, si la acción sucederá más adelante en el tiempo. Ejemplo: Mañana nevará.
Persona 3ª
Número singular
Tiempo pasado
Modo Indicativo
Conjugación 1ª
Otro
Subo
Gritabas
Limpiaron
Dormiremos
Merendar
Canté
Saltarás
Vemos
Cambiado
Recordéis
Mirad
Sabré
Hubiere ido
Vengáis
Soy
Escribíamos
Pintaré
Anduve
Quepo
He venido
Haya navegado
Partiese
Cogeréis
Habían dirigido
Mintieron
Hubiere nadado
Apretar Exhibir
Dorar Fusionar
Elegir Impartir
Ser Exceder
Conducir Detener
Deber Escribir
Coser Llorar
Cantar Decir
Decir Parecer
Prever Considerar
5ª.- Escribe los tiempos de los verbos que se te piden. No escribas los pronombres
personales.
La primavera ha venido y yo sé cómo ha sido. De improviso, una mañana, allá por los
últimos días de marzo, se nota que el rayo de sol que entra por los intersticios de
la persiana de nuestro cuarto vibra como una cuerda de violín. Sabemos entonces
que el invierno es ya historia que pasó y que la primavera está entre nosotros.
A. marcharía
B. marchaba
C. marche
D. marchara
A. tenga
B. tuviera
C. tiene
D. tendrá
A. conociésemos
B. conocimos
C. conociéramos
D. conocíamos
B. sigas
C. seguiste
D. sigues
A. portase
B. porté
C. portara
D. portabas
6. 6. Cuando cuentas esas cosas, haces que los niños se __________ muy tristes.
A. ponen
B. hayan puesto
C. pongan
D. pusieran
A. enteraba
B. enteró
C. enterase
D. entere
A. invitamos
B. invitemos
C. invitaremos
D. invitáramos
B. haya conocido
C. he conocido
D. conozco
A. arruinará
B. arruinaba
C. arruine
D. arruinó
Ella siempre
__________ Ella siempre trabaja mucho. Ellas siempre trabajan mucho.
(trabajar) mucho.
1. Yo __________
(tener) un amigo muy _________________________ _________________________
puntual.
2. Yo sé que tú no
___________ (ser) _________________________ _________________________
perezoso.
3. Él nunca
__________ _________________________ _________________________
(mentir).
4. Tú ____________
(venir) a mi _________________________ _________________________
presentación mañana.
5.
¿______________
_________________________ _________________________
(recordar) tú, la
dirección del banco?
yo ustedes
Completa este texto en el que una chica española se presenta conjugando los
verbos que están entre paréntesis.
Me llamo Eugenia y (ser/estar) donostierra. (vivir) en la Plaza
Completa esta carta conjugando los verbos que están entre paréntesis.
Lovaina, 15 de noviembre del 2000
Querida Andrea:
aunque aquí no (haber) muchos sitios dónde ir. Los fines de semana, la
Montse.
16º Completa las oraciones colocando los verbos en los tiempos que
corresponden.
………………….(comprar)
………………….(terminar)
………………………(aprobar) la materia.
17º Reescribir el siguiente texto con los verbos conjugados en la forma correcta:
“Hacer cien años, Herbert Goerge Wells publicar en Londres “El hombre invisible”.
Ser su tercera novela de ciencia ficción luego de “La máquina del Tiempo” y “La isla
del Dr Moreau” que lo hacer famoso antes de cumplir los treinta años de edad. En
1898, publicar “Las guerras de los mundos” completando un grupo de obras claves.
La historia ser sencilla Griffin, un joven pobre y talentoso estudiante
de física, descubrir un sistema para hacer invisible todos los tejidos humanos. Pero
cuando el mismo se hacer transparente sus nervios lo traicionan. Estar agotado por
la experiencia y querer volver a su estado normal porque las ventajas del soñar no
existir. Su cuerpo ser invisible pero no la ropa que usar ni la comida que lo
alimentar. Desnudo, sufrir el frío y el hambre como cualquiera.
18º
Miran
Reirás
Estaba
imprimirán
Temo
Incendió
Escribiremos
necesitó
19º - Subrayen los verbos del siguiente texto y luego completen el cuadro
RUSOS AL TITANIC
Una Expedición intentará revelar los secretos del hundimiento del navío
Los rusos no están contentos con adelantarse a los EE.UU. en el turismo espacial y
pretenden sacar a la luz todos los secretos del hundimiento del Titanic.
Tomando
Saber
Ridiculizar
Mirar
Llegando
Ver
Ser
Ilustrado
Recordar
Registrar
Introducido
Desarrollado
Promover
22º
En el siguiente texto identifiquen los verbos conjugados y asícomo las formas
no personales (infinitivo, participio y gerundio)
23º
Acariciaba
Hubiéremos gustado
Mirad
Hube paseado
Emprenderemos
Hundas
Hayamos deseado
Prolongáis
Saltaríamos
Han asustado
Subieren
Habrías viajado
Clavó
Amamos
Evitases
Habrá llegado
Hubieras hablado
Beban
Habíais discutido
Enceraría
Pego
Pintarán
He remado
Hubiera salido
Comamos
Silbé
Venderías
Lave
Cocinad
Habitaba
Di
Perderán
Horrorizaba
Podía
Tardó
Cruza
Contribuía
Entro
Sorprendí
Hube empezado
Vamos
Sabes
Resucita
Queman
Había entregado
Ha pasado
Viajará
Había tenido
Valieron
Perdona
Dieron
Habrá vuelto
Permitiréis
Vino
Mira
Está
Harían
Vengan
Encontrarán
Acorralábamos
Tiene
Ha florecido
Enseñan
Otro
Itro
Otro