Pontificia Universidad Católica de Valparaíso NOTA

EST 159, Estadística 1

Segundo Semestre de 2016

PRUEBA N° 1

Nombre: Rut:

Instrucciones: No desprenda las hojas corcheteadas. No use hojas adicionales ni block de apuntes. Interesa el
procedimiento, por lo que debe incluir el desarrollo, pasos intermedios, supuestos, definición sucesos,
conclusiones, etc. No se permite el intercambio de lápices, gomas, pañuelos, etc. Mantenga su celular apagado y
guardado.

Pregunta 1: (15 puntos) Dentro de cualquier proceso productivo es importante que la calidad
de sus productos antes de enviar a bodega sea el más óptimo. De esta forma, el
departamento de aseguramiento de calidad de una Industria de la ciudad de los Ángeles,
revisan un lote de 24 ampolletas donde 4 vienen defectuosas. El encargado de calidad
selecciona una muestra aleatoriamente de 10 ampolletas, y su acompañante toma las 14
restantes:

a) ¿Cuál es la probabilidad de que el encargado de calidad seleccione las 4 ampolletas

defectuosas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el encargado de calidad seleccione solamente 2
ampolletas defectuosas?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que el acompañante seleccione 3 ampolletas defectuosas?
d) Del lote de 24 se seleccionan 4 ampolletas, ¿De cuantas maneras posibles se pueden
seleccionar 3 ampolletas defectuosas y una no defectuosa?
Pregunta 2: (25 puntos) Para poder reforzar a los niños de primero básico, es necesario
conocer el perfil que presenta dentro de su sala de clase, con el fin de poder tomar medidas y
poder ayudarlo en su aprendizaje. En un colegio de la región, se sabe que el 25% de los niños
de primero básico es revoltoso y estudioso, el 30% es estudioso, mientras que un 85% es
alguna de las dos condiciones. El Director del establecimiento solicita al profesor jefe lo
siguiente, si al seleccionar a un niño al azar:

a) ¿Cuál es la probabilidad de que sea revoltoso?

b) ¿Cuál es la probabilidad de que sea solamente estudioso?
c) Si es revoltoso, ¿cuál es la probabilidad de que sea estudioso?
d) ¿Cuál es la probabilidad de que sea revoltoso pero no estudioso?
e) Si es estudioso, ¿cuál es la probabilidad de que no sea revoltoso?
f) ¿los eventos asociados son independientes?
Pregunta 3: (20 puntos) En un laboratorio, quieren cambiar el test que poseen para detectar
cierta bacteria tipo T, porque consideran que es poco exacto. Ellos saben que el test actual
detecta la presencia de cierto tipo T de bacterias en el agua con probabilidad 0.90 en caso de
haberlas. Si no las hay, detecta la ausencia con probabilidad 0.80. Sabiendo que la
probabilidad de que una muestra de agua contenga bacterias de tipo T es 0.2.

a) Determine la probabilidad de que el test detecte la presencia de la bacteria tipo T.

b) Si el test ha resultado positivo, indique la probabilidad de que realmente haya
presencia de bacterias.
c) ¿Cuál es la probabilidad de que realmente haya presencia de bacteria cuando el test
ha dado resultado negativo?
d) ¿Con la información que se tiene, recomendaría cambiar el test para detectar la
presencia de la bacteria tipo T? (Si es necesario calcular una probabilidad más para
justificar su respuesta, defínala)