NOTA

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Control de lectura “Hijo de Ladrón”
Forma A

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha:

4to año medio Miércoles 25 de julio de 2018
Puntaje ideal: Puntaje real:
59 PUNTOS
OBJETIVO A EVALUAR:
Evaluar la comprensión de lectura de diversos textos, identificando componentes funcionales e identificando la
influencias de los elementos de la narración.

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lee atentamente cada uno de los enunciados de las preguntas de la prueba.
2. Emplea letra clara, evitando los borrones. Mantén el orden y la limpieza.
3. Utiliza lápiz pasta.
4. Revisa tu ortografía y redacción.
5. Marca solo 1 alternativa. Traspásala atento a tu hoja de respuesta.
6. Se disponen de 10 minutos para realizar preguntas.
7. Todas las consultas son al profesor.
8. Otros según indique cada docente.

TABLA DE ESPECIFICACIONES
Recuperar Interpretar Evaluar Analizar – Analizar –
Información Información Información interpretar sintetizar
Analizar – interpretar,
Analizar – sintetizar,
Caracterizar, comprender –
sintetizar localmente,
Identificar interpretar, Evaluar analizar, Inferir
sintetizar
transformar localmente, inferir
globalmente
CONTENIDO globalmente TOTAL
5, 10, 13, 15, 17,
SELECCIÓN 6, 9, 19, 20, 23, 1, 2, 3, 12, 16, 8, 11, 14, 25, 28,
MÚLTIPLE
4, 7, 30 22, 26, 27, 33, 35
24, 35 18, 21 29, 31, 32
34
COMPR. 36, 37, 38, 39,
LECTORA
40, 41, 42, 44 9
43
1, 2, 5, 6, 7, 8,
CRUCIGRAMA 3, 4, 9, 10, 11 15
12, 13, 14, 15
Total 7 7 3 24 19 59

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (60%) (35 PUNTOS EN TOTAL / 1 punto cada una)

Las preguntas 1 a 35 establecen una serie de análisis de diversas situaciones contenidas en el
libro. A partir de tu lectura del mismo, selecciona la alternativa correcta que responda a cada
una de las preguntas planteadas.

1. ¿Cómo llegó Aniceto a Chile?

A) Contratado para trabajar de ayudante de carpintero.
B) Viajó en un tren de carga.
C) No viajó, pues vivía con su familia desde niño en Chile.
D) Los familiares de su madre lo trajeron, después que ésta murió.
E) Ni él sabe como llegó al Chile, ni el texto lo expone.

2. La historia comienza a narrarse en el momento en que Aniceto:

A) Despierta después de una alocada noche de fiesta.
B) Está dispuesto a viajar de vuelta a su país natal.
C) Se dirige con Cristián y el Filósofo a viajar.
D) Tiene una grave enfermedad, que lo hace narrar su vida.
E) Salé de la cárcel.
1 Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

3. Cuando Aniceto sala de la cárcel ¿cuál es el primer lugar al que se dirige?
A) Al puerto de Valparaíso
B) A un bar a saciar su sed.
C) A su casa.
D) Donde su madre
E) Donde sus amigos

4. El padre de Aniceto era un ladrón:

I. Profesional, sólo robaba joyas
II. Era muy conocido dentro del ambiente delictual.
III. Robaba carteras en la estación de trenes

A) Solo I
B) I y II
C) II y III
D) I y III
E) I, II y III

5. ¿La protesta en la que se ve vinculado Aniceto era para?

A) Reclamar por el sueldo.
B) Reclamar por las condiciones de trabajo.
C) Reclamar por el alza de los precios en los alimentos.
D) Reclamar por mejoras en las viviendas.
E) Reclamar por el alza excesiva del pasaje de los tranvías.

6. ¿Quién fue el personaje que alimento a Aniceto el primer día en que éste se
encontraba detenido en Valparaíso?
A) Cristian
B) Florentino Hernández, el azarcón
C) El filósofo
D) Su hermano Joao
E) Su hermana

7. ¿Dónde conoció Aniceto a Cristián y Alfonso?

