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CONTEXT OF SIGNIFICANCE OF THE REASONS AND ITS RELATIONSHIP WITH THE ETHICAL-POLITICAL
PROJECT OF SOCIAL WORKERS IN COLOMBIA
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daily practice and its relationship with the ethical-political project. The phenomenological analysis is not focused on action,
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and the reasons why.
2!345,6"& Phenomenology, reasons for, reasons because, ethical dilemmas, social assistant.
8(# %*# ,Z$ !".*# ."# :1$# *';!:"()+$# &*'*# [...] recuerdos del pasado yo creo que
su decisión la trabajadora social idealiza en futuro tenía menos de 4 años y asalté una
alcancía de una hermana de mi hermana
motivos para argumentar (<fíat>) su decisión y en
mayor y lo tengo muy grabado porque
sus consecuencias: eso me marcó por ejemplo para el futuro,
y era un tarro de aceite de olivas, un
[...] es una familia pobre y que por ser
tarro metálico, y mi hermana guardaba
pobre tenía que atenderse y nosotros
las monedas grandototas de 50, yo
nos mantuvimos en el criterio de
creo que saqué y con esas 4 me bajé y
que nosotros no resolvemos solos el
compré lápices tajalápices y borradores,
problema de la pobreza, resolvemos el
pero seguramente compré muchos,
problema de generación de ingresos
porque el dueño de la miscelánea de
y esa familia en particular ya estaba
la tienda al otro día o a los otros días
generando ingresos; para superar
le dijo a mi mamá que porque la niña
la pobreza necesitaba otros tipos
estaba comprando, y se pone mi mamá
de atención que no los ofrece ese
a buscar y encontró eso y ella fue muy
programa. (Informante 2.).
fuerte, eh no solamente en el regaño
sino en el castigo para reponer esas
R%# )+:*'# %*# ."/0$04(# !"# &"':0)"# .0'0:0'# "%# cosas. (Informante 2).
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frente a la institucionalidad es fuerte: El motivo porque, se constituye en un acto
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[...] =& >!3!$%& ,%+& 01-(',.%0!+& 4$#41%+&
conectar un hecho del pasado con uno mucho más
porque hay que argumentar porque no
debe continuar y porque el programa
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controvierte lo que otro programa de forma típica de la acción del actor, por ejemplo:
la misma entidad está diciendo: están
presentando a fulano de tal como familia ?///@&A#$&5'B&4'!0!&!+.%$& %,&(,%+1-(%0%C&
pobre y yo estoy diciendo pero si se seguramente por diferentes razones
presenta aquí con casa propia, con no desde error, desde trabajos no bien
sé qué y con no sé cuántas, no es pobre hechos, hasta ehh diría uno ehh
y este programa es para población favoritismo políticos en las regiones,
en condición de vulnerabilidad, no lo porque estamos hablando de sitios
atendemos, pobre, el dilema se enfrenta apartados de Bogotá.(Informante 2).
porque obviamente es evidenciar que
en alguna parte las retenciones o En ese mismo sentido, la trabajadora social
(,%+1-(%(1#3!+& 3#& +!& (' 4,!& (#3& ,#+& )'*"#*#$!#:":+'0*#"B&"'0"(/0*$#&'"30*$# !"#%"#?*(#
procedimientos. (Informante 2). dado sentido a su decisión o le hacen meditar antes
de tomar la decisión, por ejemplo: [...]fue un fallo de
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la Trabajadora Social; considera entre los motivos atención a una persona,[...] (Informante 2).
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coherentes con la situación del Otro: Los motivos porque se entienden en el contexto
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[...]entonces yo tengo que aplicar el realice; y ello se encuentra en las experiencias del
criterio y tengo que decir la persona no &*$*.+<# !"#9!"'+(#:+)03*()"$#."#%*#*//04(#2# !"#%*#
puede continuar, la persona debe entrar
trabajadora social recuerda en el relato:
a un programa donde le formalicen su
negocio, pero la persona no es para
[...] pues yo creo que una cosa va
el programa porque guardada las
llevando a la otra ehhh la formación
proporciones es como a alguien que está
familiar ehh yo creo que incide mucho
listo para hacer la secundaria, ponerlo a
en que haya escogido estudiar trabajo
hacer un prekinder. (informante 2).
