Colegio BECARB II

La Calera

PLANIFICACIÓN POR UNIDAD 2015

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nivel: Octavo básico B
Unidad 1: Las bases del mundo moderno
Objetivo de Aprendizaje:
 Comprender el paso desde la edad media a la moderna, la continuidad. Identificar la crisi del
mundo medieval y el surgimiento del renacimiento
Profesor: Tamara Cerna Urrea

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE /

ACTIVIDADES O METODOS

Unidad 1: Las bases del mundo moderno  Análisis e interpretación de imágenes

 La edad media plena  Análisis e interpretación de mapa histórico
o Las transformaciones del año 1000  Localización temporal en línea de tiempo
o Resurgimiento del mundo urbano  Análisis de láminas
o Transformaciones culturales  Lectura y análisis de fuentes primarias
 La crisis del mundo medieval  Análisis e interpretación de fuentes y
 De la Edad Media al Renacimiento recursos gráficos
o La transición del feudalismo al  Elaboración de ensayo
capitalismo  Análisis de fuentes secundarias e
o El humanismo investigación
 La reforma Protestante  Elaboración de un ensayo
o Reforma religiosa  Análisis comparativo de mapas históricos
o La contrarreforma  Mapa conceptual
o Las guerras de religión  Mapa mental
o El siglo XVI, nuevas formas de
pensamiento
o El impacto de la revolución científica

HABILIDADES ACTITUDES

- Ubicación Espacial  Aceptación y valoración de la diversidad

- Ubicación Temporal etaria, cultural, socioeconómica, de género,
- Comprender condición física, opinión u otras
- Comunicar  Respeto a la vida, conciencia de la dignidad
- Formular Preguntas humana y de los derechos y deberes de
- Obtener Información todas las personas
- Establecer Relaciones  Preservación de la naturaleza y cuidado del
- Elaborar Conclusiones medioambiente
- Resolver problemas  Desarrollo de habilidades de pensamiento