A) Mientras viajaba en tranvía.
B) En la playa de la caleta El Membrillo
C) En la cárcel
D) En los trabajos esporádicos que realizo antes de llegar a Chile
E) Eran amigos de la infancia

8. ¿De qué manera sobrevivió Aniceto, después de salir de la cárcel por segunda vez?
A) Trabajó como ayudante de un maestro carpintero.
B) Trabajó pintando casas.
C) Mendigó por las calles .
D) Recogió metales de la orilla de la playa, los que posteriormente vendía.
E) Su familia lo alimentó.

9. Aniceto estaba enfermo de:

A) Cáncer
B) SIDA
C) Pulmonía
D) Gonorrea
2

E) Tuberculosis
Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

10. ¿Cómo se escapa Aniceto de Jacinto, “el cojo”?
A) En la noche cuando estaba durmiendo.
B) Sale huyendo porque le tiró un ladrillo por la cabeza.
C) Jacinto lo echa de su casa por ladrón.
D) Se va a Buenos Aires con su familia.
E) Solo desaparece sin dejar ningún rastro.

11. Aniceto Hevia estuvo en la cárcel de Valparaíso

A) Por culpa de su padre
B) Acusado de robar una joyería
C) Por participar en un motín
D) Por el asesinato de una mujer
E) Por una injusticia

12. La novela comienza

A) cuando conoce a su amigo a orillas del río Aconcagua.
B) cuando sale de la cárcel de Valparaíso.
C) narrando su llegada a chile.
D) recordando su infancia.
E) mientras está despertando en una celda.

13. Según el protagonista, su infancia

I. A pesar de todo, no fue desagradable
II. Cuando niño fue discriminado, al igual que sus hermanos, por ser hijo de ladrón.
III. Fue un errar de ciudad en ciudad

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Solo III
D) I y III
E) II y III

14. Aniceto no se fue en el barco con su amigo porque

A) No tenía certificado de nacimiento
B) Quería probar suerte en Chile
C) Fue llevado a la cárcel antes del viaje
D) Fue discriminado por sus antecedentes
E) No sabía nadar y tenía miedo

15. ¿Cuáles de las siguientes características define mejor al padre del protagonista?
A) “Ladrón más antipático que todo un departamento de policía, perseguía a la
gente, la pisoteaba”
B) “ Un excelente padre, el mejor ejemplo de amor a un hijo, pero con ciertas precariedades”
C) “Adoraba el tabaco cubano, parecía un príncipe, se compraba ropa dos veces al día”
D) “Es un hombre decente, es incapaz de hacer barbaridades y no roba porquerías.”
E) “Célebre entre los ladrones, pocos podían resistir su gracia y su simpatía, conseguía todo lo
que quería de la gente.

16. ¿Por qué Aniceto no podía regresar a Buenos Aires?

A) No tenía el dinero suficiente para hacerlo.
B) Debía cumplir una pena aflictiva.
C) Tenía familia que se lo impedía.
3

D) No tenía documentos que lo identificarán como argentino.

Página

E) Estaba esperando a unos amigos.

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

17. ¿Quién fue Victoriano Ruiz?
I. El amigo de Aniceto
II. Era un inspector de policía
III. Se convirtió en ladrón

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) II y III.

18. ¿Qué impulso al “gallego” a delinquir después de la muerte de su esposa?

A) Nada, pues él lo hubiese hecho fuese o no necesario.
B) La necesidad de tener dinero para alimentar a sus hijos.
C) Tener dinero para huir con sus hijos.
D) Cubrir el costo de sus enfermedades.
E) Pagar deudas.

19. Aniceto es detenido dos veces en toda su vida, ¿éstas fueron cuándo?
A) Le pegó a Jacinto y asaltó la joyería.
B) Huye de su casa y le pega a Jacinto
C) No podían encontrar a su padre y es acusado de robar una joyería.
D) Lo perseguían por ser ilegal en el país y por protestar en la calle.
E) Asaltó violentamente una joyería y al salir ilegalmente del país.

