SECUENCIA / ESTRUCTURA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Los procesos cognitivos se dan en todo momento:

Momentos Procesos pedagógicos Procesos didácticos Procesos cognitivos
tenemos procesos cognitivos (basicos o simples) y
INICIO  Problematización Nota: los procesos Basicos o simples (superiores o complejos)
 Saberes previos didácticos son de acuerdo  Atencion
 Proceso y al área le presentamos  Memoria
 organización ejemplos de  Sensacio
Motivación

comunicación  Persepcion

evaluación
DESARROLLO  Antes de la lectura
1  Durante la lectura Superiores y complejos
 Después de la lectura  Lenguaje
 Pensamiento
 Gestión y  inteligencia
 acompañamiento  Antes del discurso
2  Durante el discurso
 Después del discurso

 Planificación
 Textualizacion
 Revisión

CIERRE
Algunas preguntas para entender:
¿Cuáles son los procesos pedagógicos?: los procesos pedagógicos son:
1. Motivación e incentivo
2. Saberes previos
3. Propósito y organización
4. Problematización (este es el desafío)
5. Gestión y acompañamiento
6. Evaluación
¿Dónde se ubican los procesos didácticos?
¿Cuáles son los procesos cognitivos?
Los procesos cognitivos se relaciona con los sentidos
Un proceso cognitivo es la memoria
¿Qué es un radiograma? (dura 5 horas)
¿Cómo formulamos la situación de aprendizaje/significativa?
¿Qué significa el contexto? Identificar las debilidades
¿Cuáles son los elementos de las sistematizaciones significativas? Son
1. contexto
2. Problema
3. Reto o desafío
¿Cuáles son los tres elementos de título?
Presente, pasivo y plural
¿Cuál es los objetivos estratégicos?
PEI: es la pequeña constitución de la institución
La programación anual:
Descripción: interviene los estándares del presente ciclo, el contexto y las capacidades
Que es bisutería bisoteria