MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE HUANUCO

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PUERTO INCA”
Revalidado mediante R.D. N° 743-ED – 2006

SÍLABO

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Carrera Profesional : Producción Agropecuaria

1.2. Módulo Transversal Nº 08 : Investigación Tecnológica
1.3. Unidad Didáctica : Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
1.4. Duración : 18 Semanas
1.5. Horas Pedagógicas Semanal : 04.
1.6. Horas Pedagógicas Semestral : 72.
1.7. Números de Créditos : 03.
1.8. Semestre : IV.
1.9. Periodo Académico : 2017 – II
1.10. Turno : Diurno
1.11. Docente : Ingº. Nelson Pele Ortega Salazar
1.12. Correo : neorsa-agro@hotmail.com

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las tecnologías agropecuarias para obtener
productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/o transformación
aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del medio ambiente, promoviendo
la práctica de valores morales y éticos, propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL INDICADORES DE LOGRO

1. Analizar los procesos de invención, el 1. Distingue las características de la invención, el

diseño, la innovación y la creatividad para
mejorarlos procedimientos tecnológicos
de su entorno.
diseño, la innovación y la creatividad.
2. Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos
según la naturaleza del estudio.
3. Distingue las características de la invención, el
diseño, la innovación y la creatividad.

3. Formula y elabora un proyecto de investigación

tecnológica, según pautas establecidas.
2. Elaborar y ejecutar el proyecto de
investigación tecnológica para resolver un 4. Ejecuta el proyecto de investigación dentro del plazo
problema concreto elaborando su reporte establecido

final. 5. Presenta y sustenta un informe final.

6. Diseñar un perfil de Proyecto Productivo 7. Formula y elabora un perfil de proyecto

para resolver un problema concreto, productivo, según pautas establecidas
elaborando su reporte final
8. Presenta y sustenta el informe final dentro del plazo
establecido.
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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semana/ Elementos de Actividades de Contenidos Básicos Tareas Previas

Hora Capacidad Aprendizaje

1ª  El proceso Investiga sobre el

14/08/17  Los inventos tema.
a  El invento exitoso
LA INVENCIÓN
18/08/17

2ª  Entender el diseño Investiga sobre el

21/08/17  Diseñar tema.
a
25/08/17

.
3ª  Las etapas Indaga proyectos
28/08/17 EL DISEÑO  Los métodos para el diseño tecnológicos
a
01/09/17

4ª  El concepto Forma grupos,

04/09/17  La taxonomía recopilación de
a información.
08/09/17
 Analizar, valorar
la importancia  Los elementos
5ª de la creatividad  Los factores Se informa con
11/09/17 e innovación  Los fines revistas cientficas
a para la  El proceso
15/09/17
investigación y LA INNOVACIÓN
el desarrollo.
6ª  Las etapas Investiga sobre el
18/09/17  Las condiciones deseables tema.
a
22/09/17
 Conocer el trámite
 Los riesgos
7ª para registrar
Investiga sobre el
25/09/17 marcas y patentar
tema.
a una invención e
29/09/17 innovación.

8ª LA CREATIVIDAD  El concepto Trabajos en grupo

02/10/17  El proceso
a
06/10/17

Investiga sobre el
9ª  El origen tema.
09/10/17  El concepto
a
13/10/17
LAS PATENTES
10ª  El trámite Visita página Web.
16/10/17
Indecopi.
a
20/10/17
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11ª  El proyecto de investigación Diagnóstico y

23/10/17 tecnológica recopilación de datos
a
27/10/17  Planteamiento de la problemática.

 Recoger información
FORMULACIÓN DEL  Los Objetivos
12ª Trabajo grupal,
del proceso de
30/10/17  Marco de referencia, recopilación de datos
a
investigación e PROYECTO DE
03/11/17 innovación INVESTIGACIÓN Y/O DE
tecnológica. INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
13ª  Elaborar el Proyecto  Sistema de hipótesis. Trabajo grupal,
06/11/17 de Investigación recopilación de datos
a Tecnológica para
10/11/17 solucionar un
problema en el área
de su entorno
14ª  Cronograma y Presupuesto Visita páginas Web.
13/11/17  El Informe de Investigación Ministerio de
a Tecnológica. producción,
17/11/17
Concytec, Innova
Perú.

15ª  Titulación en IESTP Revisar Normas

20/11/17  Normas Visita páginas
a  El Proyecto Productivo Web: Ministerio de la
24/11/17 Producción Concytec
Innóvate Perú, etc.
 Explica las etapas
16ª de un proyecto  Etapas Revisión de proyectos
27/11/17 productivo.  Esquemas. e informes de
a VALORACIÓN Y investigación
01/12/17 FORMULACIÓN DE
 Diseña un proyecto PROYECTO
17ª productivo, para PRODUCTIVO  Elaboración Investiga
04/12/17 desarrollar las antecedentes sobre
a capacidades el tema
08/12/17
empresariales y de
emprendimiento
.
18ª  Revisión Presenta un proyecto
 Difusión productivo
11/12/17
a
15/12/17

V. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:

 Clase teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos, trabajos encargados.

 Practica de campo. Establecimiento y conducción del campo experimental

 Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e individual
 Medios Didáctic os : Manuales, pizarra, plum ones, m ota, cam po exp erim ental,
herram ientas extensivos video, expos iciones en power poin y otros.
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VI. EVALUACIÓN

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los
casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la

Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.

 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13),
en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto
repite la Unidad Didáctica.

 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.

VIII. REQUESITOS DE APROBACION

 Asistencia no menor del 70% del total de horas de la unidad didáctica

 Cumplir eficientemente con todo los trabajos asignados y entregados en su debida oportunidad
 Obtener un promedio no menor de 12.5 en cada unidad de formación (la fracción 0.5 es a favor del
estudiante).
 Desarrollo de exposiciones y entrega de trabajos
 Prácticas de campo
 Examen escrito de la capacidad terminal según la cantidad de los criterios de evaluación.

CRITERIOS DE EVALUACION

Examen escrito: CT 1, CT 2, CT 3, CT 4…
Practica de campo: Nº. PC… = promedio
Trabajos encargados Nº. TE… = promedio

Nª de Logros = promedio final

Dónde:
CT. Capacidad Terminal
PC. Practica de Campo
TE. Trabajos Encargados
EE. Examen Escrito

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

1. Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica para el Desarrollo Productivo y Social
Sostenible 2008 –2012.
2. Dra Irene Falcon Deza, Docente UNNHEVAL (2014) Investigación tecnológica
3. www. Concytec. gob.pe, Proyectos de Innovación 2105.
4. www. Mef.gob.pe, Formulación de Proyectos Productivos 2016.

Puerto Inca, AGOSTO de 2017