20. La primera vez que el protagonista es detenido fue:

A) A los 12 años junto a su madre
B) Cuando robo por primera vez junto a su padre
C) Cuando fue apresado en Valparaíso
D) Luego de asaltar la joyería con su hermano.
E) Ninguna de las anteriores

21. Después de salir de la cárcel, Aniceto se gana la vida:

A) Su hermano lo mentiene por medio de una pensión.
B) Trabajando como aprendiz de pescador
C) Pidiendo limosna en la ciudad
D) Recogiendo metales en la caleta
E) Robando durante las noches

22. Victoriano Ruiz fue la pesadilla de los ladrones de cartera porque:

I. Poseía una gran memoria; cara que veía una vez, no se le borraba más.
II. Con un palo les daba a las ratas en la cabeza.
III. Era el mejor agente, nadie lo engañaba.
IV. Si los pillaba les quitaba todo el dinero robado.

A) Sólo I
B) Solo IV
C) I y II
D) I y III
E) I, III y IV
4
Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

23. El protagonista de la historia tiene nacionalidad:
A) Chilena.
B) Boliviana.
C) Peruana.
D) Argentina.
E) Española

24. Los padres del protagonista se llamaban, respectivamente

A) Antonio Rosalinda.
B) José del Real María.
C) Aniceto Rosalía.
D) José del Real Rosa.
E) Aniceto Rosalinda.

25. La familia de Aniceto se desintegró porque

A) Económicamente no podían mantenerse.
B) La madre muere y el padre estaba preso.
C) Los padres se separan; su padre se enamora de otra mujer.
D) Los padre se separan; su madre se enamora de otro hombre.
E) Los hermanos no están interesados en estar juntos.

26. Según el protagonista, su infancia

I. A pesar de todo, no fue desagradable.
II. Cuando niño fue discriminado, al igual que sus hermanos, por ser hijo de ladrón.
III. Fue un errar de ciudad en ciudad.

A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) II y III.
D) I y III.
E) I, II y III.

27. Lo que a Aniceto le llamó la atención de su amigo cuando lo conoció fue

I. Sus zapatos lleno de tierra.
II. Sus anteojos sobre la nariz.
III. Dos tortugas que llevaba consigo.
IV. Su corbata negra, pelada y con hilachas.

A) I y III.
B) II y III.
C) II, III y IV.
D) I, II, III y IV.
E) Todas son falsas.

28. La(s) experiencia(s) de su amigo en su primer viaje fue(ron):

I. Se fue en un crucero hacia el sur.
II. En Punta Arenas trabajó de agente de policía.
III. En un barco llegó a Buenos Aires.

A) Solo I.
B) Solo II
C) Solo III
5

D) I y III.
Página

E) II y III.

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

29. Después de la muerte de Rosalía se produjo
I. Una mayor unión en la familia.
II. La muerte del padre de Aniceto por la pena.
III. La desintegración de la familia, cada uno por su lado.

A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III

30. Cuando Aniceto queda solo y se va de la casa, quién primero lo ayuda es

A) Bartola.
B) El Azarcón.
C) Isaías.
D) El Filósofo.
E) Cristián

31. El protagonista estuvo en el hospital de la cárcel por:

A) Una puñalada en el pulmón.
B) Fue golpeado por sus compañeros de celda.
C) El hambre lo tenía debilitado y sin fuerzas.
D) Tenía claustrofobia, y por la desesperación se golpeó en la cabeza.
E) Le dio una pulmonía, por las noches de frío.

32. La madre de Aniceto se enteró que su marido era ladrón:

A) Cuando llegó un policía a avisarle que estaba detenido.
B) Por el mulato Pedro, que le dijo que su marido estaba preso.
C) Unos meses después de casados, él le confesó la verdad.
D) Cuando encontró en su casa un maletín con dinero.
E) Por uno de sus hijos, que lo vio delinquiendo en la calle.

33. Para el protagonista conocer a Echeverría y Cristian, significó:

I. Su salvación, porque tuvo que comer y donde dormir.
II. Meterse en más problemas porque eran ladrones.
III. Tranquilidad porque tenía como ganarse la vida.
IV. Amistad y un mejor futuro.

A) Solo II
B) Solo IV
C) I y II.
D) II y III.
E) I, III y IV.

34. La vida del protagonista a través de la historia (infancia-adultez), se muestra

esencialmente como
A) Triste y complicada.
B) Dificultosa y melancólica.
C) Feliz y solitaria.
D) Plena y satisfactoria.
E) Triste y entretenida.
6 Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

35. La madre del protagonista se entera del oficio de su marido cuando éste está en
A) Chile – casa.
B) Brasil – cárcel.
C) Argentina – cárcel.
D) Argentina – casa.
E) Chile – cárcel.

