SECCIÓN BILINGÜE.

EVALUACIÓN PADRES:

1. NIVEL DE ADAPTACIÓN DE SUS HIJOS/AS AL CENTRO.

a. EXCELENTE
b. BUENO
c. INSUFICIENTE
2. GRADO DE SATISFACCIÓN CON EL CENTRO:
a. EXCELENTE
b. BUENO
c. INSUFICIENTE
3. INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO RECIBIDO DESDE EL CENTRO PARA LA
INCORPORACIÓN DE SU HIJO EN LA SECCIÓN BILINGÜE:
a. BUENA
b. ADECUADA
c. INSUFICIENTE
4. GRADO DE ADAPTACIÓN DE SU HIJO/A AL GRUPO:
a. EXCELENTE
b. ADECUADO
c. INSUFICIENTE
5. EN CASO DE HABERSE PRODUCIDO ALGÚN PROBLEMA . ESTE SE HA RESUELTO:
a. CON RAPIDEZ Y EFICACIA
b. HA TARDADO MAS DE LO NECESARIO EN SER RESUELTO
c. NO SE HA RESUELTO
d. NO HA HABIDO NINGÚN PROBLEMA
6. ADAPTACIÓN DE SU HIJO/A A LAS MATERIAS IMPARTIDAS EN INGLÉS:
a. EXCELENTE
b. ADECUADA
c. INSUFICIENTE
7. LA RELACIÓN CON LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA SECCIÓN BILINGÜE HA SIDO:
a. EXCELENTE
b. ADECUADA
c. INSUFICIENTE
8. LOS MEDIOS USADOS PARA EL CONTACTO CON DOCENTES DEL CURSO ( INCLUIDA LA
TUTORA HA SIDO)
a. RAYUELA
b. TELÉFONO
c. AGENDA
d. CORREO ELECTRÓNICO
9. CUÁL CONSIDERA EL MEDIO MÁS ADECUADO PARA MANTENER CONTACTO CON EL
CENTRO:
a. RAYUELA
b. TELÉFONO
c. AGENDA
d. CORREO ELECTRÓNICO
10. GRADO DE RESOLUCIÓN DE DUDAS RELATIVAS A LA SECCIÓN BILINGÜE DURANTE EL
CURSO:
a. EXCELENTE
b. BUENO
c. INSUFICIENTE
d. NO HA HABIDO DUDAS
11. LA EVOLUCIÓN DE SU HIJO/A A LO LARGO DEL CURSO HA SIDO:
a. EXCELENTE
b. BUENO
c. INSUFICIENTE
12. CONSIDERA QUE SU HIJO/A SE ENCUENTRA MOTIVADO CON SU INTEGRACIÓN EN UN
PROYECTO BILINGÜE:
a. SÍ , MUY MOTIVADO/A
b. APENAS MOTIVADO/A
c. NO SE ENCUENTRA NADA MOTIVADO/A
13. CONSIDERA QUE SU HIJO/A HA MEJORADO SU NIVEL DE INGLÉS A LO LARGO DEL
CURSO:
a. SÍ, DE MODO CLARO Y RÁPIDO
b. APENAS HA MEJORADO
c. NO HA MEJORADO
14. SU HIJO RECIBE CLASES PARTICULARES DE INGLÉS:
a. SI
b. NO
15. EN CASO AFIRMATIVO, ¿CON QUÉ FRECUENCIA?
a. …
16. ESFUERZO REALIZADO POR SU HIJO:
a. ALTO
b. MEDIO
c. BAJO
17. LA SECCIÓN BILINGÜE LE HA SUPUESTO A SU HIJO UN ESFUERZO AÑADIDO:
a. SI
b. NO
18. EN CASO AFIRMATIVO, CONSIDERA QUE EL ESFUERZO HA MERECIDO LA PENA:
a. SI
b. NO
19. EN GENERAL, GRADO DE SATISFACCIÓN CON LA SECCIÓN BILINGÜE:
a. EXCELENTE
b. BUENO
c. INSUFICIENTE
- PROPUESTAS DE MEJORA:
SECCIÓN BILINGÜE. EVALUACIÓN ALUMNOS:

- NIVEL DE ADAPTACIÓN AL CENTRO.

o EXCELENTE
o BUENO
o INSUFICIENTE
- GRADO DE ADAPTACIÓN AL GRUPO:
o EXCELENTE
o BUENO
o INSUFICIENTE
- DIFICULTAD DE LA PRUEBA DE NIVEL:
o ALTO
o MEDIO
o BAJO
- ADAPTACIÓN A LAS MATERIAS IMPARTIDAS EN INGLÉS:
o EXCELENTE
 o BUENA
o INSUFICIENTE
- LA EVOLUCIÓN DEL CURSO HA SIDO:
o EXCELENTE
o BUENO
o INSUFICIENTE
- ESFUERZO REALIZADO DURANTE EL CURSO:
o ALTO
o MEDIO
o BAJO
- LA SECCIÓN BILINGÜE TE HA SUPUESTO UN ESFUERZO AÑADIDO:
o SI
o NO
- EN CASO AFIRMATIVO, CONSIDERAS QUE EL ESFUERZO HA MERECIDO LA PENA:
o SI
o NO
- EN GENERAL, GRADO DE SATISFACCIÓN CON LA SECCIÓN BILINGÜE:
o EXCELENTE
o BUENO
o INSUFICIENTE
- PROPUESTAS DE MEJORA: