UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG

UNIDADE CARANGOLA
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, LINGUÍSTICA E LETRAS
CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS

NOME DO ALUNO (TODAS AS LETRAS EM MAIÚSCULAS)

TÍTULO DO TRABALHO (MAIÚSCULAS EM NEGRITO)

Subtítulo (opcional, se houver, em minúsculas, apenas a primeira letra maiúscula)

CARANGOLA – MG
2018
 NOME DO ALUNO (EM MAIÚSCULAS)

TÍTULO DO TRABALHO (MAIÚSCULAS EM NEGRITO)

Subtítulo (opcional, se houver, em minúsculas, apenas a primeira letra maiúscula)

Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado à Universidade do Estado
de Minas Gerais – UEMG, Unidade
Carangola, Curso de Licenciatura em
Letras, como requisito parcial para a
obtenção do grau de Licenciado em
Letras: Português-Inglês.

Orientador:
Prof. Dr. Fabiano Santos Saito.

CARANGOLA – MG
(ano de entrega do trabalho)
 NOME COMPLETO (todas as letras maiúsculas, sem negrito, centralizado)

TÍTULO DO TRABALHO (todas as letras maiúsculas, sem negrito, centralizado)

Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Universidade do Estado de Minas

Gerais, Unidade Carangola, como requisito parcial para a obtenção do grau de
Licenciado em Letras: Português-Inglês, avaliado pela seguinte banca examinadora:

___________________________________________________________________
Prof. Dr. Fabiano Santos Saito
Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG
Orientador e Presidente da banca

___________________________________________________________________
Prof. Dr. (ou Prof.ª Dr.ª / Prof. Me. / Prof.ª Ma. / Prof. Especialista) Nome completo
Instituição à que o prof. está vinculado – SIGLA da instituição
Professor convidado – Avaliador interno (ou externo, se for de outra universidade)

___________________________________________________________________
Prof. Dr. (ou Prof.ª Dr.ª / Prof. Me. / Prof.ª Ma. / Prof. Especialista) Nome completo
Instituição à que o prof. está vinculado – SIGLA da instituição
Professor convidado – Avaliador interno (ou externo, se for de outra universidade)

Resultado: __________________
UEMG/Unidade Carangola
2018
 Dedicatória (opcional)

Dedico este trabalho a (citar as pessoas para quem se oferece o trabalho)

 Agradecimentos (opcional)

Agradeço a (citar a quem se agradece e o motivo do agradecimento, evitar uma lista

longa de agradecimentos)
 Epígrafe (opcional)

Na epígrafe, cita-se um pensamento, provérbio, parágrafo de obra, poema, cujo

tema esteja relacionado com o trabalho. Sempre citar a fonte ou autoria da epígrafe.
(a epígrafe vem sempre alinhada à direita, fonte em itálico)
 RESUMO

O Resumo em língua vernácula (Português, neste caso) deve ser escrito em bloco
único (apenas um parágrafo, sem recuo), espaçamento entrelinhas simples. O
resumo é obrigatório e deve conter: contexto de pesquisa, problema de pesquisa,
fundamentação teórica resumida (os autores mais importantes apenas),
metodologia, resumo da análise ou discussão teórica, resultados alcançados ou
conclusões. A linguagem deve ser simples, objetiva, frases no presente simples (ou
no passado simples), preferencialmente em ordem direta (sujeito – verbo –
complemento), evitar voz passiva, adjetivos e advérbios. O resumo deve conter o
máximo de 500 palavras.

Palavras-chave: mínimo de 3 até 5 palavras-chave (os conceitos mais importantes

do trabalho). As palavras-chave devem vir separadas por ponto.
 ABSTRACT

O Abstract, ou resumo em língua estrangeira (geralmente em Inglês) deve ser

escrito seguindo-se as mesmas orientações do Resumo em Português: em bloco
único (apenas um parágrafo, sem recuo), espaçamento entrelinhas simples. O
abstract é obrigatório e deve conter: contexto de pesquisa, problema de pesquisa,
fundamentação teórica resumida (os autores mais importantes apenas),
metodologia, resumo da análise ou discussão teórica, resultados alcançados ou
conclusões. A linguagem deve ser simples, objetiva, frases no presente simples (ou
no passado simples), preferencialmente em ordem direta (sujeito – verbo –
complemento), evitar voz passiva, adjetivos e advérbios. O Abstract deve conter o
máximo de 500 palavras. O abstract não precisa ser uma tradução literal do resumo
em português, mas deve conter o mesmo conteúdo vertido para a Língua Inglesa.

