Versión: 01

ROMERO VIVAS Y COMPAÑIA S.A.S.

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Código: GA-DP-TA-03
GESTION ACADÉMICA
Vigencia: 30/11/2018

“Educando con calidad para la vida”

ARÈA DE CIENCIAS NATURALES

TALLER N° 3

DOCENTE: KELLY JOHANNA ROMERO GRADO: NOVENO

ESTUDIANTE: ___________________________________ FECHA: __________________

PROPÓSITO GENERAL:
Explica cómo se lleva a cabo los aspectos estructurales, moleculares y funcionales del sistema
nervioso, para analizar los mecanismos de transmisión que hay entre los sentidos del cuerpo y la
piel, comprendiendo finalmente los fundamentos biológicos de las patologías de este sistema.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
 Entiende las bases moleculares, celulares y electrofisiológicas de la neurotransmisión
sináptica a fin de comprender la importancia de recibir y transmitir la información sobre el
cuerpo y sobre el ambiente que lo rodea.
 Explica la relación conectiva de las vías sensitivas del encéfalo y la medula espinal para
comprender la función principal del sistema nervioso central.
 Entiende la función de relación del sistema nervioso periférico (SNP) con el sistema nervioso
central (SNC) para conectar los miembros y órganos del cuerpo por medio de respuestas
involuntarias o actos de reflexión.
 Reconoce los receptores sensitivos de los órganos sensoriales que conectan al sistema
nervioso central (SNC) para analizar la información que recibe y así permitir el movimiento
involuntario.
 Identifica los movimientos involuntarios que transmiten los impulsos nerviosos desde el
sistema nervioso central (SNC) hasta la periferia estimulando los aparatos y sistemas
periféricos reconociendo las funciones de la vida vegetativa.

CAJA DE HERRAMIENTAS

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 Lecturas
 Páginas interactivas

¡LLEVO A CABO MI CONOCIMIENTO!

1. Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras:

Botones - celular – transmisión - dendritas - células - cuerpo - axón - neurona – núcleo.

Las neuronas son __________ especializadas en la recepción y __________ de señales. En las

neuronas encontramos tres partes claramente diferenciadas: las dendritas, el cuerpo celular y el
 axón. Las ___________ son pequeñas prolongaciones ramificadas del cuerpo __________ y se
ocupan de recoger la información. El _________ celular es la parte más gruesa de la _________.
En él se encuentra el _________ y la mayoría de los orgánulos celulares. Recibe la información
de las dendritas. Por último, el _______ es una larga prolongación que parte del cuerpo celular
y se ramifica en su extremo formando los ____________.

2. Indicar a que corresponden los números del dibujo

1. _________________ (con el núcleo en el centro)

2. _________________ (en el centro del cuerpo celular)
3. _________________ (ramificaciones de la membrana celular)
4. _________________ (larga prolongación hasta las telodendritas)
5. _________________ (ramificaciones al final del axón)

3. A partir de la imagen responda:

A. ¿Cómo cruza un impulso nervioso por

una sinapsis?
B. ¿Qué le pasaría al impulso nervioso
llevado por la interneurona si las puntas
de del axón se dañan? Explique.
C.Describa los pasos de la neurotransmisión
(5 pasos)
 4. Hacer lectura del siguiente artículo:

EL MANEJO ACTIVO Y PREVENTIVO DE LOS TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS EN

PACIENTES CON VIH ES CLAVE PARA MANTENER LA CALIDAD DE VIDA.

 Entre el 20% y el 50% de los pacientes con VIH sufren

trastornos neurocognitivos.
 Los pacientes con VIH de edad más avanzada tienen mayor
riesgo de sufrir trastornos neurocognitivos, ya sea por la
influencia del VIH, por la propia edad o por otras
enfermedades más prevalentes.
 La reciente publicación de un documento de consenso ha
permitido estandarizar el diagnóstico y tratamiento de estas
alteraciones.
 Estilos de vida saludables y el tratamiento precoz de
cualquier síntoma de trastorno neurocognitivo son
primordiales para evitar estas alteraciones.

