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1.- DESCRIPCIÓN
2.- JUSTIFICACIÓN
A finales de la guerra fría nace la teoría de conflictos como una ciencia que tiene
un área de especialidad definida llamada resolución de conflictos siendo
desarrollada, principalmente, en los países de Europa y América del Norte. Sin
embargo, este nacimiento se debe al despliegue de armas nucleares y el
surgimiento de los conflictos entre países super potencias que pusieron
en riesgo la seguridad humana mundial nuevamente.
1
Carpio, C y Meneses, S; Guía para el Manejo de Conflictos especialmente Socio Ambientales. Quito, 2006.
La realidad actual es diferente porque existen menos conflictos bélicos;
aunque, en su lugar, existen nuevos conflictos internos, culturales,
étnicos y hasta religiosos. Por esta razón, es necesario incrementar
nuestras destrezas para el manejo de conflictos enfocado al tema socio
ambiental.
El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes las herramientas básicas para
el análisis teórico del conflicto; asimismo técnicas para el manejo de conflictos
socioambientales a través de la identificación y aplicación técnica en la resolución de
estos.
4.- COMPETENCIAS
Dinámica de
presentación y
expectativas.
Sesión 2: UNIDAD 1: Entendiendo el
Jueves, 02 de conflicto
septiembre de Introducción Carpio, C & Meneses, Apertura de una
2010 Breve Historia S; Guía para el bitácora para registrar
¿Qué es el conflicto) Manejo de su aprendizaje en el
Evolución de la teoría del Conflictos manejo de conflictos.
conflicto (Posición, intereses y especialmente Socio
necesidades) Ambientales. 2006.
Características de los Págs. 1-28
conflictos
Tipos de conflictos
Sesión 3: Escalamientos de conflictos
Vargas-Mendoza, J.
Martes, 07 de Resolución E. (2009) Manejo del
septiembre de Límites de la resolución conflicto. Apuntes
2010 Modos de resolución: para un seminario.
Formales (Judicial y Págs. 4-21
administrativa)
Sesión 4: Modos No Formales o
Jueves, 09 de Alternativos:
septiembre de 1. Negociación
2010 2. Diálogo
3. Técnicas de
negociación.
Sesión 5: Importancia de la negociación
Martes, 14 de en la conservación Evaluación de la 1ra
septiembre de Negociación con organismos unidad.
2010 multilaterales.
Mediación: Comunitaria y Envío de bitácora.
gobiernos seccionales en
proceso. Envío de resúmenes
6.- METODOLOGÍA
Los estudiantes deberán presentar un resumen de al menos una página por cada
unidad leída (siguiendo el formato establecido).
Cada estudiante participará en trabajos grupales presentando casos de estudio
para su debido análisis teórico.
En cada sesión de clase se tendrá una evaluación oral sobre la lectura asignada y
se evaluará al estudiante por escrito al término de cada unidad.
Al finalizar la unidad, el estudiante deberá enviar la bitácora correspondiente a la
unidad para poder evaluar su aprendizaje.
Las dos últimas clases se han destinado para la participación en un debate.
7.- EVALUACIÓN
7.3 Ponderación
8.- BIBLIOGRAFÍA
http://www.manejodeconflictos.org