Nº TITULO DEL DESCRIPCION DEL HALLASGO BIBLIOGRAFIA

ARTICULO
Evaluación de los Objetivo: Evaluar los hábitos alimenticios del adolescente y su relación con http://www.re
hábitos el estado nutricional. Material y métodos: Se realizó un estudio transversal dalyc.org/html
1 alimenticios y descriptivo en estudiantes de secundaria /507/5071309
estado nutricional Variables: edad, sexo, hábitos alimenticios, peso, talla, índice de masa 0003/
en adolescentes corporal y estado nutricional.
Resultados:Se entrevistaron 69 adolescentes entre 12 y 16 años de edad,
59 % mujeres; los hábitos alimenticios de acuerdo a la evaluación de la
encuesta fueron de buenos a regulares en el 49.3 %. El estado nutricional
resultó normal en 34 pacientes, con una diferencia no significativa (p =
.814). El 52 % refirió hacer tres comidas al día, mientras que el 13%
realizaba más de tres comidas. Los alimentos más consumidos diariamente
fueron, en el 73.9% los cereales, 43.5% la leche y sus derivados y 46.4% los
azúcares. Conclusiones:Estos resultados demuestran que los hábitos
alimenticios no están relacionados estadísticamente con el estado
nutricional; sin embargo, clínicamente se observó que cuando los hábitos
son deficientes el adolescente presenta desnutrición, sobrepeso u
obesidad

TRASTORNOS DE LA Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) han aumentado en los https://scielo.
CONDUCTA últimos decenios en países occidentales industrializados, produciéndose la conicyt.cl/sciel
2 ALIMENTARIA EN gran mayoría de las veces en mujeres, de nivel socioeconómico medio o o.php?pid=s07
ESCOLARES Y alto, con una edad promedio de inicio entre los 13 y 20 años. Dado que 17-
ADOLESCENTES
esta enfermedad compromete aspectos fundamentales del desarrollo 751820020002
psíquico propio de esta edad, como son la autoestima, la autonomía y las 00002&script=
habilidades sociales, además de las consecuencias potencialmente graves sci_arttext
pero la salud física del adolescente, se deduce la importancia que tiene un
apropiado conocimiento y manejo de estas patologías. Este artículo revisa
la epidemiología, el cuadro clínico y el manejo, de las patologías señaladas
en la clasificación diagnóstica del DSM-IV, que es la que habitualmente se
usa en la clínica.

Palabras claves: Anorexia, bulimia, conducta alimentaria, escolares,

adolescentes.
Estudio sobre el Objetivos: Conocer la relación entre el desayuno desde el punto de vista http://scielo.is
desayuno y el cualitativo y el rendimiento escolar. ciii.es/scielo.p
rendimiento El desayuno es la primera comida importante y, de alguna manera, hp?script=sci_
3 escolar en un grupo condiciona la ingesta de alimentos y de nutrientes en el equilibrio arttext&pid=S
de adolescentes nutricional diario1,2.Diversos estudios ponen de manifiesto desde hace 0212-
tiempo la influencia que el desayuno tiene sobre el rendimiento físico e 161120060003
intelectual en las actividades realizadas durante la mañana3-7. 00009

La contribución del desayuno a la ingesta energética sugiere que debería

aportar entre un 25 y 30% de las necesidades diarias, y su calidad
nutricional se favorecería por la inclusión de lácteos, fruta y cereales8-10.

En nuestro medio es habitual tomar un primer desayuno en casa y a media

mañana complementarlo con el almuerzo, que al mismo tiempo permite
retrasar la comida principal, sobre todo, cuando la jornada escolar es de
mañana exclusivamente
 Bajo nivel de forma Los resultados obtenidos en el presente estudio permiten evaluar e https://www.s
física en los interpretar correctamente el nivel de forma física de cualquier ciencedirect.c
4 adolescentes adolescente. Los resultados obtenidos indican la necesidad de mejorar el om/science/ar
nivel de condición física de los adolescentes ticle/pii/S0300
893205739890
nivel de Analizar la influencia del nivel de conocimientos de conceptualización de nutrición, http://revistas
conocimientos clasificación de nutrientes, función de las nutrientes en el organismo sobre el estado .uancv.edu.pe
nutricional en las adolescentes de la lnstitución Educativa PNP Santa Rosa de Lima de
5 sobre nutrición y su Juliaca. El método utilizado en la investigación /index.php/RC
influencia en el El nivel de conocimiento sabre clasificación de las nutrientes es deficiente e influye en FA/article/vie
estado nutricional forma directa en el estado nutricional. El nivel de conocimiento sobre función de los w/128
de los adolescentes nutrientes en el organismo es deficiente e influye en el · estado nutricional. Se concluye
que el nivel de conocimientos sabre nutrición influye directamente en el sobrepeso como
estado nutricional de las adolescentes de 10 a 14 años