GUÍA N° 1

GENÉTICA MENDELIANA

MONOHIBRIDISMO

1. En un cruce entre un cobayo negro y uno blanco, todos los individuos de la generación F1 son
negros. La generación F2 está formada aproximadamente por ¾ de cobayos negros y ¼ blancos.
a) Realice un esquema del cruce, mostrando los genotipos y los fenotipos.
b) Si se cruzan dos cobayos blancos de F2, ¿A quién se parecerán los descendientes?

2. ¿Qué es un cruzamiento de prueba? ¿Por qué siempre se usa un homocigoto recesivo en un

cruzamiento de prueba?

3. ¿Qué utilidad presenta un cruzamiento de prueba, en la genética?

4. En las moscas Drosophila melanogaster las alas vestigiales son recesivas respecto de las
alas normales. Si se cruza una hembra heterocigota con un macho heterocigoto:

a) ¿Cuál es el porcentaje de moscas con alas vestigiales y normales en F1?

b) Si se toma un individuo F1 y se hace un cruzamiento de prueba se obtiene un 50% del fenotipo
dominante y 50% del recesivo. ¿Qué genotipo presenta este individuo?
c) Si este individuo se cruza con una hembra normal homocigota, ¿Qué genotipos y fenotipos
presenta la F2?

5. En el ganado vacuno, la falta de cuernos es dominante sobre la presencia de cuernos. Un toro se

cruza con 3 vacas. Con la vaca A con cuernos se obtuvo 1 ternero sin cuernos; con la vaca B,
también con cuernos, se produjo un ternero con cuernos; con la vaca C, que no tiene cuernos, se
produce un ternero con cuernos. ¿Cuáles son los genotipos del toro y de las tres vacas, y qué otra
descendencia cabría esperar de estos cruzamientos?

DIHIBRIDISMO

1.- La posición de la flor en el tallo del guisante de jardín está determinado por un par de alelos. Las
flores que crecen en el eje del tallo (ángulo superior entre tallo y pecíolo) son producto de un alelo
dominante T y aquellas que crecen sólo en las puntas del tallo, por su alelo recesivo t. Las flores de
colores son producidas por el gen dominante C y las flores blancas por su alelo recesivo c. Una
planta dihíbrida con flores de colores y en el eje del tallo es cruzada con una cepa pura con el mismo
fenotipo. ¿Qué proporción fenotípica podemos esperar en F1?

2.- En Drosophila, el color ébano es producido por el gen recesivo e y el color común por el alelo
dominante e+. Las alas vestigiales son determinadas por el gen recesivo vg y las alas normales por
su alelo dominante vg+. Si se cruzan moscas dihíbridas de tipo común y producen 256
descendientes, ¿cuántos de éstos se espera que sean de cada clase fenotípica?

PREGUNTAS PROPUESTAS.

1.- Mendel en uno de sus experimentos eligió dos tipos de semilla de arvejas puras, y las cruzó.
Todos los descendientes (F1) eran semillas lisas y amarillas. Luego sembró las semillas de F1 y dejó
que las plantas se autofecundarán. Al clasificar F2 encontró: 315 ejemplares de variedad amarilla -
lisa, 101 amarilla - rugosa, 108 verde - lisa y 32 verde - rugosa. El fenotipo de la generación parental
es

a) arveja amarilla-rugosa y arveja verde lisa.

b) arveja amarilla-rugosa y verde- rugosa.
c) arveja amarilla-lisa y verde-rugosa.
d) arveja amarilla-lisa y verde-lisa
e) arveja amarillas-lisas solamente.
2.- La 2ª ley de Mendel, de la segregación independiente de los factores hereditarios para la herencia
de caracteres diferentes, no se cumple en el caso de que:

I. Las parejas de genes alelos para las características en estudio estén en

diferentes pares de cromosomas homólogos.
II. Las parejas de genes alelos para las características en estudio estén en un
mismo par de cromosomas homólogos y ligados.
III. Las parejas de genes alelos para las características en estudio sean genes
recesivos.
a) sólo I.
b) sólo II.
c) sólo III.
d) sólo I y III.
e) sólo II y III.

3.- Los conceptos fundamentales derivados de los experimentos de Gregorio Mendel son:
I. Los factores responsables de un carácter en un individuo se separan
apareciendo en gametos diferentes.
II. Los caracteres de un individuo se sitúan siempre en una misma posición
dentro de los cromosomas.
III. Dos factores responsables de un carácter se pueden asociar
independientemente con los factores responsables de otros caracteres en
los gametos de un individuo.

a) Sólo I.
b) Sólo III.
c) Sólo I y II.
d) Sólo I y III.
e) Sólo II y III.

4.- Respecto de la descendencia originada entre una mujer heterocigota y un hombre sano para un
carácter dominante ligado al cromosoma X, es correcto esperar que
I. todos sus hijos sean enfermos.
II. todas sus hijas sean portadoras.
III. el 50% de sus hijos sean enfermos.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) Sólo II y III

5.- En genética, el cruce entre dos organismos heterocigotos para un carácter con dominancia
completa se puede representar como: Rr x Rr

En todos los casos el símbolo r representa

I) Un gen alelo.
II) Un fenotipo que desaparece en la descendencia.
III) Una secuencia de ADN que ocupa el mismo locus que R, en uno de
los cromosomas homólogos.

a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III

ALELOS MÚLTIPLES

1.- En una familia la madre es de grupo A y el padre del grupo B. El examen de sangre de los hijos
reveló que un hijo es del grupo O, otro del grupo B, dos son del grupo AB y el último del grupo A.
a) ¿Cuáles son los genotipos de los padres y de los hijos?
b) Si en el caso anterior el padre hubiera sido del grupo O, ¿podría ser el padre de todos estos
niños?
c) Si el padre hubiera sido del grupo AB, podría ser el padre de todos estos niños.

2.- Doña Flor pertenece al grupo sanguíneo B y tiene un hijo del grupo O, su novio es del grupo AB y
el amigo intimo de su novio es del grupo A. ¿Cuál es el presunto padre de la criatura?. Fundamente
su respuesta.
LIGAMIENTO

1.- De acuerdo con la teoría cromosómica de la herencia, enunciada por Sutton, podemos postular
que los genes.

I. están ubicados en los cromosomas.

II responsables del dihibridismo están localizados en cromosomas distintos.
III. ligados están en un mismo cromosoma.
A) Sólo I.
B) Sólo I y II.
C) Sólo I y III.
d)) Sólo II y III.
E) I, II y III.

2.- La frecuencia de recombinación de los genes ligados, es decir, el “grado de incumplimiento” del
ligamiento, puede ser un indicador de:

I. sitios de entrecruzamientos entre cromosomas homólogos.

II. posibles combinaciones fenotípicas en la descendencia.
III. separación de los genes a lo largo de los cromosomas lineales.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y II.
E) Sólo II y III.

3.- Una mujer normal cuyo padre era daltónico, se casa con un hombre normal, ¿cuál (es) de las
siguientes alternativas pueden ser sus descendientes?

I. Una hija portadora y un hijo normal.

II. Una hija daltónica y un hijo daltónico.
III. La mitad de los varones normales y la otra mitad daltónicos.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y III.
E) I, II y III.