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Universidad Andina
Nestor Caceres
Velasquez
VALORES
INTEGRANTES:
- PALACIOS GARCIA, MIRIAM MONICA
- MAMANI ORTEGA, GRECIA MARGOT
- GALARZA FLORES, GIANINA KAREN
- JUARES MAMANI, JACQUELINE SOLEDAD
- CASTILLO FLORES, BRYAN WILBERT
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INDICE
VALORES..................................................................................................................3
I. DEFINICION.....................................................................................................3
1.1. DIMENSIONES DE LOS VALORES........................................................5
1.2. LOS VALORES COMO UN CODIGO......................................................6
1.3. EFECTO MOTIVANTE DE LOS VALORES............................................6
1.4. UTILIDAD DE LOS VALORES SEGÚN SU FUNCION.........................7
1.5. ÁMBITO DE LA PRÁCTICA DE LOS VALORES..................................8
II. TIPOS DE VALORES....................................................................................8
2.1. SEGÚN GAMARGO Y ROJAS (1998).......................................................8
2.2. SEGÚN ALLPORT Y ASOCIADOS (1951)..............................................12
III. CLASIFICACION DE LOS VALORES......................................................13
3.1. CLASIFICACIÓN DE VALORES SEGÚN ROCKEARCH, R...............13
3.2. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES SEGÚN LLOPIS, ORTEGA Y
GASSET..............................................................................................................15
IV. CARACTERISTICAS DE LOS VALORES................................................17
V. JERARQUIA DE LOS VALORES...............................................................20
VI. CONCLUSIONES........................................................................................24
VII. REVISIONES BIBLIOGRÁFICAS.............................................................25
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INTRODUCCION
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Los valores pueden ser estudiados desde cualquiera de las ciencias del
comportamiento: la sociología, la psicología, la ética, el derecho, entre otros.
Analizados en una perspectiva antropológica, los valores representan las normas
ideales de comportamiento sobre las que descansa el clima organizacional como un
modo de vida integral.
Por otro laso tomando en consideración los valores en el quehacer diario de los
individuos en lo que se refiere al estilo de vida, personalidad, comportamiento en el
ámbito social y laboral, han surgido distintas decisiones, tendencias y enfoques.
Algunas de las cuales se describirán a continuación ya que en conjunto representan
aportes para el contexto teórico del objeto de estudio.
I. DEFINICION
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Por otro lado, según Sherman, A. y Bohlander, G. (1994, p. 54) los valores
“son como un concepto básico y creencias que definen el éxito en términos
concretos para los empleados de una organización, los cuales se transforman en
la filosofía de vida y profesional del ser humano”
Por su parte Hall, F. (1995) expresa que los valores son los objetos, ideas o
creencias apreciadas y que inciden en la forma de mirar las cosas y se sustentan
en la valorización de la bondad de la jerarquía del objeto, en el cual se observan
formas de lo bueno, tales como: lo vital, ético, agradable y útil.
A partir del siglo XIX, se empezó a señalar con mayor énfasis el concepto de
valor, cada filósofo aportaba su propia definición, el principal problema se
presentó en la postura inicial que se adopte en torno a la objetividad y
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subjetividad de los valores, los mismos consideran que valor surge y existe sólo
en la interacción sujeto-objeto, pues el valor objetivo debe su aparición a la
presencia de un sujeto (individual o colectivo) que se orienta hacia él y a su vez
el valor subjetivo surge en virtud del reflejo del objeto externo (o sea, del valor
objetivo). Sólo si el objeto (natural o social) satisface necesidades del sujeto se
convierte en valor. Sólo si el sujeto refleja al objeto que le satisface y se orienta
afectiva y motivacionalmente hacia él, convierte a ese objeto en un valor. Así el
valor objetivo y el subjetivo se engendran recíprocamente en la interacción
sujeto-objeto.
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Las funciones de los valores se relacionan con las conductas, las cuales son
aceptadas o rechazadas por los miembros de una organización de acuerdo a
las necesidades de los individuos, bien para mantener su integridad, o bien
para mostrar en el grupo de la empresa sus competencias en la búsqueda de
un sitial de honor y de prestigio.
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Los valores individuales cuando son consistentes se llevan como una norma
que caracteriza; orienta la vida del hombre, lo cual son convicciones
existenciales perpetuadas por el tiempo en la conducta del hombre.
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1. VALORES TERMINALES
2. VALORES INSTRUMENTALES
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b) Valores de competencia
Estos conducen al individuo hacia el comportamiento lógico,
imaginario e inteligente, profesión, dinero, trabajo, al mismo y otros.
Estos tienden a crear una disposición al comportamiento competente
y su violación lleva a sentimientos de tristeza e inadecuación y
conflictos.
También existe una serie de valores más amplios, diferenciados para los
diversos grupos étnicos, que se puede resumir así:
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pero no ante los valores, cuya reacción se nos presenta dividida en dos
planos: agrado/desagrado, belleza/fealdad, malo/bueno, justo/injusto, etc.
3. Escala múltiple: cree también en los dos polos anteriores, pero también
admite la posibilidad de otros matices y proporciona a la mente una
facilidad para emitir juicios de valor inclinándolos al aspecto positivo,
sacándolo del encasillamiento de la bipolaridad.
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8. Objetividad y Subjetividad:
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Un valor es tanto más alto cuanto menos relativo es; el valor más alto de
todos es el valor absoluto
Aplicando los cinco criterios, Scheler establece una tabla jerárquica de
valores que es como sigue:
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VI. CONCLUSIONES
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