Código: ITNL-AC-PO-004-05

Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo

Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 1 de 14

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEON
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA PARA LA FORMACION Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: COMERCIO EXTERIOR CARRERA: INGENIERIA EN GESTIÓN EMPRESARIAL CLAVE: GNF -1702

CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA:

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial un panorama global sobre las relaciones institucionales entre el gobierno y la iniciativa
privada en el Comercio Exterior mexicano.

La asignatura tiene relación con otras asignaturas de la retícula tales como: Mercadotecnia, Entorno Macroeconómico, el Emprendedor y la Innovación, Plan de
Negocios, Gestión Estratégica, Mercadotecnia Electrónica, Marco Legal de las Organizaciones, Cadena de Suministros y es un complemento a las mismas, ya que
se aplican las competencias adquiridas previamente en estas asignaturas para emprender nuevos negocios en un mercado global.

Contribuye a que el alumno de Gestión Empresarial tenga la capacidad para diseñar, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales, que
promuevan el desarrollo sustentable y la responsabilidad social, en un mercado competitivo para la internacionalización de productos o servicios objeto del
comercio exterior, tomando en cuenta la normatividad; además de seleccionar los estímulos fiscales para impulsar la actividad comercial local e internacional.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (COMPETENCIA(S) ESPECIFICA(S)):

El estudiante estará en posibilidades de tener los conocimientos teóricos como prácticos para conocer las variables que se deben tomar en cuenta en el ámbito
internacional donde pueda dirigir las actividades de logísticas de carga, tráfico y seguridad interna y externa de servicios y productos de las empresas en forma
eficaz y eficiente.
• Diseña, evalúa e implementa estrategias logísticas de operación en redes internas y externas con consideraciones socioculturales en ámbitos local e
internacional, para obtener la ventaja competitiva que permitan la viabilidad y rentabilidad de la organización.
• Gestionar alianzas estratégicas con proveedores y clientes para operar con éxito en mercados globales y competitivos
• Aplicar el marco legal nacional e internacional en las operaciones logísticas de bienes y servicios de acuerdo a las necesidades del cliente
• Identificar los beneficios de los tratados internacionales de México para emplearlos en proyectos de importación y exportación
• Tomar decisiones, con base en los elementos teóricos adquiridos, sobre el medio adecuado en la solución de conflictos y controversias en casos específicos
• Evaluar las funciones de los organismos internacionales para identificar como influyen en el comercio internacional.

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 1 DESCRIPCION: Fundamentos del Comercio Exterior

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR:
Específica(s): Domina los saberes de la disciplina del área
de conocimiento de su especialidad.
Temas y Subtemas para
Desarrollar la Competencia
Especifica
Fundamentos del comercio
exterior
1.- La Administración en el
Comercio Exterior.
1.1 Importancia de los
conocimientos prácticos del
comercio exterior.
1.2 Interés nacional en el
ITNL-AC-PO-004-05
Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 2 de 14
CRITERIOS DE EVALUACION:
30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.
20% Exposición de clase. Presentación power point desarrollando los temas completos de la
unidad, exponiendo el día asignado, mostrando dominio del tema, manejo correcto de la
información y mostrar la competencia de trabajar en equipo.
20% Evidencia (Entrega un resumen de los temas solicitados el cual debe contener introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía, cada uno 6 puntos. Asimismo, entrega un cuadro
comparativo en el que enumere cinco ventajas y desventajas de la importación y exportación,
debiendo hacer algunos comentarios inherentes al tema, con un valor de 8 puntos).
30% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.
Desarrollo de Horas
Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Genéricas Practica
• Participa en evaluación diagnóstica. -Aplica una evaluación diagnóstica Genéricas:
para conocer el nivel de Capacidad de análisis y 12/0 horas
conocimiento del estudiante. síntesis
Capacidad de planificar
• Recibe el programa, planeación del curso -Entrega el programa, explica su y organizar
identifica los contenidos de cada tema. objetivo así como establece reglas Conocimientos
de participación y criterios de generales básicos
• evaluación. Comunicación oral y
escrita
Habilidad para buscar y
Rev.9