II. COMPRENSIÓN LECTORA (15%) (10 PUNTOS EN TOTAL / 1 punto cada una)
Las preguntas 36 a 45 están construidas en base a la comprensión del fragmento que se
presenta a continuación y el vocabulario contextual que se utiliza. Responde a cada una de
ellas seleccionado la alternativa correcta.

¿Cómo y por qué llegué hasta allí? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas
partes. Es una historia larga y, lo que es peor, confusa. La culpa es mía: nunca he podido pensar
como pudiera hacerlo un metro, línea tras línea, centímetro tras centímetro, hasta llegar a ciento o
a mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen
primero, volviendo sobre sus pasos sólo cuando los otros, más perezosos o más densos,
empiezan a surgir a su vez desde el fondo de la vida pasada. Creo que, primero o después,
estuve preso. Nada importante, por supuesto: asalto a una joyería, a una joyería cuya existencia y
situación ignoraba e ignoro aún. Tuve, según parece, cómplices, a los que tampoco conocí y
cuyos nombres o apodos supe tanto como ellos los míos; la única que supo algo fue la policía,
aunque no con mucha seguridad. Muchos días de cárcel y muchas noches durmiendo sobre el
suelo de cemento, sin una frazada; como consecuencia, pulmonía; después, tos, una tos que
brotaba de alguna parte del pulmón herido. Al ser dado de alta y puesto en libertad, salvado de la
muerte y de la justicia, la ropa, arrugada y manchada de pintura, colgaba de mí como de un clavo.
¿Qué hacer? No era mucho lo que podía hacer; a lo sumo, morir; pero no es fácil morir. No podía
pensar en trabajar -me habría caído de la escalera- y menos podía pensar en robar: el pulmón
herido me impedía respirar profundamente. Tampoco era fácil vivir.
En ese estado y con esas expectativas, salía a la calle.
- Está en libertad. Firme aquí. ¡Cabo de guardia!
Sol y viento, mar y cielo.
(…)

36. CONFUSA 38. CONSECUENCIA

A) Intolerable A) Causalidad
B) Insoportable B) Complicación
C) Incomprendible C) Enfermedad
D) Difusa D) Resultado
E) Variable E) Logro

37. DENSOS 39. EXPECTATIVAS

A) Complejos A) Sueños
B) Compactos B) Esperanzas
C) Apretados C) Intenciones
D) Espesos D) Apreciaciones
7

E) Intensos E) Miradas
Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

 (…)
- Quisiera sacar libreta de embarque.
- ¿Nacionalidad?

- Argentino.

- ¿Certificado de nacimiento?
- No tengo.
- ¿Lo ha perdido?

- Nunca tuve uno.

