CRUCIGRAMA

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Verticales
1.- ¿cuál es el autor que se basa en el cuestionamiento del síntoma, de la propia estructura familiar y de la concepción
del mundo que aporta la familia?
Minuchin
2.- ¿es un tipo de terapia psicológica hecha para ayudar a los miembros de la familia a mejorar la comunicación y
resolver sus conflictos?
Familiar
3.- ¿Quién ocupa un papel importante dentro de la terapia familiar?
Terapeuta
4.- ¿Cuál es la conducta que trata de entender la terapia familiar a través de las interacciones familiares?
Individual
5.- ¿que se relaciona con dos sistemas sociales idiosincrásicos?
Coparticipación
6.- ¿cómo se le llama cuando la coparticipación se transforma en positiva, y se convierte en una técnica de respuesta a
las familias?
Connotación
7.- ¿Quiénes son los que caracterizan al modelo estructural que son 3?
Axiomas

8.- ¿el Cuestionamiento del síntoma, el cuestionamiento de la estructura familiar y el cuestionamiento de la concepción
del mundo que distingue Minuchin son los tres tipos de?
Técnicas
9.- ¿Menciona uno de elementos que permiten evaluar la estructura familiar?
Subsistemas
10.- ¿Enfocan un dibujo de la familia el cual incluye la configuración y evolución familiar?
Mapas
11.- ¿su meta terapéutica es el crecimiento una mayor autoestima para cada miembro con lo que lograba una mejor
expresión emocional y llegar al insight?
Virginia Satir
12.- ¿Cuál es el modelo que se basa en una terapia breve?
MRI
13.- ¿Cuál es la terapia que se basa en criticar y analizar los conceptos de las intervenciones alternativas?
Feminista
14.- ¿En qué casos es recomendable aplicar la terapia familiar menciona uno?
Conducta
15.- ¿menciona un instrumento que se utiliza en la terapia de familia?
Genograma

Horizontales
1.- ¿Es la teoría que consiste en una propuesta pedagógica?
Operatoria
2.- ¿Surgió como respuesta a un cuestionamiento básico derivado de la teoría?
Psicogenética
3.- ¿Por quién fue dirigida la teoría operacional?
Piaget
4.- ¿Cómo se les llama a las etapas sensorias motrices, preoperacionales, concretas y formales?
De desarrollo
5.- ¿Cuál es la etapa que se afianza la función simbólica?
Preoperacional
6.- ¿Aprendizaje que se encarga de ayudar al niño, para que construya sus propios sistemas de pensamiento?
Operativo
7.- ¿Cuál es el aspecto que asigna el error que el niño comete?
Esencial
8.- ¿De quién es el papel que se encarga del desarrollo de aptitudes intelectuales del niño?
Escuela
9.- ¿Es una interacción constructiva entre el alumno y objeto del conocimiento del cual se encarga en cumplir el papel
del?
Maestro
,10.- ¿Considera que la programación de un aprendizaje toma en cuenta el nivel que el alumno posee?
Conocimiento
11.- ¿Cómo es el ambiente donde se realiza el aprendizaje?
Democrático

12.- ¿el aprendizaje no se limita a fomentar únicamente el aspecto intelectual del alumno, sino también lo?

Socioafectivo
13.- ¿Las implicaciones del pensamiento piagetiano en el aprendizaje inciden en la concepción constructivista del?
Aprendizaje
14.- ¿Los objetivos pedagógicos deben estar centrados en él?
Niño
15.- ¿En el desarrollo del aprendizaje son importantes los conflictos cognitivos o contradicciones?
Cognitivas