comercio exterior.
1.3 Ventajas de la exportación
como negocio.
1.4 Panorama general de nuestro
País en el ámbito de las
exportaciones.
1.5 Políticas en el comercio
exterior
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Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 3 de 14
Forma equipos de trabajo. -Integra equipos de trabajo. analizar información
proveniente de
• -Elabora un resumen de los diferentes conceptos -Solicita un resumen de los diferentes fuentes
del Comercio Exterior y de la importancia del diferentes conceptos del Comercio Solución de problemas
comercio exterior y su influencia en la Exterior, la importancia del Toma de decisiones
economía de nuestro país. comercio exterior y su influencia enManejo de la
la economía de nuestro país. computadora
Conocimientos básicos
• Solicita un cuadro comparativo de de la carrera.
• -Elabora un cuadro comparativo de las ventajas y las ventajas de la exportación como
desventajas de las exportaciones e negocio y analiza cada una de ellas.
importaciones.
- Solicita un resumen de la posición
de nuestro país en el ámbito de las
-Elabora un resumen de la posición de nuestro exportaciones y políticas en el
país en el ámbito de las exportaciones y las comercio de exterior.
políticas en el comercio exterior.
Solicita a los estudiantes elaboren
exposición de clase utilizando ppt y
Expone los temas asignados. trabajando en equipo.
-Aplica examen escrito 10 de febrero
de 2017.
-Resuelve examen escrito.
-Revisa portafolio de evidencias.
-Elabora y entrega portafolio de evidencias.
Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
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FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• PDF]Ley de Comercio Exterior • Pizarrón

www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/28.pdf. • Pintaron
• Introducción a los Negocios Internacionales. Fernando Hernández Contreras. • Libros de Texto
Universidad Autónoma de Tamaulipas. http://www.eumed.net/libros • Internet
-gratis/2014/1394/index.htm
• PDF]Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LIGIE.pdf
•

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 2 DESCRIPCION: Integración de Mercados Internacionales

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR:

Específica(s): Analiza el proceso de integración y
globalización económica, así como los bloques
comerciales.
CRITERIOS DE EVALUACION:
25% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.

25% Participación en clase. Presentación power point desarrollando los temas completos de la
unidad, exponiendo el día asignado, mostrando dominio del tema, manejo correcto de la
información y mostrar la competencia de trabajar en equipo.

18% Evidencia (Entrega un resumen de los temas solicitados el cual debe contener introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía cada uno 6 puntos).

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9

Temas y Subtemas para
Desarrollar la Competencia
Especifica
Integración de Mercados
Internacionales
2.1 Integración de mercados
internacionales.
2.2 Mercados comunes.
2.3 Organismos internacionales •
que influyen en el comercio
internacional. 2.4 Empresas
multinacionales como elementos
de esfuerzo para favorecer el
comercio internacional
2.5. Instituciones u Organismos
certificadoras de comercio
internacional TPP 2.6 Revisión de
tratados comerciales.
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32% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.
Desarrollo de Horas
Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Genéricas Practica
• Elabora un resumen de las diferentes estructuras Solicita un resumen de las distintas Genéricas:
de integración económica (Mercados estructuras de integración Capacidad de análisis y 12/0 horas
Internacionales), de la importancia de económica (Mercados síntesis Capacidad de
Mercados comunes y sus políticas comunes y Internacionales), planificar y organizar
de la estructura y funcionamiento de los de los Mercados comunes que Conocimientos
Organismos internacionales. actualmente existen a nivel mundial generales básicos
y de los Organismos internacionales Comunicación oral y
que influyen en el comercio escrita Habilidad para
internacional. buscar y analizar
información
• Elabora resumen del funcionamiento de las Solicita un resumen de las Empresas proveniente de
Empresas multinacionales y las Instituciones u multinacionales como elementos de diferentes fuentes
Organismos certificadoras de comercio esfuerzo para favorecer el comercio Solución de problemas
internacional TPP. internacional, así como a las Toma de decisiones
. Instituciones u Organismos Manejo de la
certificadoras de comercio computadora.
internacional TPP.
-Elabora resumen de los tratados comerciales Solicita un resumen de los
firmados por México, así como de las ventajas y tratados comerciales firmados
desventajas de cada uno de los tratados de libre por México.
Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 6 de 14

comercio que tiene México.

Expone los temas asignados. Solicita a los estudiantes elaboren

exposición de clase utilizando ppt y
trabajando en equipo.
-Resuelve examen escrito.
-Aplica examen escrito el 3 de marzo
de 2017.
-Elabora y entrega portafolio de evidencias.
-Revisa portafolio de evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• PDF]Ley de Comercio Exterior • Pizarrón

www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/28.pdf. • Pintaron
• Introducción a los Negocios Internacionales. Fernando Hernández Contreras. • Libros de Texto
Universidad Autónoma de Tamaulipas. http://www.eumed.net/libros • Internet
-gratis/2014/1394/index.htm
• PDF]Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LIGIE.pdf
•

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
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ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 3 DESCRIPCION: Tarifas de Importación y Exportación

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR:

Específica(s): Conocer las leyes, y normatividad fiscal que
se rigen para el comercio exterior.
CRITERIOS DE EVALUACION:
20% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.

