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Autonomía/motricidad Coordinar habilidades Ejercicios motrices Circuito deportivo Cuerda Coordina Escala de
de flexibilidad en Correr con Pelotas movimientos
postura y obstáculos Conos gruesos en
movimientos, con o sin Colchonetas saltos y
implementos livianos Aros. desplazamientos
(2) Realiza
movimientos
corporales
determinados.
Coordinar con Mes del mar Confeccionar Laminas Coordina Escala de
precisión y eficiencia acuario con Cajas movimientos apreciació
sus habilidades diferentes Peces motrices finos al
sicomotoras finas de materiales Pincel pintar, bordar y
acuerdo a sus intereses Tempera recortar.
de exploración, Agujas
recreación y Lana.
construcción.
Identidad/motricidad Expresar emociones y Disciplina y Comentar Video Controla Escala de
sentimientos, autorregulación situaciones de educativo emociones y
intentando conflictos Papelógrafo sentimientos
autorregularlos en vivenciales y Laminas
algunos contextos y proponer Lápices de
situaciones (6) soluciones. colores
Crear reglas para
la sala.
Convivencia/interacción Participar Día del alumno Participar en Actividades Participa en Lista de co
social colaborativamente en actividades del bailables actividades
grupos de juegos en día del alumno. Obras de recreativas
torno a un propósito teatro
común. Respetando
sencillas normas de
comportamiento (1)