¡El Arte de Hablarle a las Mentes!

Al finalizar el curso los participantes tendrán la competencia

de aplicar 07 técnicas para una oratoria efectiva,
minimizando además los efectos del temor de hablar en
público y la glosofobia.

Resumen: Según estudios recientes el 85% de las profesiones para garantizar el

éxito, requieren de la habilidad y destreza de hablar
en público, contrastando esto con que el 75% de la
población, padece algún sentimiento de ansiedad y
nerviosismo al hacerlo, incrementándose el número
de caso de crisis de glosofobia.

Los expertos dicen que el 90% de un buen discurso, presentación ó

exposición tiene que ver con el método y sólo el 10% es innato, es
por ende, y tomando como base los más resientes descubrimiento
de las neurociencias, se han diseñado 07 técnicas para poder
comunicar nuestras ideas de manera placentera y efectiva,

logrando Influir, Inspirar e Impactar en la mente de la audiencia.

¿Cuál es el principio para poder superar el temor a hablar en

público?, ¿Cómo puedo comunicarme de una manera más efectiva?,
¿Cuáles son los síntomas y signos de una crisis de glosofobia?,
¿Toda las personas tienen la misma forma de percibir las
cosas?, ¿Cómo funciona nuestro cerebro y mente al momento de
comunicarnos?, ¿Cuáles son las técnicas que puedo utilizar para ser un
Neurorador efectivo?, Son algunas de las inquietudes que podrán ser
satisfechas a través de las experiencias vivenciales del curso.

NeurOratoria Aplicada, “El Arte de Hablarle a las Mentes”

Son seis sesiones, para el aprendizaje vivencial de:

• Estrategias para superar el temor de hablar

en público.

• Manejo en la oratoria de
códigos instintivos, emocionales y racionales.

• Uso de herramientas de PNL para una

comunicación más efectiva.

• Técnicas de lenguaje Paraverbal, No

Verbal y Verbal.

• Diseño de discursos placenteros y efectivos.

• Diseño de mensajes poderosos.

Los ejercicios prácticos, basados en la neurociencia
aplicada, junto a la internalización de técnicas
efectivas de oratoria, y las propias experiencias de
los participantes, fomentará el desarrollo de las
habilidades y destrezas necesarias para difundir
ideas de manera clara y sencilla, influir en los
pensamientos, seducir las emociones y provocar
acciones positivas.

ESTRUCTURA GENERAL DEL CURSO

Objetivos Específicos Contenidos

• Identificar los factores que • Síntomas y signos de la
fomentan el temor a hablar en glosofobia.
público. • Técnicas de autocontrol Psico-
• Reconocer los mecanismos de emocional.
PNL en la comunicación. • Modelo VAK de la PNL.
• Relacionar las características • Teoría del Cerebro Triuno de
comunicacionales del cerebro MacLean (1978, 1990).
Triuno. • Teoría de la Especialización
• Comparar las diferencias de los Hemisférica de Roger Sperry
perfiles de los hemisferios (1973).
cerebrales y su participación en • Teoría del Cerebro Total / Integral
la comunicación. de Herrmann (1989).
• Distinguir los perfiles de la teoría • El aprendizaje como proceso de
del cerebro total. comunicación y las 5 leyes de Bob
• Resumir la Ley de Bob Pike. Pike.
• Aplicar mnemotécnica en los • Método VIA para fomentar el
procesos de oratoria. recuerdo de los discursos Orador-
 • Descubrir la importancia de los Audiencia.
procesos psicológicos básicos en • La atención, memoria, emotividad,
los procesos de comunicación. percepción y motivación.
• Aplicar lectura efectiva. • La semiótica y los procesos de
• Interpretar el valor simbólico de valor simbólico de Jürgen Klaric.
la comunicación. • La narrativa, descripción, el
• Analizar las técnicas de apoyo dialogo, la opinión y la metáfora
expresivo. como técnicas de oratoria.
• Diseñar Storytelling. • El poder de los cuentos en el
• Relacionar el efecto Rapport. imaginario social.
• Planificar y diseño de discursos. • Estructura efectiva de la oratoria,
• Evaluar el desempeño de la vocabulario, definiciones,
comunicación verbal, paraverbal esquemas, conexiones
y no verbal. lingüísticas.

• Aplicar técnicas de entonación. • La calibración y sintonía con la

• Crear mensajes. audiencia.

• Uso de material de apoyo en la • La comunicación gestual y verbal

oratoria. en los procesos de comunicación

efectiva.
• La voz como herramienta
fundamental de la comunicación
paraverbal.
• Mensajes que cautiven al corazón
y a la razón.

AUDIENCIA: Max.15 personas.

DURACIÓN: Curso: 32 horas = 42,66 horas académicas

MODALIDAD DE CURSO:

• 06 Sesiones, dos sesiones semanales de 06 horas c/u.

HORARIO:

• de 08:30 a.m. a 04:30 p.m.

INTERESADOS CONTACTAR POR:

grupodeinvestigaciomunsterberg@gmail.com

¿Cómo participó?
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