30% Síntesis del Manual de Operación Aduanera: En dos cuartillas el alumno elaborará una
síntesis de una de las ocho unidades en que se compone el Manual de Operación Aduanera.

20% Evidencia (Entrega un resumen de los temas solicitados el cual debe contener introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía cada uno 10 puntos).

30% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia
Especifica
Tarifas de Importación y
Exportación
3.1 Tarifa del impuesto general
de importación.
3.1.1 Concepto y estructura.
3.1.2 Su aplicación.
ITNL-AC-PO-004-05
Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Genéricas Practica
• Elabora un resumen de los preceptos de la Ley Solicita un resumen de la Ley de los Genéricas: Capacidad
de los Impuestos Generales de Importación y Impuestos Generales de de análisis y síntesis 12/0 horas
de Exportación y de la estructura de la Importación y de Exportación y de la Capacidad de planificar
clasificación arancelaria de las mercancías. clasificación arancelaria. y organizar
• Conocimientos
• Elabora resumen de los precios oficiales y los generales básicos
Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 8 de 14

3.1.3 Medidas cuantitativas de
restricción.
3.2 Tarifa del impuesto general
de exportación
3.2.1 Concepto y estructura.
3.2.2 Su aplicación.
3.3 Precio oficial.
3.4 Manuales de importación y
exportación.
3.4.1 Concepto y propósito
precios estimados. Pide un resumen de los precios Comunicación oral y
oficiales y de los precios escrita Habilidad para
estimados. buscar y analizar
información
• - Elabora una síntesis de una de las unidades Pide una síntesis de cada una de las proveniente de
contenidas en el Manual de Operación unidades del Manual de Operación diferentes fuentes
Aduanera Aduanera Solución de problemas
Toma de decisiones
Manejo de la
-Aplica examen escrito el 27 de computadora
- Resuelve examen escrito.
marzo de 2107. Conocimientos básicos
de la carrera.
-Elabora y entrega portafolio de evidencias.
-Revisa portafolio de evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• PDF]Ley de Comercio Exterior • Pizarrón

www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/28.pdf. • Pintaron
• PDF]Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación • Libros de Texto
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LIGIE.pdf • Internet
•

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 9 de 14

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 4 DESCRIPCION: Aspectos Operacionales del Comercio Internacional

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR:

Específica(s): La importancia que ha tenido, tiene y tendrá
el comercio internacional, obliga a que nos involucremos
un poco más en conocer esta importante área económica
que se ha convertido en un pilar de la economía de los
países.
CRITERIOS DE EVALUACION:
30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.

20% Exposición de clase. Presentación power point desarrollando los temas completos de la
unidad, exponiendo el día asignado, mostrando dominio del tema, manejo correcto de la
información y mostrar la competencia de trabajar en equipo.

18% Evidencia (Entrega un resumen de los temas solicitados el cual debe contener introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía cada uno 6 puntos).

32% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia
Especifica
Aspectos Operacionales del
Comercio Internacional
ITNL-AC-PO-004-05
Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Genéricas Practica
Elabora un resumen de lo siguiente: Solicita un resumen del entorno y Genéricas: Capacidad
- Elementos de Logística Internacional elementos de la Logística de análisis y síntesis 12/0 horas
Rev.9

4.1 Elementos de Logística
Internacional
4.1.1 el entorno de la logística
internacional
4.1.2 ingredientes de la logística
4.1.3. evolución de la logística
4.1.4 Ciencia estratégica del siglo
21
4.1.5 Logística en la forma más
simple
4.1.6 Sistematización y
optimización
4.1.7 la meta logística
4.1.8 Outsourcing
4.1.9 la Aduana y la Logística
4.1.10 Variables de la Logística
4.1.11 actos y formalidades del
despacho aduanero.
4.2 los INCOTERMS Que es
Incoterm CPT Que es Incoterm -Contesta examen escrito.
DAP Que es Incoterm DAT Que es
Incoterm DDP Que es Incoterm
EXW Que es Incoterm FAS Que es -Elabora y entrega portafolio de evidencias.
Incoterm FCA Que es Incoterm
FOB Responsabilidades Incoterm
CFR Responsabilidades Incoterm
CIF Responsabilidades Incoterm
CIP
4.3 Contratación y solución de
controversias en el comercio
internacional
ITNL-AC-PO-004-05
Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 10 de 14
- El entorno de la logística internacional Internacional, de los ingredientes y Capacidad de planificar
• -Iingredientes de la logística. evolución de la logística, de la y organizar
• - Evolución de la logística Ciencia estratégica del siglo 21, de Conocimientos
-Ciencia estratégica del siglo 21 la Logística en la forma más simple, generales básicos
• - Logística en la forma más simple. de la sistematización y optimización, Comunicación oral y
- Sistematización y optimización la meta logística y outsourcing escrita Habilidad para
• - La meta logística. buscar y analizar
-Las Outsourcing información
proveniente de
Elabora dos resúmenes, el primero de la Aduana, Solicita dos resúmenes, el primero diferentes fuentes
la logística y el despacho aduanero y el segundo de la Aduana, la logística y el Solución de problemas
comprenderá a las diferentes clases de despacho aduanero y el segundo
INCOTERMS. comprenderá las diferentes clases Toma de decisiones
de INCOTERMS. Manejo de la
computadora
Resuelve los temas asignados. Solicita a los estudiantes elaboren Conocimientos básicos
exposición de clase utilizando ppt y de la carrera
trabajando en equipo.
-Aplica examen escrito el 2 de mayo
de 2017.
-Revisa portafolio de evidencias.
Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 11 de 14