Casi siempre, los argumentos están referidos Los motivos para se vinculan con el proyecto ético
*# '"/!"'.+$# ."# %*# 30.*# 9*:0%0*'# !"# 9!(.*:"()*(# 2# político; en tanto se interpreta la acción como un proyecto
dan convicción a las decisiones tomadas. preconcebido en el cual la o el trabajador social busca
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7'89':;9<8:=: decisión; ello se deriva en buscar lo más conveniente o
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>"#.0'6*# !"#%+$#:+)03+$#para son el aspecto ."#%+$#:+)03+$#5)0/+$<# !"#303"(/0*(#%+$#$"'"$#?!:*(+$#
:+)03*()"# ."# %*# *//04(<# !"# $"# &'+2"/)*# /+:+# !(*# 2#&+'#"(."#"%#)'*,*-*.+'#$+/0*%#*%#'"$+%3"'#%+$#.0%":*$# !"#
solución fantaseada de resolución del dilema, pero no $"#%"#&'"$"()*(#"(#$!#&'+9"$04(<#&*'*#&+."'#D(*%:"()"#
"B&%0/*=#/+$*# !"#$0#/+:&'+:")"#%+$#:+)03+$#porque, mover la voluntad hacia el principio de lo mejor o lo más
2# * !6# "%# 9*/)+'# :+)03*()"<# /+:+# %+# $"d*%*# >/?@)A<# /+(3"(0"()"7##>0(#"()'*'#*#+,$"'3*'# !"#"$)*#"%"//04(#."#
(1993, p. 221). “[...] es una vivencia temporalmente la voluntad impulsada por el motivo para, de defender
*()"'0+'# *%# &'+2"/)+7E# %+# /!*%# (+# %"# !0)*# !"# $"# los intereses de la institución, era lo más conveniente
convierta en un motivo para#"%#&'+2"/)+# !"#$"#"$)1# a hacer, o desde la defensa de la persona, por encima
construyendo en la mente del trabajador social, y en ."#%*#0($)0)!/04(<#2#%*$#/+($"/!"(/0*$# !"#"$*#"%"//04(#
la cual se encuentran presentes consideraciones de tenga para el profesional o para la institución, sobre
tipo institucional, familiar y personal en tanto en los )+.+# /!*(.+# 5$)*# $!&+("# !"# ?*2# !(*# +,%0;*)+'0".*.#
motivos porque se encuentran consideraciones de por parte de sus integrantes de cumplir los principios y
%*#/+($)'!//04(#,0+;'1D/*#2#"(#"%%*#/+($0."'*/0+("$# reglas estatuidos.
éticas y místicas. Lo ético es coherente con lo político, desde
A partir de lo anterior, se pueden precisar %*#&"'$&"/)03*#"(#%*#/!*%#$"#:*(0D"$)*#%*#("/"$0.*.#
algunos aspectos sobre los cuales giran los motivos ."# !"# %*# 2# "%# )'*,*-*.+'# $+/0*%# *$!:*(# !(*#
para: &+$)!'*# &+%6)0/*# !"# "$)5# :".0*.*# &+'# %*# 5)0/*# "(#
la intervención profesional y de esta manera se
e# >"#/+($)0)!2"(#"(#!(#*/)+#9*()*$"*.+<# !"# convierta o se construya en un actor protagónico,
es expresado en tiempo futuro como si ya /+($/0"()"# ."# %*# 0()"(/0+(*%0.*.# !"# &"'$0;!"# /+(#
hubiese sido ejecutado. "%%*7##8$#."/0'<#/*&*A#."#'"*%0A*'#'"c"B0+("$#/'6)0/*$
e# >"# "B&'"$*(# /+:+# !(# D(# *# %+;'*'<# "(# acerca de su desempeño, de sus convicciones y de
'"%*/04(# /+(# "%# )0&+# ."# *9"/)*/04(# !"# $"# sus principios morales:
REFERÊNCIAS
fRQQR#Y7#b"c"B0+("$#"(#)+'(+#*#%+$#.0%":*$#5)0/+$#2#
la postura política de las y los trabajadores sociales
en Colombia. Revista Políticas Públicas, São Luís,
n. especial, p. 299-306, 2012.