Keywords: mínimo de 3 até 5 palavras-chave em inglês (os conceitos mais

importantes do trabalho). As keywords devem vir separadas por ponto.
 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (opcional)

Listagem de todas as figuras, mapas, gráficos, infográficos, fotos que porventura

estejam no corpo do trabalho. Indicar a página em que a ilustração se encontra.
 LISTA DE TABELAS (opcional)

Listagem de todas as tabelas que porventura estejam no corpo do trabalho. Indicar a

página em que a tabela se encontra.
 LISTA DE QUADROS (opcional)

Listagem de todas os quadros que porventura estejam no corpo do trabalho. Indicar

a página em que o quadro se encontra.
 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (opcional)

Listagem de todas as abreviaturas e siglas que porventura estejam no corpo do

trabalho.
 LISTA DE SÍMBOLOS (opcional)

Listagem de os símbolos que porventura estejam no corpo do trabalho.

SUMÁRIO (negrito, letras maiúsculas, centralizado)

[O sumário traz de forma organizada os capítulos, seções e sub-seções do trabalho

acadêmico na ordem sequencial em que aparecem, utilizando o mesmo estilo de
fonte usado no trabalho (uso de maiúsculas, negrito, itálico), com a indicação da
respectiva página onde cada parte do trabalho se encontra. Geralmente o sumário é
a última coisa a ser feita em um trabalho acadêmico. Veja exemplo de Sumário logo
abaixo.]

INTRODUÇÃO ..........................................................................................................
14
1 DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................
16
1.1 Seção x (a primeira letra maiúscula, em negrito) ...........................................
16
1.2 Seção y ...............................................................................................................
16
1.2.1 Sub-seção z (A primeira letra da sub-seção em maiúsculo, sem negrito) ........
16
2 CAPÍTULO 2 ..........................................................................................................
18
CONCLUSÃO / CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................
20
REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 21
 16

INTRODUÇÃO

O trabalho acadêmico deverá ser digitado em fonte Arial ou Times New Roman,
tamanho da fonte 12, alinhamento justificado e recuo 0 (zero) para parágrafos,
espaçamento entrelinhas de 1,5, margens de 3cm (superior e esquerda) e de 2cm
(inferior e direita). Citações recuadas (com mais de 3 linhas no corpo do texto),
paginação, notas de rodapé, descrição de imagens, tabelas, gráficos devem vir em
fonte tamanho 10 e espaçamento entrelinhas simples. Utilizar apenas uma família de
fonte no trabalho inteiro. Palavras e expressões estrangeiras devem vir em itálico,
por exemplo: a transcrição foi realizada ipsis litteris; foi levado em consideração o
background do aluno na definição do tema de pesquisa.
A paginação do trabalho deve vir no topo da página, a direita, tamanho de fonte 10,
numeração sequencial após a folha de rosto (esta e a capa não devem conter
paginação evidente, mas devem ser contabilizadas na numeração sequencial).
Citações de até 3 linhas devem vir no corpo do texto, entre aspas, por exemplo:
Marcuschi (2005, p.19) aponta os gêneros textuais como “entidades sócio-
discursivas e formas de ação social incontornáveis de qualquer situação
comunicativa”. Ou: os gêneros textuais são apontados como “entidades sócio-
discursivas e formas de ação social incontornáveis de qualquer situação
comunicativa” (MARCUSCHI, 2005, p. 19). Observação: sobrenomes de autores que
vierem entre parênteses são sempre grifados em maiúsculas.
Quando a citação tiver mais de 3 linhas, ou seja, citações longas, elas devem vir
recuadas em 4 cm, destacadas do corpo do texto, em fonte menor (tamanho 10) e
espaçamento entrelinhas simples. Ex.:

O autor define domínio discursivo como

uma esfera da vida social ou institucional (religiosa, jurídica, pedagógica,

política, industrial, militar, familiar, lúdica, etc.) na qual se dão práticas que
organizam formas de comunicação e respectivas estratégias de
compreensão. (MARCUSCHI, 2008, p. 194)

As citações devem ser o mais precisas possível, indicando o ano de publicação e a

página do trabalho.
 17

As partes e seções do trabalho devem ser organizadas com numeração sequencial

(as seções de Introdução, Conclusão, Referências, Apêndices, Anexos, Glossário
não devem ser numeradas), não deve haver hífen, ponto, traço ou qualquer outro
símbolo entre o número e o título ou subtítulo do capítulo ou seção.
Todos os autores e trabalhos citados no corpo do texto devem vir nas referências
(esta seção não é numerada e deve vir ao final do trabalho, em ordem alfabética do
sobrenome dos autores, não justificada (alinhamento à esquerda)).
 18

