ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL CHIMBORAZO

FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ESCUELA INGENIERIA EN MARKETING

I.TEMA:

MACRO COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR ENFOQUE SOCIAL

II. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE: MARIELA AGUILAR

SEMESTRE: SEPTIMO

PARALELO: “1”

FECHA: 06/04/2017

PERIODO ACADÈMICO: ABRIL- AGOSTO 2017

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III. DESARROLLO
QUÈ ES PSICOLOGÍA

La psicología se define como “la descripción y la explicación de los estados de conciencia,

en tanto que estados de conciencia”. Pronto se consideró esta concepción como acientífica,
ya que la conciencia no podía ser abordada mediante procedimientos empíricos. La reacción
no tardó en llegar de la mano del que es considerado como el fundador del conductismo.
(James William, 2007, pág. 2)

Define la Psicología como “el estudio de las reacciones objetivamente observables que un
organismo lleva a cabo como respuesta a estímulos, también objetivamente observables,
provenientes del medio”. Según Watson, puesto que la conciencia no podía ser directamente
observada, tenía que permanecer necesariamente fuera del campo de la investigación
psicológica. (Watson J.B., 2005, pág. 5)

La psicología es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como prácticamente, al estudio de los
aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, tanto a nivel social
como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo de la mente humana. (
Burgos Velasco Juan Manuel, 2014, pág. 4)

Tipos de psicología

Psicología aplicada

La psicología aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la psicología que

tienen aplicación directa en la solución de problemas y optimización de procesos humanos
con fines profesionales (de allí deriva su denominación como psicología profesional).

Muchos de los conocimientos de la psicología aplicada provienen de la psicología básica,

sin embargo cabe señalar que la aplicación profesional genera constantemente nuevo
conocimiento de orden conceptual y/o procedimental que muchas veces alcanza
independencia del conocimiento básico que le dio origen.

Psicología Clínica

Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen

sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación
del desarrollo de las potencialidades humanas y dando importancia al conocimiento de los

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principios fundamentales, que tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la
conducta humana que debe representar una contribución valiosa en el hombre en su vida
cotidiana.

Psicología educativa

Mediante el estudio de la psicología educativa se averiguan los resortes que impulsan el

desarrollo y la conducta humana, así se logra conocer los factores que han intervenido en el
desenvolvimiento de las potencialidades.

Psicología infantil o infanto-juvenil

Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que
incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y
emocionales.

Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños,
así como su comportamiento y desarrollo. También desarrollan métodos para tratar
problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas
y en escuelas, hospitales y otras instituciones.

Las dos cuestiones críticas para los psicólogos infantiles son: primero, determinar cómo las
variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las características
biológicas (como las predisposiciones genéticas) interactúan e influyen en el
comportamiento; y segundo, entender cómo los distintos cambios en el comportamiento se
interrelacionan.

Desde el punto de vista terapéutico, es el psicoanálisis una de las teorías de gran eficacia
ante los trastornos neuróticos infantiles.

Psicología Laboral (trabajo y organizaciones)

La psicología Laboral, también conocida como psicología del trabajo y de las organizaciones
u organizacional, tiene por objeto el estudio y la optimización del comportamiento del ser
humano en las organizaciones, fundamentalmente profesionales. La parte aplicada de la
Psicología del trabajo y de las organizaciones es conocida como Psicología Industrial y es,
junto a la Psicología Clínica y la Psicología de la Educación, una de los tres grandes ámbitos
de aplicación de esta ciencia en el comportamiento del hombre.

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Psicología comunitaria

Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el estudio de sus recursos
humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como salud, educación,
vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.

Psicología de la emergencia

Últimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar los estudios e investigaciones

propios de la psicología al ámbito de las emergencias, los desastres y las catástrofes. En este
sentido son muchos los autores que señalan ya a la Psicología de Emergencias como una
nueva especialidad dentro del quehacer del profesional del psicólogo, aunque muchos otros
la enmarcan dentro del ámbito de la salud o social. Indiscutiblemente se hace cada vez más
necesaria la investigación, el desarrollo y aplicación de estos elementos a este tipo de
eventos, cada vez más frecuentes en nuestros alrededores.

( Fossatti Roger, 2009, págs. 4-5-6-7)

QUÈ ES PSICOLOGIA SOCIAL

Según ( Morales J. Francisco & Moya Miguel, 2000, pág. 6) define a la psicología social se
define como el intento de comprender y explicar cómo el pensamiento, el sentimiento y la
conducta de las personas individuales resultan influidos por la presencia real, imaginada o
implícita de otras personas.

Según (Almagia Barra Enrique, 1998, pág. 2) consideran como una disciplina como un
intento de comprender y explicar cómo los pensamientos, sentimientos y conducta de los
individuos son influenciados por la presencia actual, imaginada o implícita de otros seres
humanos.

