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Participante
Adalgiza Jiménez
Matrícula
16-3621
Facilitadora
Maribel Martínez
Fecha
25-07-2017
TEMA III
ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN
3.1.1 Los propósitos
Especifican los fines generales de la educación.
3.1.2 Los contenidos. Tipos.
Son un conjunto de saberes para la formación del alumno.
Son medidores de aprendizaje significativo. Son los conocimientos o saberes
propios e las áreas curriculares a través de los cuales se concretan y
desarrollan las competencias específicas.
3.1.3 Las estrategias
Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas
sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito
escolar.
3.1.4 Las actividades
Son todas las acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de
una situación de aprendizaje y que tienen por finalidad proporcionar al
estudiando la oportunidad de vivencial y experimentar comportamientos
asociados a las competencias.
3.1.5 Los recursos
Favorecen el desarrollo de competencia, ayudan y organizar el conocimiento,
facilitan el proceso de investigación, promueve el auto aprendizaje.
3.1.6 La evaluación
Es una guía para los actores del proceso educativo acerca de la eficacia de la
enseñanza y de la calidad de los aprendizajes.
3.1.7 Las competencias
Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos
diversos, movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes
y valores.
3.2Las competencias establecidas en la planificación.
3.3 La intervención didáctica en la planificación.
Niveles de intervención didáctica
Técnica de enseñanza Interacción socio-afectiva Interacción de organización
y control
http://www.youtube.com/watch?v=mYbD-8qxFPk
3.1 Los elementos de la planificación.
Objetivos Contenidos
generales
Elementos de
la Planificación
Recursos Actividades
Evaluación
“Unidad de aprendizaje”
Título: Me gusta la ciudad
Tiempo: 1 semana.
Contenidos
El sintagma Nominal
Elementos del Sintagma Nominal
El Sustantivo
Actividades
Orientación de los niños en equipo.
Orientarlo para que investiguen cuales son los elementos del sintagma
nominal.
Actividades de enseñanza
Exploración de conocimientos previo a través de lluvias de ideas.
Motivación de investigación del tema; análisis mediante dialogo
relacionado con el tema, a partir de las preguntas.
Actividades de aprendizaje
Elaboración de mapas conceptuales relacionados con el tema.
Foro para compartir hallazgo del tema investigado.
Actividades de evaluación
Diagnostico: mediante la observación de los conocimientos previos.
Formativo: a través de la investigación continua y presentación de los
temas a tratar.
Sistemáticos: mediante la corrección de trabajos practico individual o
grupal.
Competencias específicas
Utilizar de forma critica las fuentes de información y las herramientas
básicas de la lengua española
Se ubica el tiempo y el espacio, como comprender, analizar entender,
asimilar cual es el núcleo de la oración.
Técnica e instrumentos
Observación del aprendizaje.
Registro anecdótico.
Investigar cuales son los elementos del sustantivo
Competencias especifica
Científica y tecnológica.
Desarrollo emocional y espiritual.
Pensamiento lógico, creativo y crítico.
Comunicación oral y escrita