IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA

ABN EN UN CENTRO EDUCATIVO A

TRAVÉS DE UN PROGRAMA DE
INTERVENCIÓN DE CINCO SEMANAS
Olga Camino Macías Tascón – omaciastascon@educa.jcyl.es
Carlos González Flórez – carlosaudicion@gmail.com
Vanesa Delgado Benito – vdelgado@ubu.es

JUNIO de 2018
Introducción
CEIP Lope de Vega - León

3º DE EDUCACIÓN INFANTIL
 Hipótesis

“Diseñar y aplicar un programa de intervención matemático

con metodología ABN en relación con la capacidad de
transformación numérica aditiva y de detracción en
alumnado de tercero de Ed. Infantil como recurso
predictivo de mejora en primer curso de Ed. Primaria”

Objetivo
Metodología
Cont 1ª Fase 2ª Fase 3ª Fase

CINCO enid
os

SEMANAS
Cont 1.3.4
eo 1. 1.2 1.3.1
1 1.3.2
1.3.3
Equiv 2.1
alenc 2.2
ias 2.3 2.3*
Orde 3.1 3.4
nació 3.2
n 3.3 3.5
3
.
5
*
Dece 4.1.1 4.1 4.1. 4. 4 4.1.6 4 4.1.8 4 4.
nas .2 3 1. . . . 1.
4 1 1 1 1
. . . 0
5 7 9 Miguel Martínez García
4.2 4.2.1 4.2.
2
Adicc 5.1.1
ión 5.1.2 5.1.2* 5.1.
3
5.2
Detra 6.1.1 6.
cción 1.
2
6
.
2
Resultados
 0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
120,00%
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
SUJETO 1
SUJETO 2
SUJETO 3
SUJETO 4
SUJETO 5
SUJETO 6
SUJETO 7
SUJETO 8
SUJETO 9
SUJETO 10
SUJETO 11
SUJETO 12
1ª TAREA

SUJETO 13
previos

SUJETO 14

3ª TAREA
SUJETO 15
Contenidos
PRE-TEST

PRE-TEST
POST-TEST

POST-TEST
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%

SUJETO 1
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%

20,00%
0,00%
SUJETO 2
SUJETO 1 SUJETO 3
SUJETO 2 SUJETO 4
SUJETO 3 SUJETO 5
SUJETO 4 SUJETO 6
SUJETO 5 SUJETO 7
SUJETO 6 SUJETO 8
SUJETO 7 SUJETO 9
SUJETO 8 SUJETO 10
SUJETO 9 SUJETO 11
2ª TAREA

SUJETO 10 SUJETO 12
SUJETO 11 SUJETO 13
4ª TAREA

SUJETO 12 SUJETO 14
SUJETO 13 SUJETO 15
SUJETO 14
SUJETO 15
PRE-TEST

PRE-TEST
POST-TEST

POST-TEST
 Resultados
5ª TAREA PRE-TEST POST -TEST
Sub-prueba de la suma: De nadie más
100,00%
90,00% de 33% de aciertos, al 75% más del
80,00%
70,00% 80% de aciertos
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
0,00% PRE-TEST POST-TEST
6ª TAREA
100,00%
80,00%
60,00%
40,00%

Y resta: Del 40 % menos del 50% 20,00%

0,00%
al 85% mas del 80% de aciertos.
Resultados
Resultados Comparativos pre-test y post-test
45

40 PRE-TEST
35

30
POST-TEST
25

20

15

10

0
 Conclusiones
SATISFACCIÓN

TRABAJO
COLABORATIVO

UTILIDAD
IMPLICACIÓN

AUTONOMÍA CONTINUIDAD
INVESTIGACIÓN

“Ni siquiera el adiestramiento mecánico y repetitivo puede superar la

velocidad y efectividad que se alcanzan al realizar las operaciones con
sentido y de manera reflexiva”
Martínez (2011)
abnturateleon@gmail.com