Parcial de Pedagogía Fecha: 26/06/2018

Temas
Etimología de la palabra pedagogía
La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que
significa guiar, conducir El que conduce niños.

Concepto de Pedagogía
Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la
enseñanza y la educación, especialmente al ser humano.

Concepto de Educación
La Educación es un proceso mediante el cual al individuo se le suministran
herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica en la vida
cotidiana.

Etimología de la palabra Educación

La primera señala que el verbo en latín EDUCERE, significa: “guiar, conducir”.
Desde esta perspectiva, la educación implica el proceso educativo de convertir
en acto lo que existe solo en potencia.
La segunda etimología vincula el verbo educar con el verbo latín EDUCARE,
que significa “formar, instruir”.
Desde esta perspectiva la educación está abierta a mayores posibilidades.

Tipos de Educación
Existen tres tipos de educación:
1. Formal
2. No formal
3. Informal
Formal: es impartida en escuelas, colegios e instituciones de formación.
No formal: surge a partir de grupos u organizaciones comunitarias.
Informal: cubre todo lo demás; es decir la interacción del individuo con el
ambiente, con la familia, amigos, etc.

Educación Natural y Artificial

Educación Natural
Preexistencia de las habilidades y conductas no aprendidas

¿Para qué educamos?

Nos educamos para ser mas personas, tener una mejor forma y nos educamos
para aprender a ser "funcionales" en un sistema que ya está establecido.
La educación entre la producción y la reproducción social

Una sociedad necesita para su supervivencia, tres tipos de reproducción:

Reproducción biológica.
Reproducción económica.
Reproducción del orden social o cultural.
Cuando las prácticas educacionales tienden a conservar un orden social
establecido, estamos ante fenómenos educativos que favorecen la
reproducción.
Sin embargo, la enseñanza y el aprendizaje social en sus distintas formas no
son meramente reproductivos.
Cuando las prácticas educacionales tienden a transformar el orden establecido
y a crear un nuevo orden, estamos ante prácticas educativas productivas.

Socialización primaria
La socialización primaria es aquel período de la vida del individuo, en el que
éste tiene el primer contacto con su entorno. Durante esta etapa, las personas
se crean y construyen a sí mismas basándose en lo aprendido en el contacto
exterior de los primeros años de vida.

Socialización secundaria
Tiene lugar en la etapa final del crecimiento, es decir, en el ocaso de la
adolescencia y el inicio de la adultez. Con la socialización secundaria se
maneja lo aprendido en el hogar, pero se actúa fuera de casa. El conocimiento
que se adquiere es el que ve el individuo sobre cómo actuar y comportarse en
los distintos ambientes con los que, con el paso del tiempo, debe relacionarse.

Tipos de inteligencias múltiples

Las inteligencias múltiples según Gardner
 Inteligencia lingüística. ...
 Inteligencia lógico-matemática. ...
 Inteligencia espacial. ...
 Inteligencia musical. ...
 Inteligencia corporal. ...
 Inteligencia intrapersonal. ...
 Inteligencia interpersonal. ...
 Inteligencia naturalista.