I.E.

E N° 1182 EL BOSQUE”
UGEL 05 – SJL

Docente:

2018
I.E.E N° 1182 EL BOSQUE”
UGEL 05 – SJL

PRESENTACIÓN

La presente carpeta pedagógica es un documento cuyo contenido resume

las actividades que el docente debe cumplir durante el año lectivo en el ciclo o

grado que tiene a cargo. Este documento, engloba en su contenido, aspectos

técnicos pedagógicos o programas curriculares, que deben ser tomados en

cuenta por el docente, cuya misión educadora se basa en la labor académica de

los aprendizajes. Esta carpeta pedagógica como obra humana puede tener

defectos y limitaciones o deficiencias, sin embargo la misión que cumple supera

todo ello. Alienta a aceptar todas las correcciones de buena fe que puedan

realizarlo.

También es un documento de experiencias, inquietudes, habilidades y

compromisos que nuestra noble labor demanda. Es un instrumento auxiliar de

la acción educativa, orientados hacia el docente y donde están comprendidos

también los diferentes aspectos de la programación curricular como: las

unidades de aprendizaje, proyectos de aprendizaje y/o módulos de aprendizaje,

para la realización de la tarea educativa.

Cumpliendo nuestro rol facilitador, ponemos todo nuestro empeño y

esfuerzo por mejorar el servicio educativo en nuestra IIEE en donde existe

mucha necesidad, lo cual con perspectiva de cambio en la sociedad

introducimos el quehacer científico humanista en el aula.

Abril 2018
 URB. CANTO REY

SAN JUAN DE
LURIGANCHO LIMA

LUGAR

ROLANDO SALGADO
INSTITUCIÓN
VERTIZ
EDUCATIVA LIMA

N° 1182

“ EL BOSQUE”

JUAN CHARRY AYSANOA COD.

MODULAR

R.D

ELIDA ENCISO
CAJAS Sec.0607697
Prim.0902049
 DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE

Cabana Salas Ricardo Jesús

APELLIDO PATERNO APELLIDOS MATERNO NOMBRES

DATOS ESCALAFONARIOS
1040523881 1ra. 2 años DOCENTE

CÓDIGO MODULAR ESCALA MAGISTERIAL TIEMPO DE SERVIC. CARGO ACTUAL

120965-P-DDOO Comunicación Universidad Nacional Mayor de San Marcos

N° DE TITULO PEDAG ESPECIALIDAD O AREA UNIVERSIDAD O INSTITUTO DE PROCED.

01/03/2016 10093-2015 10093-2015 -

Fecha de ingreso a la N° de Resolución de N° de Resolución de N° de Resolución del último

docencia Nombramiento Ingreso a la Carrera movimiento

DATOS DE IDENTIFICACIÓN PERSONAL

09/03/79 Lima 39

Fecha de Nacimiento Lugar de Nacimiento (Dpto.Prov.Distrito) Edad actual

40523881 7903091CASAR004

N° DE L.E - D.N.I. L. Militar N° de Teleahorro Carnet ESSALUD

Gaara1983@hotmail.com http://www.perueduca.pe/web/gaara

EMAIL DIRECCION WEB PORTAL PERU EDUCA

Jr. Nevado Ausangate 224-B 991484045

Domicilio actual CELULAR

CALENDARIZACION

PROBLEMAS PRIORIZADOS
Bajo nivel de logro de los aprendizajes y escasa práctica de valores de los estudiantes de los niveles
primaria y secundaria en la I.E.E. N° 1182 “EL BOSQUE”.
ENFOQUES
TRANSVERSALES1
Enfoque Intercultural
Enfoque de Atención a la
diversidad
Enfoque Ambiental
Enfoque de Derechos
Enfoque de Búsqueda de la
Excelencia
Enfoque de Orientación al
bien común
PRIORIZACIÓN DEL PROBLEMA
ACTITUDES QUE SE T1 T2 T3
DEMUESTRAN :
 Docentes y estudiantes acogen con respeto a x
todos.
 Docentes previenen y afrontan de manera directa
toda forma de discriminación.
 Docentes que proponen un dialogo continuo entre
diversas perspectivas culturales.
 Docentes y estudiantes demuestran X
tolerancia evitando cualquier forma
de discriminación.
 Docentes programan considerando actividades
diferenciadas.
 Docentes demuestran altas expectativas sobre
todo los estudiantes.
 Docentes y estudiantes plantean soluciones x
en relación a la realidad ambiental de
nuestra comunidad.
 Docentes y estudiantes implementan las 3r.
 Docentes y estudiantes promueven estilos de vida
en armonía con el ambiente
 Docentes promueven el conocimiento de derecho X
del niño.
 Docentes promueven oportunidades para que los
estudiantes promueven oportunidades para que
los estudiantes ejerzan sus derechos en relación
con sus padres y adultos.
 Docentes propician espacios de reflexión sobre X
asuntos públicos.
 Estudiantes comparten siempre los bienes X
disponibles con sentido de equidad y justicia.
 Estudiantes demuestran solidaridad con sus
compañeros.
 Docentes promueven oportunidades
para que los estudiantes asuman
diversas responsabilidades.
  ENFOQUE  ENFOQUE
ORIENTACIÓN AMBIENTAL
AL BIEN  ENFOQUE
COMÚN BÚSQUEDA DE
 ENFOQUE LA EXCELENCIA
INTERCULTURAL