1 DESENVOLVIMENTO (TODAS AS LETRAS EM MAIÚSCULAS E NEGRITO)

O trabalho acadêmico deve ser redigido em linguagem clara, precisa, objetiva,

sendo assim, evite redundâncias, linguagem coloquial ou informal, linguagem
ambígua ou de difícil compreensão. Utilize sempre que possível as definições e
termos específicos de uma área de conhecimento, evitando assim uma linguagem
imprecisa e a falta de clareza quanto a um domínio de conhecimento específico.
Quanto mais simples e explicativa for a linguagem utilizada, melhor para a
compreensão dos futuros leitores do trabalho.
A subdivisão do trabalho em capítulos, seções e sub-seções deve obedecer critérios
de organização do trabalho acadêmico, sempre tendo em vista uma apresentação
clara dos assuntos a serem discutidos.
Os capítulos sempre vem em nova página, mas internamente, deve haver um
espaço entre as seções e sub-seções dentro de um capítulo.
As notas de rodapé também devem obedecer uma numeração sequencial ao longo
do trabalho, utilizando-se geralmente números sobrescritos para indicá-lo, exemplo
de rodapé1.

1.1 Seção x (a primeira letra maiúscula, em negrito)

Entre o título de uma seção e o parágrafo que inicia a seção, deixe sempre um
espaço de 1,5cm. Entre o final de uma seção e o título da seguinte, deixe também
um espaço de 1,5cm. Evite deixar o título de uma seção sozinho ao final de uma
página, caso isso ocorra, tente deslocar o título da seção ao final de página para a
página seguinte.

1.2 Seção y

Entre o título de uma seção e o parágrafo que inicia a seção, deixe sempre um
espaço de 1,5cm. Entre o final de uma seção e o título da seguinte, deixe também
um espaço de 1,5cm.

1As notas de rodapé devem vir em fonte tamanho 10, alinhamento à esquerda, ou seja, o
alinhamento do rodapé não é justificado.
 19

1.2.1 Sub-seção z (A primeira letra da sub-seção em maiúsculo, sem negrito)

Entre o título de uma seção e o parágrafo que inicia a seção, deixe sempre um
espaço de 1,5cm. Entre o final de uma seção e o título da seguinte, deixe também
um espaço de 1,5cm.
 20

2 CAPÍTULO 2

Os capítulos essenciais em um trabalho acadêmico geralmente são:

 Introdução: não numerado, traz a síntese geral do trabalho, com a pergunta

de pesquisa, justificativa, objetivo de pesquisa (objetivo geral e específicos) e
o resumo do assunto principal de cada capítulo;
 Capítulo teórico (numerado): fundamentação teórica do trabalho,
desenvolvida de forma dissertativa-argumental, trazer devidamente citados e
referidos todos os autores que ajudarão na análise do problema de pesquisa;
 Capítulo de metodologia (numerado): descrição sucinta dos procedimentos de
pesquisa adotados, especificando a abordagem metodológica (pesquisa
qualitativa, pesquisa quantitativa, pesquisa quali-quanti, pesquisa
exploratória, etc.) e os instrumentos de pesquisa (pesquisa bibliográfica,
documental, questionários, formulários, etc.). Pode trazer cronograma de
execução da pesquisa (opcional) e pode descrever os métodos de análise
adotados na pesquisa (análise de corpus, análise documental, análise
discursiva, análise literária, análise comparada, etc.)
 Capítulo de análise de dados (numerado): neste capítulo, há a análise e
interpretação dos dados (em formulário, questionário, entrevista, etc.) ou do
objeto de estudo (obra literária, site);
 Capítulo de Projeto de Ação Educacional (numerado): apenas para quem irá
apresentar projeto de como utilizar o objeto de pesquisa para fins de
aplicação em sala de aula;
 Capítulo de Conclusão ou Considerações finais (sem numeração);
 Referências (sem numeração): deve trazer todos os autores e obras citadas
no trabalho, organizadas em ordem alfabética do sobrenome dos autores, tem
que obedecer as normas ABNT. As referências têm que ser apresentadas
com espaçamento entrelinhas simples, um espaço entre cada referência,
texto justificado à esquerda (ver exemplos na seção Referências deste
arquivo);
 Glossário (sem numeração): parte opcional de trabalhos acadêmicos, deve
trazer explicação de todos os termos técnicos utilizados dentro do trabalho;
 21