- ¿Cómo entró a Chile?
- En un vagón lleno de animales.
(No era mentira. La culpa fue del conductor del tren: nuestra condición, en vez de provocarle
piedad, le causó ira; no hizo caso de los ruegos que le dirigimos -¿en qué podía herir sus
intereses el hecho de que cinco pobres diablos viajáramos colgados de los vagones del tren de
carga?- y fue inútil que uno de nosotros, después de mostrar sus destrozados zapatos, estallara
en sollozos y asegurara que hacía veinte días que caminaba, que tenía los pies hechos una llaga
y que de no permitírsele seguir viaje en ese tren, moriría, por diosito, de frío y de hambre, en aquel
desolado Valle de Uspallata. Nada. A pesar de que nuestro Camarada utilizó sus mejores
sollozos, no obtuvimos resultado alguno. El conductor del tren, más entretenido que conmovido
ante aquel hombre que lloraba, y urgido por los pitazos de la locomotora, mostró una última vez
sus dientes; lanzó un silbido y desapareció en la obscuridad, seguido de su farol. El tren partió.
Apenas hubo partido, el hombre de los destrozados zapatos limpió sus lágrimas y sus mocos, hizo
un corte de manga en dirección al desaparecido conductor y corrió tras los vagones; allá fuimos
todos: eran las dos o las tres de la madrugada, corría un viento que pelaba las orejas y estábamos
a muchos kilómetros de la frontera chilena, sólo un inválido podía asustarse de las amenazas del
conductor. El tren tomó pronto su marcha de costumbre y durante un rato me mantuve de pie
sobre un peldaño de la escalerilla, tomado a ella con una mano y sosteniendo con la otra mi
equipaje. Al cabo de ese rato comencé a darme cuenta de que no podría mantenerme así toda la
noche: un invencible cansancio y un profundo sueño se apoderaban de mí, y aunque sabía que
dormirme o siquiera adormilarme significaba la caída en la línea y la muerte, sentí, dos o tres
veces, que mis músculos, desde los de los ojos hasta los de los pies, se abandonaban al sueño.
El tren apareció mientras yacíamos como piedras en el suelo, durmiendo tras una jornada de
cuarenta y tantos kilómetros, andados paso a paso. Ni siquiera comimos; el cansancio no nos
dejó. A tientas dándonos de cabezazos en la obscuridad, pues dormíamos todos juntos,
recogimos nuestras ropas y corrimos hacia los vagones, yo el último, feliz poseedor de una
maldita maleta cuyas cerraduras tenía que abrir y cerrar cada vez que quería meter o sacar algo.
Mirando hacia lo alto podía ver el cielo y el perfil de las montañas; a los costados, la obscuridad y
alguna que otra mancha de nieve; y arriba y abajo y en todas partes el helado viento cordillerano
de principios de primavera entrando en nosotros por los pantalones, las mangas, el cuello,
agarrotándonos las manos, llenándonos de tierra y de carboncillo los ojos y zarandeándonos
como a trapos. Debía escoger entre morir o permanecer despierto, pero no tenía conciencia para
hacerlo. Los ruidos del tren parecían arrullarme, y cuando, por algunos segundos fijaba los
semicerrados ojos en los rieles que brillaban allá abajo, sentía que ellos también, con su suave
deslizarse, me empujaban hacia el sueño y la muerte. Durante un momento creí que caería en la
línea y moriría: el suelo parecía llamarme: era duro, pero sobre él podía descansar. Estallé en
blasfemias. (…)
8
Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

40. ¿Qué situación provoca que el narrador desarrolle un racconto y cuente la historia
del viaje en tren de carga?
A) La solicitud de un documento que acreditara la nacionalidad del narrador, ya que se
cuestionaba su país de origen.
B) La intención de obtener una libreta de embarque, la que requería un respaldo sustentado en
la narración.
C) La pregunta ritunaria del empleado a través de la cual le consulta la manera en como hizo
ingreso a Chile.
D) La risa y burla con la que recibe el empleado la respuesta “en un vagón lleno de animales”.
E) El único deseo de recordar un hecho trágico, debido a que la personalidad del narrador lo
llevaba siempre a divagar.

41. ¿Qué actitud manifiesta el conductor del tren como personaje de la historia que
recuerda Aniceto?
A) Un tipo amable, capaz de conmoverse con situaciones adversas de otras personas.
B) Una persona muy desconfiada, que con temor ayuda, pero evita dar más de sí.
C) Un conductor agresivo, con un instinto casi salvaje de golpear sin provocación alguna.
D) Un individuo sin sentimientos, que no siente piedad por la desgracia ajena.
E) Un ciudadano común y corriente que actúa preso del rencor de una vida ajetreada.

42. ¿Hacia dónde se dirige el tren que cuenta el narrador en la historia que recuerda?
A) De vuelta a Argentina, luego de un fría y desolada mañana.
B) Se acercaba a Uspallata en una fría noche invernal.
C) Viaja a Chile por medio de un frío y desolado valle.
D) Se dirige a las costas de Chile, por eso las brisas marinas que sienten.
E) El tren no se dirige a ningún lado, ya que no avanza.

43. ¿A qué parte del relato corresponde el fragmento citado de la novela de Manuel
Rojas?
A) Antes del clímax.
B) Al comienzo de la obra.
C) Al final de la obra.
D) Posterior al clímax.
E) Imposible de determinar.

