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OBJETIVO
INTRODUCCION TEORICA
Óptica es la rama de la física que trata los temas acerca de la naturaleza de la luz,
sus fuentes, su propagación y los efectos que produce. La mayoría de las
aplicaciones se estudian con la óptica geométrica, rama que trata de la
propagación de la luz considerándola como rayos y haces, que en los medios
homogéneos son líneas rectas.
3.- Interferencia
4.- Difracción
5.- Polarización
𝑉1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 𝑛1
= = = 𝑛21
𝑉2 𝑠𝑒𝑛𝜃2 𝑛2
Donde v1 y v2 son las velocidades de la luz en el medio (I) (medio de incidencia) y
en el medio de transmisión (2) respectivamente.
CUESTIONARIO
Un disco de Hartl
Un espejo plano
Un prisma recto
Un lente semicircular
DESARROLLO EXPERIMENTAL:
Alinear el haz del láser de tal manera que este sea perpendicular a la línea de
referencia90° -270° del disco de Hartl. Coloque el espejo plano de forma que la
superficie de este coincida paralelamente a la línea de referencia. Verifique que el
rayo reflejado incida directamente en la abertura de la fuente del láser.
TABLA 1
DISCUSION:
1.- ¿Son congruentes los datos asentados en la tabla 1 con las leyes de reflexión?
R= pues según indica la Ley de reflexión los rayos incidente y reflejado hacen ángulos
iguales con el espejo; o con la perpendicular al espejo y en este caso los datos que
obtuvimos varían muy poco pero casi se acercan al resultado deseado.
2.- Si existen errores en los datos obtenidos, de qué tipo son y ¿a que los
atribuye?
R= Existe un margen de error muy pequeño al obtener los datos, supongo que
esto se debe a que al realizar el experimento no colocamos bien el espejo, el láser
no se apuntó en la dirección correcta o no medimos bien los ángulos.
Experimento 2:”REFRACCION”
Anote los ángulos de los haces reflejados (r) y transmitido (t) en la tabla 2
TABLA 2
Discusión
3.- Con los resultados obtenidos para 𝑛21 y aplicando la teoría de errores, obtenga
el índice de refracción relativo 𝑛21 y compare con el valor de la pendiente de la
recta
TABLA 3
𝜽𝒊 5° 10° 20° 25° 30° 35° 40° 43° 44° 45° 50°
𝜽𝒓 5° 10° 20° 25° 30° 35° 40° 43° 44° 45° 50°
𝜽𝒕 0° 4° 10° 12° 18° 20° 25° 26° 27° 28° 30°
𝒔𝒆𝒏 𝜽𝒊 0.07 0.15 0.30 0.38 0.45 0.52 0.58 0.62 0.63° 0.64° 0.70°
° ° ° ° ° ° ° °
𝒔𝒆𝒏𝜽𝒕 0° 0.06 0.15 0.18 0.27 0.30 0.38 0.39 0.41° 0.42° 0.45°
° ° ° ° ° ° °
𝒏𝟐𝟏 0 2.5 2 2.11 1.66 1.73 1.52 1.58 1.53 1.52 1.55
Discusión:
R= a 20°
3.- ¿Qué similitudes y/o diferencias existen entre ambas rectas al graficar 𝑠𝑒𝑛𝜃𝑖 vs
𝑠𝑒𝑛𝜃𝑡 en ambos experimentos?
Experimento 3: “PRISMA”
R= en ambas figuras podemos observar como el rayo que incide sobre el medio
se propaga en otra dirección
Menciona un aparato óptico para cada posición en el que el prisma recto sea
utilizado como elemento
R=El espectroscopio
Conclusiones:
De acuerdo a los objetivos de esta práctica podemos decir que con el estudio de
ondas y óptica en esta práctica no dedicamos a estudiar la reflexión y refracción
vimos las propiedades de los rayos sobre distintas superficies y aprendimos a
determinar posiciones de objetos reflejados.
Utilizamos medios variados para poder analizar lo que ocurría con un rayo al
cambiar o pasar de un medio a otro.