Según ( Regader Bertrand, 1989, pág. 1)La psicología social es una rama dentro de la
psicología que analiza los procesos de índole psicológica que influencian al modo en que
funciona una sociedad, así como la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales.
En suma, son los procesos sociales los que modulan la personalidad y las características de
cada persona.

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios
conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su

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concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlo y explicarlo
en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre
ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del
ciclo vital, optimizar el desarrollo.

La psicología del desarrollo o evolutiva parte de la consideración de que el desarrollo

humano y la conducta a lo largo de todo el ciclo vital están en función de la interacción entre
factores biológicamente determinados, físicos y emocionales —como la estatura o el
temperamento—, e influencias ambientales —
familia, escuela, religión o cultura. Los estudios
sobre esta interacción se centran en conocer las
consecuencias que tienen ciertas actuaciones
durante la vida de las personas (por ejemplo,
saber cómo se comportarán los niños que son
maltratados por sus padres cuando ellos mismos
sean padres; estudios realizados parecen indicar
que los hijos que han sufrido malos tratos serán también padres que dañarán a su vez a sus
hijos) (Domínguez García Laura, 1997, págs. 2-3)

ECOLOGIA HUMANA

Estudio de las relaciones entre los seres humanos y su entorno. Los especialistas en ecología
humana investigan el modo en que las personas adaptan sus características genéticas,
fisiológicas, culturales y de conducta al medio físico y social. (Robert Eric, 2001, pág. 1)

SOCIOLOGIA

Es una ciencia social que se encarga de estudiar la estructura

científica y el funcionamiento de la sociedad humana o población
regional. Se podría decir que la sociología existe desde hace
mucho tiempo, mucho antes de que se desarrollara como una
ciencia o que se delimitara su objeto de estudio. La sociología se
consolidó como una ciencia autónoma recién a mediados del siglo XIX ya avanzando al siglo
XX, comenzaron a diferenciarse escuelas y corrientes dominantes. (San Martín Hernán,
2008, pág. 1)

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SEMIOTICA –CRITICA LITERARIA

La semiótica literaria parte de la línea de que toda

actividad humana tiene un significado, de esta forma se
entiende que la obra literaria en el que intervienen los
signos y el contexto socio-histórico que establece el
sentido de dicha obra.

La semiótica considera al signo tanto por su uso como su función, siendo el signo y el
proceso de comunicación su objeto de estudio en conjunto con todo lo que rodea y constituye
al hombre. En el análisis semiótico se analiza el proceso de decodificación de un texto que
inicia por parte emisor y el proceso de descodificación que concluye con el receptor.

La semiótica crítica vincula el patrimonio teórico de las ciencias del lenguaje, las ciencias
cognitivas y la sociología de la cultura para dar cuenta de la forma en que los grupos
humanos producen, comunican y reciben sentido, ya sea el soporte de ese sentido la palabra,
la imagen o la acción. Para la semiótica crítica, el discurso del sentido es un acto, y los actos
un discurso que transporta los valores colectivos en los que una sociedad se reconoce en
cada momento de su historia. ( González de Ávila Manuel, 2002, pág. 2)

Antropología cultural

Rama de la antropología que estudia las características del comportamiento aprendido en las
sociedades humanas, es decir, ciencia de la cultura humana. En general, es la ciencia que
estudia el origen, desarrollo, estructura, características y variaciones de la cultura humana
tanto de las sociedades del pasado como de las del presente. La etnografía, la etnología, la
arqueología, la lingüística y la antropología física son las disciplinas sobre las que se funda
la antropología cultural. (É. Durkheim, 1997, pág. 1)

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IV. COMENTARIO

V. BIBLIOGRAFÍA
Burgos Velasco Juan Manuel. (2014). Historia de la psicologia. Argentina: Palabra,
2014.

Fossatti Roger. (2009). Tipos de psicologia. Psicologia, 1.

González de Ávila Manuel. (2002). Semiotica critica literaria. Antropos, 1.

Morales J. Francisco , & Moya Miguel. (2000). Definición de Psicología social.

Madrid: Pearson/Preticen-Hall.

Regader Bertrand. (1989). PsicologiA y mente. Barcelona: Handbook of social

psychology.

Almagia Barra Enrique. (1998). Psicologia social. Mexico: Nueva Editorial

Interamericana.

Domínguez García Laura. (1997). Psicología del Desarrollo. Ecured, 2-3.

É. Durkheim. (1997). Antropologia cultural. Francia .

James William. (2007). Introduccion a la Psicologia. Barcelona: UOC.

Robert Eric. (2001). Ecologia Humana . Barcelona: S.A.

San Martín Hernán. (2008). Concepto de sociologia. Definiciones.com, 2.

Watson J.B. (2005). Identidad del psicologo. Boston: Pearson Educación.