44. Al cabo de ese rato comencé a darme cuenta de que no podría mantenerme así toda
la noche ¿A qué se refiere el narrador cuando dice “así”?
A) Parado sobre un peldaño de la escalerilla del tren con una mano tomando el equipaje.
B) Acostado sobre el duro suelo de uno de los vagones que los transportaban.
C) De pie al borde las vías del tren, cansados pensando que morirían ahí.
D) Sentados en las escaleras de la estación de tren, abrazados por el viento y frío.
E) Arrodillado en el suelo junto al equipaje, esperando que el próximo tren lo llevara.
9 Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

II. CRUCIGRAMA (46%) (25 PUNTOS EN TOTAL / 1 punto cada una)
Completa el siguiente crucigrama con el nombre de los personajes más importantes del texto o
con información relevante según el número de cada una de las informaciones organizadas
horizontal y verticalmente.

10 Página

Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga

“ADELANTE CON VALOR“

HORIZONTALES
3. Es el protagonista de la obra. Se trata de un
joven, hijo de Aniceto Hevia, reconocido ladrón
español, y su esposa Rosalía.
7. De un carácter menos amable, y más bien
huraño, es amigo de Alfonso.Conocerá a Aniceto
en la playa.
10. Un hombre enfermo que llego a la casa casi
moribundo, y fue tratado por Rosalía por mucho
tiempo. Era delgado, tenia los ojos hundidos, de
grandes orejas transparentes, con bigotes largos
negros y finos. Sus manos delgados.
11. Seudónimo del padre del protagonista. Es un
personaje secundario, casi referencial, y no
obstante una de las presencias más importantes
en la vida de su hijo, que lo recuerda como un
hombre alto, de cejas pobladas, un bigote grueso,
de ascendencia española y de un carácter serio y
tranquilo.
12. Hermano de Aniceto, se señala que es el
segundo hijo del matrimonio entre El Gallego y su
esposa Rosalía. No se dan mayores detalles de él
durante la novela.
13. Es una mujer mayor y delgada, de estatura
baja y procedencia humilde. Es ella quien ayuda a
Aniceto cuando éste queda en el abandono, a
causa de la muerte de su madre y la condena de
su padre.
14. Es el tercer hijo del matrimonio entre Rosalía y
El Gallego, lo cual lo convierte también en
hermano de Aniceto Hevia (hijo).
Lenguaje y Comunicación – 4to año medio – Enzo Bustos Zúñiga
“ADELANTE CON VALOR“
VERTICALES
1. Seudónimo de Florentino Hernández. Era un
amigo de Aniceto que conoció en la cárcel, le
ofreció pagarle la multa. Tenía los ojos de color
oscuro y de apacible mirada lleno de espinillas,
labios grandes y siempre mojados, tenían la
lengua latijosa. Era una persona muy amable. Era
pintor
2. Era el inspector de policía a cargo de una
estación de trenes, poseedor de buena memoria,
tenia muchos hijos. Fue despedido de su cargo
por aceptar sobornos de los ladrones.
4. Policía de voz tajante, que tomo detenidos a
Rosalía y Aniceto (hijo), a raíz de la ausencia de
Aniceto (padre).
5. Hermano de Aniceto, y el hijo mayor de El
Gallego y Rosalía. Es descrito en la historia como
un joven de cabellos castaños y piel blanca.
6. Es el esposo de Bartola. No obstante, en
contraposición no es una persona agradable y
amable, sino más bien mezquino y cínico. Así
también es descrito como un ladrón muy poco
hábil, quien siempre era descubierto cuando
quería hacer algún trabajo, por lo que siempre
elegía el camino menos riesgoso como el de
negociar algunas baratijas con el padre de
Aniceto.
8. Madre de Aniceto Hevia, protagonista de la
historia y esposa de El Gallego. Ella es chilena, y
como toda mujer latinoamericana se destaca por
su entrega y abnegación a sus hijos y a su hogar.
En una mujer jovial, cordial y atenta. Sin embargo,
sufrirá la desgracia de morir, dejando a sus hijos a
la deriva.
9. Rata de la estación custodiada por Victoriano,
hombre sencillo, que hablaba despacio y
sonriendo. Tenia un brazo falso y predio una
pierna al ser atropellado por un tren de pasajeros
mientras era seguido por Victoriano. Este hombre
hizo reaccionar a Victoriano, cambiando así su
forma de ver a los ladrones.
11. Esposa de Jacinto, era una mujer muy
cariñosa y generosa, morena delgada y tenían
una mirada sutil, que a Aniceto le recordaba la
esposa del turco (Mendoza).
11 Página