 Apêndices (sem numeração): traz todos os instrumentos e documentos

preparados pelo autor do TCC. Deve obedecer a ordem sequencial de
paginação;
 Anexos (sem numeração): traz todos os instrumentos e documentos
preparados por terceiros, mas utilizados como material de apoio no trabalho.
Também deve obedecer a ordem sequencial do número de páginas. Deve
haver menção da fonte desses documentos;
 Índice (sem numeração): traz de forma organizada, geralmente em ordem
alfabética, de temas ou autores em ordem alfabética, com a indicação da
página onde os temas ou autores são referidos. Esta parte é opcional e
geralmente só vem em trabalhos monográficos extensos.
 22

CONCLUSÃO / CONSIDERAÇÕES FINAIS

A conclusão de um trabalho acadêmico deve trazer de forma sintética os resultados

de uma pesquisa, indicando o que se descobriu, o que se alcançou com a pesquisa,
podendo apresentar as limitações da pesquisa e os possíveis desdobramentos desta
pesquisa em trabalhos futuros.
 23

REFERÊNCIAS

As referências de um trabalho acadêmico devem vir em uma página destacada,

após a conclusão do trabalho. Nela devem estar citados todos os trabalhos e fontes
de pesquisa consultados ao longo do texto.
[As referências são organizadas em ordem alfabética do sobrenome dos autores,
alinhamento a esquerda, espaçamento entrelinhas simples, um espaço entre uma
citação e outra. O nome da obra consultada sempre vem destacada em negrito ou
em itálico]
Exemplos de referências2:

Citação de livro:

BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Tradução: Maria Ermantina Galvão

G.Pereira. 3.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. Novo diálogo. 1ª ed. São Paulo:
FTD, 2006.

Citação de documento elaborado por entidades do governo:

BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares

nacionais: terceiro equarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa.
Brasília: EC/SEF, 1998.

Quando um autor tem mais de um trabalho citado, o sobrenome e o nome não

devem ser repetidos, no lugar disso, coloca-se uma barra com 5-7 sublinhados:

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e

compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

_______. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. P.;

MACHADO, A. R.; BEZERRA, M. A. (Org.). Gêneros textuais e ensino. 4. ed. Rio
de Janeiro: Lucerna, 2005.

Citação de capítulo de livro3:

RODRIGUES, Rosângela Hammes. Os gêneros do discurso na perspectiva dialógica

da linguagem: a abordagem de Bakhtin. In: MEURER, J.L.; BONINI, Adair; MOTTA-
ROTH,Désirré. Gêneros: teorias, métodos e debates. São Paulo: Parábola Editorial,
2005.

2 Evite utilizar o termo “referências bibliográficas”, pois atualmente há diversas fontes de informação
em formatos diferentes dos livros e artigos, como filmes, sites, programas televisivos, CD-Rom, etc.
3 Na citação de capítulo de livro, é sempre o título do livro que vem destacado e não o título do

capítulo.
 24

Citação de artigo de periódico4:

PRENSKY, M. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, v. 9, n. 5, p. 1-6,

October 2001.
SOARES, M. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura.
Educação e Sociedade, Campinas, v. 23, n. 81, p. 143-160, 2002.

Citação de artigo de periódico disponível online (citar o link onde o artigo está
disponível e quando o site foi acessado):

PRENSKY, M. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, v. 9, n. 5, p. 1-6,

October 2001. Disponível em: <http://www.marcprensky.com/writing/prensky%20-
%20digital%20natives,%20digital%20immigrants%20-%20part1.pdf>. Acesso em: 20
fev. 2011.

Citação de dissertação de mestrado e tese de doutorado:

BUZATO, M. E. K. O letramento eletrônico e o uso do computador no ensino de

língua estrangeira: contribuições para a formação de professores. 2001. 189 f.
Dissertação (Mestrado) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual
de Campinas, Campinas, SP.

BUZATO, M. E. K. Entre a fronteira e a periferia: linguagem e letramento na

inclusão
digital. 2007. 284 f. Tese (Doutorado) – Instituto de Estudos da Linguagem,
Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP.

4 Nos artigos de periódicos, o nome do periódico ou revista científica é que vem destacado e não o
título do artigo.