ENFOQUE
AMBIENTAL

ENFOQUE
BÚSQUEDA DE LA
EXCELENCIA

I UNIDAD

I TRIMESTRE
– 2018
II UNIDAD
7
CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR

III UNIDAD
II TRIMESTRE
- 2018
IV UNIDAD

V UNIDAD
III TRIMESTRE
- 2018
VI UNIDAD
 CONOCE Y COMPRENDE las PLANIFICA LA ENSEÑANZA de forma
características de todos sus estudiantes colegiada garantizando la coherencia
y sus contextos, los contenidos entre los aprendizajes que quiere lograr en
disciplinares que enseña, los enfoques sus estudiantes, el proceso pedagógico, el
y procesos pedagógicos, con el uso de los recursos disponibles y la
propósito de promover capacidades de evaluación, en una programación
alto nivel y su formación integral. curricular en permanente revisión.

CREA UN CLIMA PROPICIO PARA EL

APRENDIZAJE, la convivencia
REFLEXIONA SOBRE SU PRÁCTICA y
democrática y la vivencia de la
experiencia institucional; y
DOMINIO 1: Preparación para el diversidad en todas sus expresiones
desarrolla procesos de aprendizaje
aprendizaje de los estudiantes con miras a formar ciudadanos
continuo de modo individual y críticos e interculturales.
colectivo para construir y afirmar su
identidad y responsabilidad

DOMINIO 4: Desarrollo de la
profesional.

aprendizaje de los estudiantes.

DOMINIO 2: Enseñanza para el
profesionalidad y la
identidad docente
CONDUCE EL PROCESO DE ENSEÑANZA con
MARCO DEL dominio de los contenidos disciplinares y el
BUEN uso de estrategias y recursos pertinentes, para
DESEMPEÑO que todos los estudiantes aprendan de
manera reflexiva y crítica en torno a la
DOCENTE
solución de problemas relacionados con sus
experiencias, intereses y contextos culturales.

EJERCE SU PROFESIÓN DESDE UNA

ÉTICA de respeto a los derechos EVALÚA PERMANENTEMENTE EL
fundamentales de las personas, DOMINIO 3: Participación en la APRENDIZAJE de acuerdo a los
demostrando honestidad, gestión de la escuela articulada a la objetivos institucionales previstos,
justicia, responsabilidad y comunidad para tomar decisiones y
compromiso con su función social. retroalimentar a sus estudiantes y a la
comunidad educativa, teniendo en
cuenta las diferencias individuales y
contextos culturales.

PARTICIPA activamente con actitud ESTABLECE RELACIONES de respeto,

democrática, crítica y colaborativa colaboración y corresponsabilidad
en la GESTIÓN DE LA ESCUELA, CON LAS FAMILIAS, LA COMUNIDAD y
contribuyendo a la construcción y otras instituciones del Estado y la
mejora continua del proyecto sociedad civil, aprovecha sus saberes
educativo institucional que genere y recursos en los procesos educativos
aprendizajes de calidad. y da cuenta de los resultados.
PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
 IEE N° 1182, “El Bosque” UGEL 05
Av. Los ciruelos s/n Canto Rey - San Juan de Lurigancho
Teléfono 3878900

HORARIO DE CLASES

DOCENTE: Cabana Salas, Ricardo Jesús

ÁREA A CARGO: Docente de Comunicación

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1 2F AP 1E 2E 2E
2 2F AP 1E 2E 2E
3 2F 1F
4 2E APF 2F 1F 1E
5 ATENCION
2E RECUPERACIÓN 1E
ALUMNO
6 1F 1E RECUPERACIÓN 2F 1F
7 1F 1E 2F 1F

HORA TIEMPO
1° 7:30
2° 8:15
3° 9:00
4° 9:45
RECREO 10:30
5° 10:45
6° 11:30
7° 12:15-1:00