Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
PRESENTACION
Sea como sea, la reiteración de estos capítulos de crueldad en el seno de modelos de civilización
técnica y política, ha obligado a la sociología a un cuestionamiento del concepto mismo de
sociedad y a un replanteamiento del optimismo positivista que ha atribuido a la civilización
moderna la virtud del destierro de la violencia y la crueldad de la vida social.
El curso se propone brindar herramientas teóricas que permitan un análisis más amplio y
profundo del fenómeno de la crueldad y de las formas en que se vincula al componente
ideológico, en el marco general de un estudio de la violencia que es constitutiva de las
instituciones del Estado.
Se retomaran los conceptos de Mito Social, Comunidad y Poder, para el análisis de los
fenómenos de crueldad y violencia en el seno de la Estructura simbólica del Estado, contrastando
las líneas teóricas más connotadas de la sociología y la filosofía política: Desde Spinoza,
Maquiavelo y Beccaria, pasando por Lenin, Sorel y Pareto, el curso abordará las aportaciones
teóricas de autores como Benjamín, Cassirer, Sartre, Arendt, Foucault, Dérrida y Aron. Se
revisara el enfrentamiento entre innatistas y ambientalistas, así como la de positivistas e
1
Comunicador Social y Periodista de la Universidad del Valle. Experto en Comunicación y Arte por la
Universidad Complutense de Madrid. En el 2006 le fue otorgada la Suficiencia Investigadora en Filosofía (DEA) por
la Universidad Autónoma de Madrid y actualmente es candidato a PhD en Filosofía por la misma Universidad, con la
aprobación de un proyecto de Tesis Doctoral sobre el papel del Estado en los fenómenos sociales de Crueldad y
Violencia.
idealistas en materia de violencia social. Además de una crítica argumentada controvertidas
posiciones de Lorenz y Milgram, el curso se centrara en la situación actual del debate académico
sobre violencia, sociedad y Estado. Se estudiaran los más representativos investigadores europeos
y norteamericanos (Durand, Girard, Müir, Bauman, Sofsky, Balibar, Rorty, Walzer, Nozick), en
la medida en que sus teorías han sido retomadas por investigadores nacionales para interpretar la
realidad de la violencia colombiana.
METODOLOGIA Y EVALUACION
El curso de basará en una mecánica de participación y discusión documentada de los alumnos,
manteniendo, a través de ejemplos, una vinculación constante de la teoría y sus formas de
aplicación al entendimiento de los cuadros de crueldad que afectan nuestra sociedad.
Las clases abrirán con una introducción mayéutica de la problemática, seguida de una exposición
magistral del tema y finalizará con un foro de debate en el que se recogerán los principales
aspectos teóricos desarrollados.
La evaluación se hará mediante reseñas de lectura de los textos obligatorios (de no más de una
cuartilla, en los que se incluyen tema, argumentos principales y conclusiones), dos exámenes
escritos (clases sexta y décima) y un trabajo final escrito sobre un tema de libre elección.
La nota final resultará de la suma de las notas obtenidas con los siguientes valores porcentuales:
Reseñas de lectura……………….20%
Examen escrito (semana 6)………20%
Examen escrito (semana 10)……..20%
Trabajo final………………………40%
CONTENIDO Y BIBLIOGRAFIA