C.E.I.A.

VALLE DEL ELQUI

CURSO: 2º Nivel
SUBSECTOR: Lengua castellana y comunicación.
PROFESORA DEL SUBSECTOR: MARIELA MEDINA ESPINOZA
UNIDAD DE APRENDIZAJE (1): Diversidad y discriminación.
Módulo 1: Ser humano y sociedad

PAUTA EVALUACIÓN REDACCIÓN CUENTO Y LAPBOOK

Aprendizaje Esperado:
6. Produce textos de intención literaria y no literaria sobre temas de la realidad contemporánea.

Indicador:
6.1. Ajusta sus textos a propósitos, audiencia y estructuras necesarias.
6.2. Utiliza en sus textos un lenguaje variado según propósitos y audiencia.

CRITERIOS
ASPECTOS INDICADORES A EVALUAR Si Si No
pero…
1. Ajusta su producción al propósito que desea
producir:
2. Ajusta su producción a la estructura del texto que
desea producir: Inicio, desarrollo, nudo, desenlace.
3. En el desarrollo del cuento se identifica claramente
el nudo.
CONTENIDO 4. Comunica sus ideas en forma clara y precisa.
70%
5. El titulo del cuento es acorde al cuento.
6. Caracteriza a personajes tanto físicamente como
psicológicamente.
7. Se identifica claramente al personaje principal

8. Se identifican al menos dos personajes

secundarios.
9. El cuento tiene a lo menos un ambiente físico y
psicológico claramente identificable.
10. El cuento está escrito desde un narrador
omnisciente o protagonista
11. El lenguaje utilizado está relacionado a la audiencia
a quien va dirigido el cuento,
12. El cuento tiene relación con la imagen escogida
13. Utiliza la reescritura para mejorar los aspectos
formales y precisar el contenido del texto.

1. El Lapbook tiene relación con el cuento escrito.

2. El cuento tiene dentro de si los siguientes
LAPBOOK elementos:
30% LADO A
2.1. Personajes principales y secundarios.
2.2. Descripción física y psicológica de los personajes.
2.3. Descripción física y psicológica del ambiente.
2.4. Resumen en acciones (5 a 7)
2.5. Opinión sobre el tema que escogieron y que será el
tema central del cuento.
LADO B
2.6. Del otro lado del Lapbook estará escrito el cuento
escrito por ellos.
3. La portada del lapbook cuenta con el título del
cuento, además esta diseñado en relación directa
con el tema del cuento.
4. El trabajo se entrega limpio y bien presentado

5. El trabajo se entrega en la fecha acordada.

TABLA PONDERACIONES
SUMATORIA
CRITERIOS Puntaje Obtenido PONDERACIÓN PROMEDIO
PONDERADO
CONTENIDO 60%
FORMATO 40%

Observaciones NOTA FINAL

C.E.I.A. VALLE DEL ELQUI
CURSO: 2º Nivel
SUBSECTOR: Lengua castellana y comunicación.
PROFESORA DEL SUBSECTOR: MARIELA MEDINA ESPINOZA
UNIDAD DE APRENDIZAJE (1): Diversidad y discriminación.
Módulo 1: Ser humano y sociedad

CONTENIDO FORMATO
60% 40%

CURSO: 2° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Ptje 1 2 3 4 5 Ptje Contenido Formato Nota

NOMBRES 70% 30% Final
C.E.I.A. VALLE DEL ELQUI
CURSO: 2º Nivel
SUBSECTOR: Lengua castellana y comunicación.
PROFESORA DEL SUBSECTOR: MARIELA MEDINA ESPINOZA
UNIDAD DE APRENDIZAJE (1): Diversidad y discriminación.
Módulo 1: Ser humano y sociedad
C.E.I.A. VALLE DEL ELQUI
CURSO: 2º Nivel
SUBSECTOR: Lengua castellana y comunicación.
PROFESORA DEL SUBSECTOR: MARIELA MEDINA ESPINOZA
UNIDAD DE APRENDIZAJE (1): Diversidad y discriminación.
Módulo 1: Ser humano y sociedad