FORMAS DE ENERGÍA Trabajo de campo:

Analiza las siguientes situaciones y escribe la forma de energía que

manifiesta.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

¿Cómo influyen las formas de energía en la vida de las personas?
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS:
Hipótesis: …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Variable independiente (causa):
……………………………………………………………………………………………
Dibuja las formas de energía mencionadas en los casos anteriores.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Variable dependiente (efecto):
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN:
1. Identifica los pasos de la estrategia de indagación que
realizaras para comprobar tu hipótesis.
a. Investigación bibliográfica.
b. Lectura del texto.
c. Análisis de situaciones.
d. Conclusiones finales.

2. Escribe las acciones que debes realizar para comprobar

tu hipótesis.

TIPO DE ACCIONES MATERIALES

ACTIVIDAD
Investigación
bibliográfica.

Lectura del texto

RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS:
¿Cómo influyen las formas de energía en la vida de las personas?
Análisis de situaciones. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
Conclusiones finales.
Compra los resultados con la de tus compañeros. Si no son iguales,
explica las diferencias.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3. Investigación bibliográfica. ……………………………………………………………………………………………………
Lee la ficha de consulta, sobre formas de energía y completa …………………………………………………………………………………………………….
el siguiente cuadro.
Escribe una conclusión general del tema.
Tema Concepto ……………………………………………………………………………………………………
Energía térmica ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
La luz …………………………………………………………………………………………………….
ARGUMENTACIÓN:
Energía mecánica Observa la imagen, luego, determina la forma de energía y
comenta en qué medida afecta al ambiente.
Energía química

Energía eléctrica

Energía nuclear
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN:
Identifica las formas de energía que se presenta en
cada imagen.
Escribe una historia en la cual menciones tres formas
de energía.
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Metacognición:
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TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿Qué beneficios obtiene el ser humano al transformar la energía?
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS:
Hipótesis: …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Variable independiente (causa):
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Variable dependiente (efecto):
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN:
Identifica los pasos de la estrategia de indagación que
realizaras para comprobar tu hipótesis.
a. Investigación bibliográfica.
b. Elección de ideas principales.
c. Análisis de situaciones.
Escribe las acciones que debes realizar para comprobar tu
hipótesis.
TIPO DE ACCIONES MATERIALES
ACTIVIDAD
Investigación
bibliográfica.
Elección de ideas
principales
Análisis de situaciones.
Investigación bibliográfica. ARGUMENTACIÓN:
Lee la ficha de consulta, sobre transformación de la energía y
completa el siguiente cuadro.

TEMA A INDAGAR ¿QUE INDAGUE?

Papel de la energía
solar

Las centrales
hidroeléctricas

Papel de la energía
calorífica

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Trabajo de campo: ……………………………………………………………………………………
Hola, mi nombres es Pablo y estoy en quinto grado ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
de secundaria. Mis compañeros y yo hemos
notado que en nuestro colegio la energía eléctrica ……………………………………………………………………………………
se desperdicia. Por ello, estamos realizando ……………………………………………………………………………………
investigaciones con el fin de empezar a ahorrar ……………………………………………………………………………………
electricidad. Nuestro objetivo es reducir el costo ……………………………………………………………………………………
en el recibo de luz y ayudar a la conservación del EVALUACIÓN:
medio ambiente.

Metacognición:

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……………………………………………………………………………………
RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS: ……………………………………………………………………………………
¿Qué beneficios obtiene el ser humano al transformar la energía? ……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………… FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLE EN EL
……………………………………………………………………………………………………….. PERÚ

Compra los resultados con la de tus compañeros. Si no son iguales,

explica las diferencias.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
Escribe una conclusión general del tema.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿Qué relación existe entre las fuentes renovables de energía y el
bienestar del ser humano?
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS:
Hipótesis: …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Variable independiente (causa):
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Variable dependiente (efecto):
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN:
Identifica los pasos de la estrategia de indagación que RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS:
realizaras para comprobar tu hipótesis. ¿Qué relación existe entre las fuentes renovables de energía y el
a. Investigación bibliográfica. bienestar del ser humano?
b. Elaboración de conclusiones. ………………………………………………………………………………………………………
c. Identificación de elementos. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
Escribe las acciones que debes realizar para comprobar tu
Compra los resultados con la de tus compañeros. Si no son iguales,
hipótesis.
explica las diferencias.
……………………………………………………………………………………………………
TIPO DE ACCIONES MATERIALES ……………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD ……………………………………………………………………………………………………
Investigación
…………………………………………………………………………………………………….
bibliográfica.

Escribe una conclusión general del tema.

Elaboración de
……………………………………………………………………………………………………
conclusiones
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Identificación de …………………………………………………………………………………………………….
elementos.
ARGUMENTACIÓN:

Investigación bibliográfica.
Lee la ficha de consulta, sobre transformación de la energía y
completa el siguiente cuadro.

TEMA A INDAGAR ¿QUE INDAGUE?

ENERGÍA
HIDRÁULICA
……………………………………………………………………………………
ENERGÍA EÓLICA ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
ENERGÍA SOLAR
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
ENERGÍA DE ……………………………………………………………………………………
BIOMASA
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ENERGÍA
GEOTÉRMICA
EVALUACIÓN:

Trabajo de campo:

Metacognición:

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