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• PDF]Ley de Comercio Exterior • Pizarrón

www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/28.pdf. • Pintaron
• PDF]Ley Aduanera www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/ladua.htm. • Libros de Texto
• Hernández Luévano, J. y Flores, O.: "INCOTERMS y su importancia en las actividades • Internet
comerciales", en Observatorio de la Economía Latinoamericana, Nº 183, 2013. Texto
completo en http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/la/2013/incoterms.html

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 5 DESCRIPCION: Investigación y Bases de la Promoción de Mercados Internacionales

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR:

Específica(s): CRITERIOS DE EVALUACION:

30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 12 de 14

30% Evidencia (Entrega un resumen de los temas solicitados el cual debe contener introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía cada uno 10 puntos).

40% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Especifica Genéricas Practica
Investigación y Bases de la Elabora un resumen de cada uno de los puntos Solicita un resumen de cada uno de Genéricas: Capacidad
Promoción de Mercados siguientes: los puntos siguientes: de análisis y síntesis 12/0 horas
Internacionales - Bases de la promoción de Capacidad de planificar
- Bases de la promoción de mercados mercados internacionales. y organizar
5.1 Bases de la promoción de internacionales. - Investigación de los mercados Conocimientos
mercados internacionales. - Investigación de los mercados extranjeros. extranjeros. generales básicos
5.2 Investigación de los - Principales factores que influyen en la decisión - Principales factores que influyen Comunicación oral y
mercados extranjeros. de entrar al comercio internacional. en la decisión de entrar al comercio escrita Habilidad para
5.3 Principales factores que internacional. buscar y analizar
influyen en la decisión de entrar información
al comercio internacional. proveniente de
diferentes fuentes
- Resuelve examen escrito. -Aplica examen escrito el 25 de Solución de problemas
mayo de 2017. Toma de decisiones
-Elabora y entrega portafolio de evidencias. Manejo de la
-Revisa portafolio de evidencias. computadora
Conocimientos básicos
de la carrera.

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 13 de 14

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• PDF]Ley de Comercio Exterior • Pizarrón

www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/28.pdf. • Pintaron
• PDF]Ley Aduanera www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/ladua.htm. • Libros de Texto
• Hernández Luévano, J. y Flores, O.: "INCOTERMS y su importancia en las actividades • Internet
comerciales", en Observatorio de la Economía Latinoamericana, Nº 183, 2013. Texto
completo en http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/la/2013/incoterms.html.
• Compendio de Disposiciones legales sobre Comercio Exterior. Tratados de
Libre Comercio entre México y las Repúblicas de Chile, Colombia y Venezuela, Costa
Rica, Bolivia, el Estado de Israel, República de Uruguay y proyecto de TLC con Japón,
TPP, entre otros.
•

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 14 de 14

CALENDARIZACION DE EVALUACION EN SEMANAS

FOLIO ESTATUS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
/
NOMBRE DEL DOCENTE
GRUP
(18)
O TP(19) ED T1 T2 T3 T4 T5
(17)
TR(20)

TR

TR

TR

TR

TR

TR

TR

Periodo Programado para Seguimiento Departamental Periodo programado de entrega de reporte final
2do.
1er. Avance Reporte Final
Avance
Semana 6 Semana 16
Semana 11

TP= Tiempo Planeado TR=Tiempo Real ED =Evaluación Diagnóstica EF=Evaluación Formativa ES= Evaluación Sumativa
(Llenar al inicio del Sem) (Llenar al Evaluar cada Tema)

Vo.Bo. de la Jefatura de Departamento Académico: (21) ______________________________________

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