El sistema nervioso central es una de las primeras partes del cuerpo donde se aloja el virus de
inmunodeficiencia humana (VIH). Con el tratamiento antirretroviral (TAR) la infección por VIH se ha
transformado en una enfermedad crónica con una supervivencia prolongada. Este hecho, junto con
un estado de inmunoactivación, sobre todo presente en pacientes con cierto grado de
inmunodepresión, ha permitido que los pacientes vivan hasta edades avanzadas y sufran
enfermedades propias de la población general, incluso con mayor frecuencia y precocidad, como
enfermedades cardiovasculares, neoplasias o trastornos neurocognitivos.

En los últimos años, cuando los fármacos han logrado controlar la enfermedad y convertirla en una
patología crónica, ha vuelto a aumentar la preocupación por los efectos neurológicos a corto y largo
plazo. Aunque el virus no ataca directamente las neuronas, su actividad acaba provocando una
reacción inflamatoria de estas células que se puede traducir en trastornos neurológicos. “Los
pacientes con edades más avanzadas tienen más riesgo de sufrir trastornos neurocognitivos, ya sea
por la influencia del VIH, por la propia edad, o por otras enfermedades más prevalentes en estos
pacientes que también influyen, como las enfermedades cardiovasculares, la diabetes o la hepatitis
crónica, entre otros”, explica el Dr. Daniel Podzamczer, jefe de la Unidad de VIH/sida del Servicio de
Enfermedades Infecciosas del Hospital Universitario de Bellvitge.

Para determinar la causa del trastorno neurocognitivo en el paciente con VIH, el protocolo de
valoración, diagnóstico y tratamiento incluye un test de cribado inicial que, si detecta alteraciones,
continúa con pruebas más específicas que pueden incluir resonancias magnéticas y, finalmente,
punciones lumbares para confirmar el origen vírico del trastorno. “Si se confirma el origen vírico, la
principal opción terapéutica es adecuar el tratamiento antirretroviral a una pauta que penetre mejor
en el sistema nervioso, si bien también están en fase de investigación tratamientos coadyuvantes
que actúen directamente contra los procesos inflamatorios que provoca el virus en las neuronas”,
afirma el Dr. Podzamczer.

En este sentido, un grupo de expertos del Grupo de Estudio de Sida (GESIDA), coliderado por el Dr.
Podzamczer, ha elaborado un documento de consenso sobre el manejo clínico de los trastornos
neurocognitivos asociados a la infección por el VIH con el fin de ayudar a estos pacientes. “El
documento, dirigido a los profesionales clínicos y los psicólogos dedicados a la atención de estos
pacientes, ofrece herramientas para poder enfrentarse a un problema cada vez más presente. El
manejo activo y preventivo de los trastornos neurocognitivos es primordial para mantener la calidad
de vida y la supervivencia de los pacientes infectados por VIH”, asegura el Dr. Podzamczer. Este
documento ha sido publicado en la Revista de Enfermedades Infecciosas.

Asimismo, es destacable la importancia de la integración en los equipos de las unidades de VIH/sida

de un neuropsicólogo que haga una intervención especializada en todo este proceso. “En la
prevención de estos trastornos neurocognitivos es clave, en primer lugar, realizar estilos de vida
saludables, evitando el tabaco, el alcohol y las drogas, así como el tratamiento precoz ante cualquier
síntoma de estos trastornos o bien de otras enfermedades que puedan favorecer su aparición”,
explica el Dr. Podzamczer.

Diversos estudios que han aplicado test de cribado de alteraciones neurocognitivos en pacientes con
VIH/sida han detectado que entre un 20% y un 50% de pacientes, según las series, presentan estas
alteraciones. En muchos casos se manifiestan con síntomas poco severos (como pequeñas pérdidas
de memoria) o incluso son asintomáticas, si bien también hay puntualmente afectaciones
neurológicas severas. Los principales factores que aumentan el riesgo de trastornos neurocognitivos
en pacientes con VIH son el hecho de que el paciente haya pasado por un período de
inmunodepresión, que su carga viral no esté controlada, o que el tratamiento antirretroviral que recibe
no sea el más indicado para este propósito, ya que no todos los fármacos penetran igualmente en el
sistema nervioso.

RESPONDER:
A. Explique de qué manera se ve afectado el sistema nervioso central teniendo en cuenta los
protocolos en un estudio neurocognitivo.
B. De qué manera el encéfalo y la medula espinal se ven afectados por el VIH, y cuál es su
respuesta de estímulo frente a ello.

