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Institución Educativa Código

F-GA-10
“Nuestro INEM, Un Compromiso de todos”
Versión: Fecha:
02 27-01-17

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Formato Plan de Asignatura

AREA O ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO

GRADO: DECIMO

DOCENTE: BLANCA LIGIA TORRES JAIMES

ESTANDAR: Comprendo textos cortos de cierta dificultad sobre actividades cotidianas, de mi interés , sobre otras asignaturas y mi entorno social.
Comprensión: escucha y lectura producción: escritura, monólogos, conversación.

AÑO 2017 TERCER PERIODO.

ESTRATEGIAS
COMPETENCIAS SABERES O TEMAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN (RÚBRICAS)
PEDAGÓGICAS
Lingüística. -Lectura de textos. SABER CONOCER
Desarrollo de la guía. Textos.
Pragmática. -Tag questions. -Describo situaciones, costumbres y hábitos en diferentes tiempos dando una
Fotocopias. información específica.
Socio-lingüísti -pronombres relativos:
-Escribo textos cortos y practico la estructura gramatical, vocabulario básico y patrones
co. which, who, what. Sala de
gramaticales.
Ejercicio de relación informática.
Comprende -Acuerdo y desacuerdo. y completación. - Expreso opiniones, acuerdos y desacuerdos en inglés..
información Computador.
relacionada con video beam. Completo textos escribiendo palabras en forma correcta siguiendo instrucciones.
diferentes -Estilos de vida de otras Estudio de casos. USB.
situaciones, hábitos, cultuas. Preguntas y Responde preguntas tipo ICFES.
costumbres de otra respuestas. fotocopias
cultura y de la propia.
SABER HACER
Taller
-Construye oraciones con tag questions.
Utiliza el vocabulario Análisis -Realiza oraciones con cláusulas relativas utilizando una tabla.
y la información de
un texto u otro medio Revistas -Habla o escribe sobre los estilos de vida de gente de otras cultura.
para aplicarlas en Proyecto de aula: Libros
nuevas situaciones Exposición. Internet. -Interpreta diferentes tipos de texto en inglés.
comunicativas.
Traducción.
SABER SER

-Asume una actitud de orden y respeto frente a las clases, sus compañeros y el docente.
Trabajo en Planillas.
equipo,disciplina -Entrega oportuna de trabajos, talleres y actividades asignadas durante el período.
Talleres y
valoración trabajos. -Asiste puntualmente a clases y sabe escuchar a sus compañeros.
Participa activamente
con disciplina y Autoevaluación -Realiza de manera justa y transparente la autoevaluación de su desempeño escolar.
respeto en el
desarrollo de las
clases y vivencia la
responsabilidad
entregando los
trabajos propuestos
en las diferentes
actividades de la
asignatura.