INTRODUCCIÓN

Hoy, nuevamente, como en el mes de julio de cada año, iniciamos un viaje

hacia el recordatorio de nuestra Independencia. Un viaje diferente,
majestuoso, solemne y único, porque en un tiempo breve pero intenso
celebraremos el 202° aniversario de la declaración de la independencia
resignificando el rol de tres figuras claves de dicho suceso: Martín
Güemes, Gervasio Artigas y José de San Martín.

ENTRADA DE LAS BANDERAS

Sus colores nos anuncian constantemente la presencia de la libertad. Ella
es historia, identidad, pueblo, símbolo de paz y emblema que como
argentinos nos hace vivir, sentir y defender la Patria. Gloria y honor para
recibirla y celebrar junto a ella 202 años de pura historia y sentimiento
común entre todos los que habitamos el mismo suelo, la que nos
galardona cada día con su cobijo, su amor y su sentido pleno de
identidad.

Nos ponemos de pie para recibir a las banderas de ceremonia.

Son portadas por:
Abanderado de la Bandera Nacional: Armella Leandro.
1° Escolta de la Bandera Nacional: Santomil Nahiara.
2° Escolta de la Bandera Nacional: Soto Ian.

Abanderada de la Bandera Bonaerense: Barrios Lucila.

1° Escolta de la Bandera Bonaerense: Olmos Natalia.
2° Escolta de la Bandera Bonaerense: Tella Agustín.

HIMNO NACIONAL
Cada palabra y cada estrofa de nuestro Himno nos hacen transitar cada
uno de estos años de gloria, satisfacción y orgullo por haber concretado
el momento más importante que pueda gestarse en la vida de un país.
Nos despierta la razón y el entendimiento de que Independencia significa
ruptura de cadenas.
En posición de firmes, entonemos desde y con el corazón nuestro Himno
Nacional.

PALABRAS ALUSIVAS
Decir Independencia es proyectar concretamente la condición de
ciudadanos que nos corresponde. Conquistarla día tras día debe ser
nuestra labor por elección y nuestra tarea por excelencia, porque gracias
a ella somos quienes somos, vivimos en el país que vivimos y soñamos
clara y visiblemente lo que queremos y necesitamos.
Invitamos a la profesora Mónica Aguilar a dirigirnos las palabras alusivas
preparadas para esta fecha por la profesora Daiana Volpe.
RETIRO DE LAS BANDERAS
Insignia de perfección, símbolo de crecimiento, justicia e igualdad.
Responsable de hacernos recordar y sentir a cada paso que somos libres
e independientes para transitar el camino de la vida.
Para continuar con esta celebración, nos ponemos de pie para despedir
a las banderas de ceremonias.

NÚMEROS

1° CUADRO: “ARTIGAS, EL PROTECTOR DE LOS PUEBLOS LIBRES”

Esta historia comenzó en 1815, cuando José Gervasio de Artigas, el líder
oriental, convocó un congreso para constituir formalmente la alianza
política de las provincias de la Liga Federal.
No quedaron actas de ese congreso, pero se sabe que declaró la
independencia un año antes que lo hiciera el Congreso de Tucumán y
que se formó la Liga de los Pueblos Libres liderada por Artigas, su
protector.
A continuación, los alumnos de sexto año representarán el festejo de
estos pueblos que tenían una identidad más popular, gauchesca y
originaria, danzando “La palomita”, un baile típico del litoral argentino,
Uruguay y Paraguay.

2° CUADRO: “LOS ETERNOS GAUCHOS DE GÜEMES”

Llegó el momento de recordar a un gran salteño, que hizo de la
independencia su bandera y de los humildes sus compañeros de lucha.
Martin Miguel de Güemes fue el encargado de la defensa estratégica del
antiguo Norte virreinal que comprendía no solo las actuales provincias de
Salta, Jujuy y Tucumán sino también las de Tupiza y Tarija, en el sur del
altiplano boliviano. Este fue el verdadero “Norte fronterizo histórico y
político” de aquella época. “Norte” que era “Centro” geopolítico entre Lima
y Buenos Aires. Este fue el escenario real donde se jugó el destino final
de la Libertad e Independencia Americana.
Recibamos con un fuerte aplauso a los alumnos de quinto año que
danzarán el triunfo “Frontera Norte” para rendir homenaje al General
Güemes y sus gauchos: los infernales.

3° CUADRO: “CUYO AL SERVICIO DE SAN MARTIN”

San Martín instó sin descanso a los diputados, presentes en el Congreso
de Tucumán a que declararan la Independencia. Mientras avanzaban las
sesiones, el gobernador de Cuyo daba termino a la preparación del
Ejército de los Andes.
En Mendoza, cuna de la Gesta Libertadora, San Martín se reunió con
diversos sectores sociales en busca de apoyo para su gran hazaña. Esta
es la historia de aquel momento.
Invitamos a los alumnos de segundo año A que nos bailarán “El cuándo”,
danza histórica que San Martin conoce en los salones cuyanos y lleva en
1817, en el marco de la Guerra de Independencia, a Chile.
REFLEXIÓN FINAL DE EMILIANO ZARDAIN
Para culminar, escuchemos al alumno Emiliano Zardain quien nos
brindará una reflexión sobre esta fecha y los héroes que hemos honrado.

DESPEDIDA
Cada momento, cada circunstancia y cada minuto que hacen a nuestra
vida pertenecen a un eslabón de la cadena que construimos a diario y
que poco a poco y con conciencia debemos defender acudiendo a nuestras
mejores armas y herramientas para lograrlo. Educación y formación,
respeto y coherencia nos ayudarán a cumplir con nuestras obligaciones
y a defender los derechos que son parte de nuestra identidad. El
compromiso es acrecentar el gran paso dado en aquel 9 de julio de 1816.
Seamos libres e independientes por elección y cuidemos el bienestar
propio y de nuestra querida República Argentina.
Muchas gracias.

Los invitamos a celebrar como comunidad educativa nuestra

independencia al ritmo del chámame ¡TODOS A BAILAR!