5. Establezca relaciones entre sistema nervioso simpático(SNS) y sistema nervioso

parasimpático (SNP)

SISTEMA NERVIOSO SIMPATICO SISTEMA NERVIOSO PARASIMPATICO

6. Para las siguientes afirmaciones determine si es verdadero o falso (F o V):

El efecto del sistema Simpático (SNS), con respecto al sistema Parasimpático (SNP):
  El Sistema Nervioso Simpático actúa bajo condiciones de estrés, aumentando la
frecuencia cardiaca y respiratoria.
 El efecto del SNS es voluntario, respecto al SNP
 Los órganos internos están inervados por axones solo del SNS.
 El SNS es antagonista al efecto producido por SNP.
 La mayoría de las actividades del sistema nervioso autónomo afectan al estado de
consciencia
 El sistema nervioso autónomo se distribuye a través del sistema nervioso
 Las divisiones del sistema nervioso simpático y parasimpático, trabajan en
conjunción mutua, y es el balance de sus actividades lo que mantiene un medio
interno estable.
 El sistema nervioso simpático está constituido por una vía eferente que procede de
la medula espinal.

7. Si el sistema nervioso simpático (SNS) incrementa el gasto de energía y activa el organismo,

y el sistema nervioso parasimpático (SNP) lo relaja, di a quién se deben las siguientes
acciones:
 Correr:
 Dormir:
 Leer:
 Estudiar:
 Montar bicicleta:
 Trabajar de albañil:
 Jugar ajedrez:
 Nadar:

AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

https://www.youtube.com/watch?v=PDQ1WWL8m8U Sistema nerviosos parte 01 50:05

https://www.youtube.com/watch?v=bB19dD2Vjvw La neurona: clasificación, estructura y funciones
8.44
https://www.youtube.com/watch?v=pzhtajq77a0 Sistema nervioso central 8:39
https://www.youtube.com/watch?v=DTmAykolllo Sistema nervioso periférico 14:23
https://www.youtube.com/watch?v=CYE4SmQCwXY Sistema nervioso somático 2:23
https://www.youtube.com/watch?v=3o0J-SIJlGQ Fisiología del sistema nervioso autónomo 1:20
https://www.youtube.com/watch?v=AsK6AX6MW7U ¿Es difícil aprender las unciones simpáticas y
parasimpáticas? 8:09

REVISO CUÁNTO HE APRENDIDO

Observa la imagen y responde:

1. Es falso decir que el grafico corresponde a:

A. La neurona que es una célula que, gracias a
su aspecto, forma redes que facilitan la
transmisión de información en el sistema
nervioso.
B. la célula encargada de transmitir mensajes a
manera de impulsos nerviosos
C. La unidad estructural y funcional del sistema
nervioso
 D. La célula propia del sistema endocrino

2. . Cuando las neuronas se conectan entre sí sin llegar a tocarse, esto recibe el nombre de:

A. Unión neuronal
B. Sinapsis
C. Botón sináptico
D. Axones

3. Qué membranas protectoras, situadas bajo el hueso, envuelven el SNC

A. Los neurotransmisores
B. Las sinapsis
C. Las dendritas
D. Las meninges

4. El órgano encargado de la coordinación de los movimientos, de mantener el tono muscular

y el equilibrio es:
A. El bulbo raquídeo
B. El encéfalo
C. El cerebelo
D. La médula

5. El sistema nervioso autónomo es sobre todo un sistema eferente e involuntario que transmite
impulsos desde el sistema nervioso central hacia órganos periféricos. Estas acciones
incluyen: el control de la frecuencia cardíaca y la fuerza de contracción, la contracción y
dilatación de vasos sanguíneos, la contracción y relajación del músculo liso en varios
órganos, acomodación visual, tamaño pupilar y secreción de glándulas exocrinas y
endocrinas, regulando funciones tan importantes como la digestión, circulación sanguínea,
respiración y metabolismo.
Del texto anterior SOLO es verdadero afirmar que:
A. La frecuencia cardíaca, la fuerza de contracción y la dilatación de vasos sanguíneos están
controladas por el sistema nervioso somático.
B. El sistema nervioso autónomo controla muchas actividades entre ellas acomodación
visual, secreción de glándulas exocrinas, endocrinas y otras
C. La digestión, la circulación, la respiración y metabolismo son actividades que no dependen
del sistema nervioso autónomo.
D. La acomodación visual, la contracción y relajación del músculo liso en varios órganos son
controlados por el sistema somático.

SECCIÓN DE RESPUESTA

A B C D
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