INFORME DEL PROYECTO

I. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

TITULO DEL PROYECTO
CARTULINA Y PAPELOTE TIPO ARTESANAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 31506 SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS - HUANCAYO

DISTRITO: HUANCAYO

PROVINCIA: HUANCAYO

REGIÓN: JUNIN

FECHA DE INICIO DEL PROYECTO: 10-10-2017

FECHA DE FINALIZACIÓN DEL PROYECTO: 25-10-2017

II. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

El presente Proyecto tiene como propósito lograr que la comunidad estudiantil de la I.E. 31506
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, sea conciente del impacto que causa al desechar residuos
sólidos como es el papel y se pueda aplicar la técnica del reciclaje teniendo como finalidad
disminuir la contaminación ambiental en Huancayo.

El reciclaje es en la actualidad un término muy en boga, pero la mayoría de las personas no

conocen en realidad la importancia y el significado de esta palabra utilizada por muchos pero
tristemente practicada por pocos, y es precisamente en ese aspecto que debemos ayudar la a
conseguir una armonía en que podamos subsistir, y también los seres que nos rodean tengan un
major lugar donde vivir.

Tel. [Teléfono] [Dirección] [Sitio web]

[Ciudad, código [Correo electrónico]
postal]
10.28.201
7 INFORME DEL PROYECTO Pg.02

III. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

De acuerdo a la investigación realizada este año por el Ministerio del Medio Ambiente, tan solo por
día, en el Perú produce aproximadamente 18 mil 870 toneladas de basura, y a esa cifra toda la región
de Junín contribuye con 479 toneladas. Además, el estudio revela que Huancayo está entre las 10
ciudades del país que generan más residuos sólidos. (CIEZA, 2014)

En nuestra Institución Educativa no se cuenta con una estadística de cuentos desechos en residuos
sólidos de papel se resecha cada día, pero por observación se estima que es considerable.

IV. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto está fundamentado en la necesidad actual de proteger el medio ambiente en
que vivimos, al cual nuestra Institución Educativa no es ajeno al problema planteado; es por ello que
se ha decidido poner en marcha la producción de cartulina y papelotes tipo artesanal.

Se dice que es cartulina y papelote artesanal por que las técnicas que se aplican en la producción no
conlleva el uso de ningún tipo de tecnología, si no que se llevan a cabo por un proceso manual.

Por lo que debemos de implementar talleres que les enseñen a nuestros hijos a realizar trabajos
artesanales con material reciclado que colaboren en formar conciencia en la comunidad educativa.
Finalmente contribuiremos de esta manera en disminuir la contaminación ambiental y preservar
nuestro planeta.

V. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

BENEFICIARIOS DIRECTOS: Los beneficiarios directos es la comunidad estudiantil.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS: Las familias de nuestros estudiantes por ende nuestra comunidad.

VI. OBJETIVO Y RESULTADO DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Concientizar a la Comunidad Estudiantil en el reciclado del papel para disminuir los residuos sólidos.
RESULTADO DEL PROYECTO:
RESULTADO1: Se hizo cartulina de papel reciclado

RESULTADO2: Se hizo papelotes de colores de papel reciclado.

RESULTADO3: Se logró concientizar a los niños del grupo sobre la importancia de practicar el reciclado de residuos sólidos.

VII. OBJETIVO Y RESULTADOS DEL PROYECTO

CRONO
ACTIVIDADES METAS RESPONSABLES
GRAMA

Los estudiantes del

DEL RESULTADO 1: CARTULINAS 7 DÍAS
Grupo.

Recolectar papel y rasgar Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 1.1. 1 día Grupo.

Tel. [Teléfono] [Dirección] [Sitio web]

Fax [Fax] [Ciudad, código [Correo electrónico]
postal]
10.28.201
7 INFORME DEL PROYECTO Pg.04

Los estudiantes del

Grupo.

PROCEDIMIENTO 1.2 Remojar el papel en una tina 2 días

Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 1.3. esparcir en el bastidor 1 día
Grupo.

Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 1.4. Colocar una tela para cubrir -
Grupo.
10.28.201
7 INFORME DEL PROYECTO Pg.05

Los estudiantes del

Grupo.

PROCEDIMIENTO 1.5. Dejar secar 3 días

Los estudiantes del

DEL RESULTADO 2: PAPELOTES DE COLORES 5 DÍAS
Grupo.

Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 2.1. Recolectar papel 1 día
Grupo.

Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 2.2 Remojar el papel en una tina 2 días
Grupo.
10.28.201
7 INFORME DEL PROYECTO Pg.06

Los estudiantes del

Grupo.

PROCEDIMIENTO 2.3. Licuar el papel y añadir la cochinilla o tempera 1 día

Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 2.4. Esparcir en una fuente -
Grupo.

Los estudiantes del

PROCEDIMIENTO 2.5. Dejar secar 1 días
Grupo.
10.28.201
7 INFORME DEL PROYECTO Pg.07

VIII. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTO DEL PROYECTO

COSTO TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL
RUBRO DE UNIDAD DE
ACTIVIDADES CANTIDAD UNITARIO (S/.) RUBRO ACTIVIDAD RESULTADO
GASTOS MEDIDA
(S/.) (S/.) (S/.) (S/.)

Resultado 1: CARTULINA UND 4 0.30 0.30 0.30 0.30 0.30

Actividad 1.1.

Papel
Materiales

Servicios Agua

Bastidor

Bienes
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7 INFORME DEL PROYECTO Pg.08

Tina

Estudiantes
Persona

COSTO TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL

RUBRO DE UNIDAD DE
ACTIVIDADES CANTIDAD UNITARIO (S/.) RUBRO ACTIVIDAD RESULTADO
GASTOS MEDIDA
(S/.) (S/.) (S/.) (S/.)

Resultado 2: PAPELOTES UND 3 0.30 0.30 0.30 0.30 0.30

Actividad 2.1.

Papel
Materiales
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7 INFORME DEL PROYECTO Pg.09

Tempera o cochinilla

Servicios Agua

Bienes licuadora, fuente, tina

Persona Estudiantes
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7 INFORME DEL PROYECTO Pg.10

INTEGRANTES:
1. ROSA
2. JAIRO
3. ANDY
4. SAYURI
5. CIELO
6. MILAGROS
7. GIANELLA
8. LUIS ANTONI
9. WILSON